三年级语文第二学期期中检测试题
一、知识达标。（34分） 1、我写的字最漂亮。（10分）
jiū chán zēng tiān wěi gǎn lián peng ( ) ( ) ( ) ( ) jiã zhī kū long qī piàn xiàn mù ( ) ( ) ( ) ( ) 2、我能正确分辨，并正确组词。（8分）
晌（ ） 悔（ ） 狠（ ） 度（ ） 响（ ） 诲（ ） 狼（ ） 席（ ） 眨（ ） 栋（ ） 裁（ ） 柴（ ） 泛（ ） 陈（ ） 载（ ） 紫（ ） 3、我是拼音小专家，正确的用“ √ ”表示。（4分） （1）大家都在努力学习，谁也不愿意落( luò là )在后面。 ． （2）爷爷挑（ tiāo tiǎo）着满满一担( dān dàn )水，向山坡走去。 ．． （3）听了队长话，儿童队员们情不自禁( jīn jìn )地鼓起掌来。 ． 4、按要求写词语。（9分）
动静 ．． 孜孜不倦 ．． 亡羊补牢 ．
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5、精彩补充。（3分）
和颜悦色地（ ） 清澈见底的（ ） 鲜花开得（ ） 二、智能积累。（41分） 1、按要求写句子。(10分) （1）泉水流着。 （扩两处）。
。
（2）一棵高大的橡树挺立在路旁。（改为比喻句）。 。 （3）这优异的成绩正是他勤奋学习得来的。（改为反问句）。 ? （4）听了老师的话，很受鼓舞。（修改病句）。
。 （5）翠鸟一动不动地注视着眨着微波的水面。（缩写句子）。 。 2、我能把句子补完整。（5分）
（1）漠漠水田飞白鹭， 。 （2） ，千山响杜鹃。
（3）花盆里长不出苍松， 。 （4） ，白首方悔读书迟。 （5） ，无边光景一时新。
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3、课文知识准确地把握。（8分）
（1）一身（ ）的羽毛，一对（ ）翅膀，加上
（ ）的尾巴，凑成了（ ）小燕子。
（2）我国有许多神奇的泉，如：的（ ），河北的（ ），（ ）的水火泉。
（3）居民们（ ）走出家门，冒着（ ），顶着（ ）的大
雪，踏着冻得（ ）的山路，四处寻找（ ）。 （4）《惊弓之鸟》是一篇（ ）故事，它让我懂得了（ ）。 4、口语交际。（5分）
环保已成为当今世界共同关注的话题。作为小学生的你，能为环保做些什么呢?想一想，快快写下来吧！
。 5、阅读短文，正确答题。（13分）
青蛙
青蛙喜欢出昆虫，苍蝇 蚊子 白蛉 蚱蜢 它都爱吃 它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷到嘴里去了。
有人把青蛙养在笼子里，那许多死苍蝇放在笼子里喂它。可是奇
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怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇拴在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
青蛙的眼睛非常tâ shū（ ），看动的东西很敏锐，看静的东西很迟钝。虫子在飞，不管飞得多快，往哪个方向飞,都能分辨qīng chǔ( ),还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子 停住不飞，它 看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。
1、读文中拼音，并在（ ）里写出词语。（2分） 2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。（2分） 3、仔细读课文，找出两对反义词。（2分）
（ ） （ ） （ ） （ ）
4、将下列的关联词语正确地填在 上。（2分） 如果„„就„„ 只要„„就„„
5、青蛙是怎样捕虫子的呢？请用“ ”在文中划出相应的句子。
（3分）
6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你来判断，对
的画“√”，错的画“×”。（2分）
（1）死的东西不好吃，所以小青蛙不吃放在眼前的东西。（ ） （2）因为青蛙通过自己的劳动来获取食物。 （ ） （3）因为青蛙看不见眼前的东西。它只能看见动的东西，所以才
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不吃。 （ ）
三、拓展创新。（25分）
你愿意向别人介绍自己吗？你愿意让别人更多地了解你吗？写
一写自己，向别人展示一个真实的你，写完以后再加个题目 。
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