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七年级上历史分类复习—政治方面

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七年级上历史分类总复习

七年级上册涉及的内容可分为先秦、秦汉、魏晋南北朝三个历史时期。 第一阶段:先秦(170万年前至公元前221年),包括

1.原始社会时期:①我国原始社会结束在禹时期;②我国奴隶社会开始于公元前2070年。 2.夏、商、西周分别是中国奴隶制社会的形成、发展、兴盛时期。 3.春秋战国时期是奴隶社会瓦解和封建社会形成时期。

第二阶段:秦汉(公元前221年至公元220年)是第一个封建大一统和统一的多民族国家的奠基时期。

第三阶段:魏晋南北朝(220年至5年) 是封建国家和民族大融合时期。

政治方面:

一、中国主要朝代的更替 ㈠、历史朝代歌

夏商与西周,东周分两段。春秋与战国,一统秦两汉,三分魏蜀吴,两晋前后延,南北朝并立,隋唐五代传。宋元明清后,皇朝至此完。

㈡、中国历史朝代顺序:夏商周──秦汉──三国两晋南北朝(要求记住夏、商、西周、东周、秦、西汉、东汉、三国、西晋、东晋建立时间、都城、开国君主)

㈢、主要朝代表 国家 夏 殷商 西周 东周 秦 西汉 建立时间 前2070年 前1600年 前1046年 前770年 前221年 前202年 建立者 禹 汤 周武王 周平王 嬴政 刘邦 亡国者 桀 纣 周幽王(暴君是周厉王) 秦二世 都城 阳城 亳(后迁到殷) 镐京 洛 咸阳 长安

东汉 魏 三蜀 国 吴 西晋 东晋 南朝 北朝 25年 220年 221年 222年 266年 317年 420年-5年 刘秀 曹丕 刘备 司马炎 司马睿 刘裕 汉献帝 洛阳 洛阳 成都 建业 洛阳 建康 孙权(称王) 229年称帝 宋 齐 梁 陈 建康 北魏、东魏、西魏、北齐、 北周

检测题

1、标志着我国漫长的原始社会结束,奴隶社会开始的事件是

A、禹建立夏朝 B、涿鹿之战大败蚩尤C、汤战胜桀 D、盘庚迁都到殷 2、我国历史上第一个奴隶制国家是( ) A、夏 B、商 C、西周 D、秦 3、公元前1300年,盘庚迁都于

A、奄 B、朝歌 C、殷 D、阳城

4、 秦灭六国,建立我国历史上第一个统一的集权的封建国家是在 ( ) A.公元前230年 B.公元前221年 C.公元前207年 D.公元221年 5、三国鼎立局面最终形成的标志是

A、赤壁之战曹操败北 B、曹丕定都洛阳C、刘备在成都称帝 D、孙权称王建立吴国 6、以下不能归属于三国时期人物的是

A、曹操 B、曹丕 C、刘备 D、孙权

7.下列图示表示三国鼎立的示意图,其中大致准确的是-------------------(

蜀蜀 魏 吴 魏 蜀

A B C D

8、秦朝定都于( )

A、殷 B、咸阳 C、长安 D、阳城 9、下列政权中哪一个未曾统一过黄河流域

A. 前秦 B.西晋 C.曹魏 D.蜀汉

10、“若问古今兴废事,请君只看洛阳城”曾定都洛阳的朝代有①曹魏②西晋③北魏④东晋 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、 ②③④ 11、今南京称“六朝古都”,这里的“六朝”是:①吴国②东晋③蜀汉④南唐⑤南朝宋⑥南朝齐⑦南朝梁⑧南朝陈

A、①②③④⑤⑥ B、③④⑤⑥⑦⑧ C、①②⑤⑥⑦⑧ D、②④⑤⑥⑦⑧ 12、我国历史上第一个统一的多民族的集权国家是 ( ) A.夏朝 B.西周 C.商朝 D.秦朝

二、政治制度:

㈠、禅让制是原始社会时期一种民主推举部落联盟首领的制度。 1.与“禅让制”有关的人是:尧、舜、禹。

2.首先实施该制度的是尧推选舜为继承人,结束该制度的是禹。 ㈡、世袭制

1.禹建立夏朝,禹死后,启继承父位,成为夏朝第二代国王,从此,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。夏朝的建立,标志着奴隶社会开始了。

2.夏朝设置了各种国家机构(包括机构、、刑法和监狱等)是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。 ㈢、西周的分封制

1.目的:为了巩固统治。

2.分封制包括两方面的内容:

