《岳阳楼记》作业设计 姓名： 班级： 次数:
一．阅读练习A
庆历四年春，滕子京谪( )守巴陵郡。越（ ）明年，政通人和，百废具（ ）兴。乃（ ）．．．．重修岳阳楼，增（ ）其旧（ ）制（ ），刻唐贤今人诗赋于（ ）其（ ）上。属（ ）予．．．．．作文以 （ ）记之 （ ）。 ．．
予（ ）观（ ）夫（ ）巴陵胜（ ）状，在洞庭一湖。衔（ ）远山，吞长江，浩浩汤汤．．．．．．．．．（ ），横无际涯（ ）；朝晖（ ）夕阴，气象万千。此则（ ）岳阳楼之（ ）大观（ ）．．．．．．也，前人之（ ）述（ ）备（ ）矣。然则（ ）北通巫峡，南极（ ）潇湘，迁（ ）客．．．．．．．骚人（ ），多会于此，览物之（ ）情，得无（ ）异乎？ ．．．．．1、 解释文中加点字词的意思。 2、翻译下列句子。
1）越明年，政通人和，百废具兴。
2）属予作文以记之。 3）此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
4）览物之情，得无异乎？ 3、重修岳阳楼的缘由是（原文句子回答）
。
4、“前人之述备矣”一句的“前人之述”具体指的是 。 5、作者对“岳阳楼之大观”的描写很简略，其原因是（用原文的话回答）
6、“览物之情，得无异乎？”一句在文中起什么作用？
若夫（ ）淫雨（ ）霏霏（ ），连月不开（ ），阴风怒号，浊浪排（ ）空；日星．．．．．．．．隐曜（ ），山岳潜形；商旅不行，樯（ ）倾（ ）楫（ ）摧（ ）；薄（ ）暮冥冥（ ），．．．．．．．．虎啸猿啼。登斯（ ）楼也，则有去国（ ）怀乡，忧谗（ ）畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ．．．
至若春和景（ ）明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集（ ），锦鳞（ ）．．．．．游泳；岸芷汀（ ）兰，郁郁（ ）青青。而或（ ）长烟一（ ）空（ ），皓月千里，浮．．．．．．光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极（ ）！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕（ ）忘，．．．
把（ ）酒临（ ）风，其喜洋洋者矣。 ．．1、解释文中加点字词的意思。 2、翻译以下句子
1）日星隐曜，山岳潜行。 2）去国怀乡，忧谗畏讥。 3）浮光跃金，静影沉璧。 4）心旷神怡，宠辱偕忘。 3、这两段文字描写了“迁客搔人”的“览物之情”，请用自己的话概括、简要回答： 1）第一段所览之物的特征是 ，抒发的感情是 ； 2）第二段所览之物的特征是 ，抒发的感情是 。
4、这两段文字构成了鲜明的 ，其作用是 5、这两段文字写“迁客搔人”在岳阳楼上 “览物之情”因景而异的原因是
嗟夫（ ）！予尝（ ）求（ ）古仁人（ ）之（ ）心，或（ ）异（ ）二者之为，．．．．．．．．．．何哉？不以（ ）物喜，不以已悲；居（ ）庙堂（ ）之（ ）高则忧其民；处江湖之（ ）．．．．．．远则忧其君。是（ ）进亦忧，退亦忧。然则何时（ ）而乐耶？其必曰“先天下之（ ）忧而忧，．．．．后天下之（ ）乐而乐”乎。噫！微（ ）斯人，吾谁与归（ ）？ ．．．1、 解释文中加点字词的意思。 2、 翻译文中下列句子。
1）不以物喜，不以己悲。 2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 3）微斯人，吾谁与归？ 3、概括文段的主要内容，并指出文段主要运用了什么表达方式。 4、文段中的“进”和“退”分别指 和
5、作者认为一个人应当有怎样的抱负才能做到“不以物喜，不以己悲”？（用原文的话回答） 6、文段所用的修辞方法有 。
一．阅读练习B
1、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话在全文的作用是
2、文中表现“古仁人”博大胸怀和高尚道德情操的语句是
3、文中“二者之为”是指什么人的心理活动？
4、下列句子中的“以”与“不以物喜”中的“以”意义和用法相同的一项是（ ） A、以刀劈狼首 B、河曲智叟亡以应 C、可以一战 D、扶苏以数谏故 5、文中第5段文字表现了作者范仲淹怎样的胸襟与抱负？
《岳阳楼记》
【阅读训练一】
一、 1、2略
3、政通人和，百废具兴 4、唐贤今人诗赋 5、前人之述备矣 6、领起下文，由景入情 二、
1、2略
3、阴暗凄凉；悲；晴朗美丽；喜
4、对比；引出下文，由写情自然转入议论，突出全文的主旨。 5、以物喜，以己悲 三、
1、2略
3、抒发作者的阔大胸襟和政治抱负； 议论、抒情 4、居庙堂之高 处江湖之远 5、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 6、设问、对偶、引用、反问
【阅读训练二】
1、 点明全文主旨 2、不以物喜，不以己悲 3、迁客骚人 4、D 5、表现了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负