个人述职报告
回顾11至12学年度的工作，忙碌而又充实，紧张而又喜悦。下面，我就德、能、勤、绩这几方面对这一学期的思想、工作等情况做一总结汇报。
一、德
老师，是学生心目中的偶像，是他们学习的楷模，所以，作为教师要不断提高自己的思想道德素质，自觉抵制社会上的不良思想的侵蚀。一年来，我积极参加政治学习和党员会议，以服务广大学生为宗旨,以教书育人为己任。时刻提醒自己身为一名教师，要始终牢记“为人师表”这四个字。
二、能
1 业务学习
在本学年，我始终记得院领导常说的话,要想给学生一碗水，自己必须要有一桶水，而且还得是一桶活水的道理。一学期以来，我坚持参加校院主办的各类业务培训。另外，我还始终坚持参加在网络上寻找心得教学方法，对外校的好方法总结归纳，逐渐摸索出了一条适合我校高职学生的教学方法。总之，在教学之余，我努力地给自己“充电”，以适应当今的教学。
2 研究教材
教材是我们实现课程标准的平台，作为课程的实施者，我始终把教材作为我每天必读
的书籍。在每次备课时，我会把教材中所要教授的部分，先认真看一遍，划出重点以及需要掌握的技能，初步理出这一章教学的教学目标和重难点；然后，我会把教材再比较深入地研读一番，找出与技能训练相适应的结合点，再结合理论部分的内容，初步拟定出一堂课的教学主线；最后，我会根据学生的自身能力，对照我自己设计的思路做最后的调整。总之，我会在做好充分准备的前提下走进课堂。
3 课堂教学
上课时，我尽量采用活泼多样的教学方式，辅以其它多种教学方法，激发学生的兴趣，营造和谐的课堂氛围。课堂上，我关注学生的接受情况，关注本章节对学生技能的培养，还关注每一个学生的发展，力争让每一个孩子都能在短短的一堂课中得到锻炼的机会，有所收益。课后，我还针对课堂上的一点得与失及时地做出反思，以改进今后的教学。记得有位名师曾经说过，“教学永远是一门遗憾的艺术”，但我坚信，也正是这或多或少的遗憾在促进着每一个老师的成长。
4 教研、科研情况
作为新一代的教师，不仅要做一个教者，更要做一个研者，最终成为研究型的、可持续发展的教师。本学期，我积极参加学校的科研活动。另外，我自己也能结合自己所教课程，开展任务驱动教学法的研究。
三、勤
一学期以来，我始终坚持按时上下班，按时到班上课，有事请假的原则，出满勤，勤奋踏实地工作。在校院召开的各类会议我也准时参加，真正做到不缺勤。
四、绩
经过一学期来不懈的努力，取得了以下一点成绩：
1 本学期发表论文一篇，题目《浅谈如何运用网络图控制工程进度》；
2 参编了一本教材，书名《地基与基础》；
2 参与了曹鸽老师的主持的校级课题一项；
3 在5月份和高巍、孟晓冬等多位老师共同组织了院测量技能竞赛。
以上，是我对本学年的思想、工作所做的一次总结汇报。其中，一定有说得不尽、不妥之处，望各位领导、同事予以批评指正，谢谢。