①天子把土地和人民分给亲属、功臣,封他们为诸侯。

②诸侯的义务:服从周天子的命令;向天子交纳贡品;平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。

3.意义:开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。 ㈣、秦朝集权制

秦创立主义集权制度:最高统治者称皇帝,总揽全国一切军政大权。设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事、监察,最后由皇帝决断。 ㈤秦朝的郡县制:

秦朝为了加强封建统治,在地方上,推行郡县制,分天下为36郡,郡下设县。郡县制的推行,在我国历史上影响深远。 检测题

1.老师让欣欣做组长。她却推选能力比较强,大家都信服的朱娟做组长,同学们感叹:这是 的再现啊! -----------------------------------------------( ) A.推恩令 B.王位世袭 C.禅让 D.大一统 2. 西周实行分封制的根本目的是------------------------------------------( ) A.把土地和人民分给亲属、功臣等 B. 让诸侯给周天子交纳贡品

C.巩固对西周周边的统治 D. 炫耀周C.为北魏统一全国打下了基础 3、下列哪项属于王位世袭制

A、舜传位于禹 B、公元前2070年,禹建立夏朝 C、禹传位于伯益 D、禹死后,启继承父位

4.我国最早建立县制是在 ( ) A.春秋 B.战国 C.秦朝 D.汉朝

5、下面几位同学关于西周分封制的讨论。其中,哪位同学的表述与史实不符( ) A.小华:周天子把土地和人民分给亲属、功臣等,封他们为诸侯 B.小李:诸侯必须服从周天子的命令,向天子纳贡 C.小林:诸侯必须带兵随从天子作战,定期朝见天子 D.小王:周文王创立分封制

6、西周的众多诸侯,是通过什么制度产生的?

A、奴隶制 B、世袭制 C、分封制 D、禅让制 三、改革

㈠春秋时期:齐桓公和晋文公争霸采取的措施

1 、★齐桓公的措施:①善于用人(任用管仲为相);②积极改革内政,发展生产;③改革

军制,组建强大的;④以“尊王攘夷”为号召,扩充疆界;⑤齐国盛产鱼盐,经济富庶,是东方的一个大国。

齐桓公是春秋时期的第一个霸主。

★公元前7世纪后期,晋楚双方在城濮大战,晋军胜。晋文公成为中原霸主。 2.齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因:(发展生产、训练、整顿内政) 3.争霸战争的影响

①消极影响:给社会带来种种灾难。

②积极影响:在争霸战争中,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家。 ㈡、战国时期:商鞅变法

①时间:公元前356年。②人物:商鞅在秦孝公的支持下变法。 ③目的:确立封建统治,发展封建经济,

④内容:⑴国家承认土地私有允许自由买卖。⑵奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的。⑶建立县制,由国君直接派官吏治理。

⑤商鞅变法的意义(影响):经过商鞅变法,秦国的经济得到了发展,战斗力不断增强,发展成为战国后期最富强的封建国家。 ㈢北魏孝文帝改革

①目的:为了加强鲜卑贵族的统治。

②深刻原因:受北方民族融合历史发展大趋势的影响。

③措施:迁都洛阳;学汉语;穿汉服;用汉姓;与汉族联姻;采用汉族的官制、律令;学习汉族的礼法,以孝治国。

④影响:北魏孝文帝的这些措施促进了民族融合。 ⑤评价孝文帝:孝文帝是我国古代杰出的改革家。

⑥迁都洛阳原因:为了接受汉族先进的文化;为了加强对黄河流域的控制,巩固统治。(由平城迁到洛阳) 检测题

1、下列内容,属于北魏孝文帝改革的历史作用的是:( )

①加速了北方各族封建化的进程 ②促进了北方民族大融合 ③增强国国家军事力量 ④使农民的生产和生活相对稳定,北方的经济得到恢复和发展 A、①② B、①②③ C、①②④ D、①②③④

2、\"春秋五霸\"中,以\"尊王攘夷\"谋略称霸的是: ( ) A、齐桓公 B、晋文公 C、秦穆公 D、楚庄王

3、自北魏孝文帝以后,北魏皇帝死后的谥号多采用“孝”字,如“孝武帝”、“孝明帝”等。这其中主要是因为他们

A、与汉族贵族联姻 B、采用了汉族的官制

C、学习汉族的礼法 D、将鲜卑族的姓氏改为了汉族姓氏 4、在商鞅变法的各项措施中,最遭到旧贵族反对的是哪一条?( )

A、编制户口,加强刑罚 B、奖励生产 C、奖励军功 D、推行县制 5、汉武帝开创了“大一统”的鼎盛局面,下面理解错误的是( ) A、政治上,颁布“推恩令”,削弱诸侯国势力

B、思想上,“罢黜百家,独尊儒术”,以儒家思想作为封建正统思想 C、文化上,推行儒家教育,举办太学

D、军事上,派大将蒙恬反击匈奴,巩固国家统一 6、阅读下列材料(6分)

材料一 公元前356年,商鞅在秦孝公的支持下开始变法。法令规定:国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战……根据军功的大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的。建立县制,由国家直接派官吏治理。 ——摘自人教版《中国历史》第一册

材料二 孝文帝的改革内容相当广泛,包括政治、经济、文化、社会风俗等多方面。主要有:第一,规定官吏俸禄,禁止贪污;第二,将国家掌握的荒地分配给少地或无地的农民;第三,是迁都(洛阳)和实行一系列的汉化措施,如讲汉话,穿汉服,与汉族联姻,学汉礼等。 请回答:

(1)分别总结以上两次改革的作用或结果。

(2)试分析以上两次改革成功的相同原因。

(3)阅读上述材料后,你有什么感想?

四、措施 秦朝时期

㈠、秦巩固统一的措施 项 目 措 施 创立主义集权制度 ①最高统治者称皇帝,至高无上,总揽全国一切军政大权。 ②设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断。 ③在地方上,推行郡县制,郡下设县。(郡守县令都由皇帝任命) 统一货币、统一度量衡 统一文字 焚书坑儒 影 响 政治 在我国沿用了两千多年,对中国历史产生深远的影响 对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响 摧残了文化,制约了人们的思想。 秦朝疆域广大,成为我国历史上北筑长城、开发南疆 军事 第一个统一的多民族的集权统一岭南,修筑灵渠 国家。 ㈡、秦的──陈胜、吴广──农民军推翻秦朝(项羽、刘邦) 表现:①繁重的徭役和赋税;②严酷的刑法;③秦二世更加残暴。

影响:秦朝的严重破坏了社会经济,加重了人民的负担和苦难,激起人民的反抗。

西汉时期:

经济 文化 思想

㈢、文景之治

1.原因:①汉初的形势:经济萧条、国家贫困; ②总结秦朝亡于的教训。

2.措施:①注意发展农业生产,减轻人民的负担;②提倡节俭;③重视“以德化民”。 文帝、景帝统治时期,社会比较安定,百姓富裕,国家富强起来,历史上把这一时期称为“文景之治”。(我国封建社会历史上的第一个盛世出现在西汉。) ㈣、汉武帝的大一统 措施 效果 “推恩令”,削弱诸侯国势力。(主父偃的政治 诸侯国再也无力与对抗 建议) 思想 “罢黜百家,独尊儒术”;(董仲舒的建议) 推行儒学教育,在长安举办太学,以儒家儒家学说成为封建文化的正统思想 文化 的五经为主要教材。 把铸币权和盐铁经营权收归,统一铸抑制了大商人牟取暴利,大大增加了中经济 造五铢钱 央的财政收入,实现了经济上的大一统 卫青、霍去病出击匈奴 (漠北战役:公漠北之战,匈奴受到沉重打击,无力再军事 元前119年) 与西汉对抗 。 张骞两次出使西域(公元前138年、公元开通丝绸之路 外交 前119年) 设置西域都护(前60年) 检测题

1、西汉的大一统出现于那个皇帝时期?

A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉景帝 D.汉武帝

2、儒家学说成为我国封建社会的正统思想开始于: ( ) A、战国 B、秦朝 C、西汉 D、东汉

3.秦始皇的下列措施,彻底破坏了战国时期形成的“百家争鸣”局面的是 A.推行郡县制 B.统一货币、度量衡C.焚书坑儒 D.统一文字 4汉武帝为实现经济上的大一统所采取的措施是

①铸币权收归,统一铸造钱币 ②盐铁经营权收归 ③下令治理黄河水患④实行重农抑商,减轻农民赋税负担 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 5、下列措施中属于秦始皇首创的是

A、修筑长城 B、使用圆形方孔铜钱 C、地方设县 D、规定最高统治者称皇帝 6.“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”这里指的是( ) A.陈胜、吴广 B.楚汉战争 C.长平之战 D.秦完成统一

7、西汉初年曾经出现过我国封建社会历史上第一个盛世局面。当时,汉初统治者面临的首要课题是

A、提倡节俭 B、发展农业生产C、以德化民 D、加强集权统治 8、汉武帝雄才大略,他的大一统在军事方面的主要表现包括:

①夺取河套和河西走廊②派大将窦固、窦宪北击匈奴③派卫青、霍去病北击匈奴④呼韩邪单于向汉称臣

A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 9、根据材料,回答问题。(9分)

书籍被烧残,其实还在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因

此而遭受了一次致命的打击。 ——著名史学家郭沫若语 回答:(1)“书籍被烧残”指的是哪一朝代的什么事件?

2)请举出“春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的”主要派别及其代表人物。

(3)有人说,某一家的思想“既成就了秦朝,也葬送了秦朝”,对此你是怎样认为的?

④西汉时期“自由思索的那种精神”又受到了一次严重打击,你认为是哪个事件?为什么? 10、《沁园春·雪》里写到“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,„„还看今朝。” ----

(1)词中提到的秦皇汉武分别指哪两位著名帝王?

(2)这两位帝王为加强集权,在思想方面分别采取了什么措施?

(3)有人说秦皇是千古一帝,有人说他是暴君,你眼中的他是个什么样的人?(.注意评价人物要全面!)

五、主要战争 战争名称 时间 交战双方 结果 影响 特点 涿鹿之战 炎黄和蚩尤 蚩尤败 周武王和商 牧野之战 前1046年 商纣败 商亡 纣 前7世纪后晋文公成就霸城濮之战 晋国和楚国 楚败 退避三舍 期 业 前4世纪中 桂陵之战 魏国和齐国 魏败 围魏救赵 期 马陵之战 齐国和魏国 魏败 减灶计 东方六国无力赵括纸上谈长平之战 前260年 赵国和秦国 赵败 抵抗秦的进攻 兵 陈胜吴广前209---前陈胜吴广和揭开了秦末农陈、吴失败 揭竿而起 207 秦朝 民战争的序幕 巨鹿之战 前207年 项羽和秦朝 秦败 消灭了秦军的以少胜多

楚汉之争 漠北之战 官渡之战 赤壁之战 淝水之战 前206--前202 前119年 200年 208年 383年 项羽和刘邦 项羽败 西汉和匈奴 匈奴败 曹操和袁绍 袁绍败 曹操和孙刘联军 曹操败 前秦和东晋 前秦败 主力 刘邦建立汉朝,史称西汉 匈奴无力与西汉抗衡 为曹操统一北方奠定了基础 奠定了三国鼎立的基础 前秦瓦解北方陷入和混战 以少胜多 以少胜多 以少胜多 检测题

1、为秦朝“海内皆臣”格局最终形成奠定基础的关键战役是 A、城濮之战 B、长平之战 C、桂陵之战 D、巨鹿之战 2、公元前119年,带兵大败匈奴的是

A、蒙恬 B、窦固 C、卫青、霍去病 D、窦宪 3、奠定三国鼎立局面形成基础的主要战役是

A、巨鹿之战 B、官渡之战 C、赤壁之战 D、淝水之战 4、决定晋文公成为中原霸主的战争是

A、城濮之战 B、桂陵之战 C、马陵之战 D、长平之战 5、下列著名战役按先后顺序排列正确的是:( )

①巨鹿之战②官渡之战 ③赤壁之战 ④淝水之战

A、①②③④ B、④③②① C、①③②④ D、②③①④ 6、下列哪一战争奠定了曹操统一北方的基础()

A.淝水之战 B.牧野之战 C.官渡之战 D.城濮之战 7、列举古代史以少胜多的战役。

成语典故

①原始社会:女娲造人

②尧舜禹时期:三过家门而不入(大禹治水) ③夏朝:嫦娥奔月(嫦娥、后羿)

④西周:烽火戏诸侯(周幽王、褒姒) ⑤春秋战国:退避三舍、(城濮之战)卧薪尝胆(勾践)围魏救赵(孙膑,马陵之战)、纸上谈兵(赵括:长平之战)、徙木为信(商鞅变法)、因材施教(孔子) ⑥秦朝:指鹿为马(赵高)、破釜沉舟(项羽:巨鹿之战)、揭竿而起(陈胜、吴广)、约法三章(刘邦)、楚河汉界(项羽刘邦)、鸿门宴(项羽刘邦)、项庄舞剑意在沛公(项羽刘邦)、四面楚歌、(项羽刘邦)

⑦东汉:不入虎穴焉得虎子、投笔从戎(班超)、三顾茅庐(诸葛亮) ⑧ 东晋:风声鹤唳、草木皆兵(淝水之战)

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