第一套
一、积累与运用
1．给加黑的字注音：
沁园春( ） 莽莽（ ） 红装素裹( ） 折腰( ） 略输（ ) 稍逊（ ） 成吉思汗( ) 今朝（ ） 2．根据下列词中的注音写汉字：
红 zhuāng 素裹（ ） 顿失 tāo tāo（ ） 江山多 jiāo（ ) 一代天 jiāo（ ） 3．给加黑的字选择正确的解释： （1） 惟余莽莽（ ）
Ａ．只有我 Ｂ．只剩 Ｃ．只有 （2) 惟余莽莽（ ）
Ａ．景色迷茫 Ｂ．草木茂盛 Ｃ．无边无际 （3） 顿失滔滔（ ）
Ａ．立刻 Ｂ．停顿 Ｃ．安顿 （4） 须晴日（ ）
Ａ．必须 Ｂ．须要 Ｃ．等到 （5） 引无数英雄竞折腰（ )
Ａ．弯腰 Ｂ．折服 Ｃ．鞠躬倾倒，这里是称颂、赞颂 (6）稍逊风骚（ ）
Ａ．文学才华 Ｂ．妇女举止轻佻 Ｃ．指“国风”《离骚》 4．填空： (1）《沁园春·雪》的作者是________,“沁园春”是__________，“雪”是____________。
（2）在上下阕之间起承上启下作用的词句是____________，____________。能揭示全词主旨的句子是____________，____________。 5．指出下列各句所采用的修辞手法:
(1)望长城内外，惟余莽莽；大河上下,顿失滔滔. （ )
（2） 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 ( ) 6．《沁园春·雪》中评价历史人物的用意是（ ） Ａ．批评他们武功有余,而文学才华不足。 Ｂ．歌颂他们武艺超群,劝戒他们要文武并重。
Ｃ．否定他们的英雄地位,同时指出他们事业上的不足。
Ｄ．肯定他们的历史贡献,同时委婉地指出其阶级和时代的局限。 7．下列诗句朗读节奏有错的一项是（ ）
Ａ．望／长城内外 Ｂ．数／风流人物
Ｃ．山／舞／银蛇 Ｄ．欲／与天公试／比高 8．下列关于《沁园春·雪》分析有错的一项是（ ） Ａ．上阕对北国风光的描绘,表现了对祖国大好河山的热爱。
Ｂ．这首词表达了诗人作为领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级事业必胜的信心。 Ｃ．不论是上阕还是下阕，都把写景、抒情、议论三者融合在一起。 Ｄ．这首词的上下阕各有一个领字，上阕是“望”，下阕是“惜\"。
二、阅读与鉴赏
9．诗句“稍逊风骚”中“风骚”原指________，句中指________. 10．“数风流人物,还看今朝\"中“风流人物\"指_______,全句表达的感情是________.
1
11．对“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在全词中所起的作用分析正确的一项是（ ) Ａ．承接上文，再次赞美祖国山河。
Ｂ．总领以下各句，为下文议论历史人物作铺垫. Ｃ．引起下文，暗示历史人物对祖国山河的态度。
Ｄ．承上启下。既承接上文，再次赞美祖国山河；又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河而倾倒，为评论历史人物作了铺垫。
12．依次写出“秦皇汉武”，“唐宗宋祖”的姓名_______、________、_______、________。选择其中一个简述你对他的看法。
第二套
一、积累与运用 1．《心园春 雪》的体裁是________，其中“沁园春”叫________，题目是________。上下阕的过渡句是________，________。全篇的主旨句是________,________。上阕中具体写景时，运用比喻、对偶化静为动的句子是________， 2．下列几组词语中字形和注音全正确的一组是 （ ）
A．沁（qìn）园春 原弛蜡象 分（fèn)外妖娆 B．江山多骄 稍逊风骚（sāo） 惟余莽莽 C．一代天骄 略输文彩 还看今朝(zhāo） D．成吉思汗（hán） 数(shǔ）风流人物 竞折腰 3．《沁园春 雪》中评价历史人物的用意是 ( ）
A．批评他们武功有余,而文学才华不足。
B．歌颂他们武艺超群，劝戒他们要文武并重。
C．否定他们的英雄地位，同时指出他们事业上的不足。
D．肯定他们的历史贡献，同时委婉地指出其阶级和时代的局限。 4．下列诗句朗读节奏有错的一项是 （ ）
A．望／长城内外 B．数／风流人物
C．山／舞／银蛇 D．欲／与天公试／比高 5．下列关于《沁园春 雪》分析有错的一项是 （ ）
A．上阕对北国风光的描绘，表现了对祖国大好河山的热爱.
B．这首词表达了诗人作为领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级事业必胜的信心。 C．不论是上阕还是下阕，都把写景、抒情、议论三者融合在一起。 D．这首词的上下阕各有一个领字,上阕是“望”，下阕是“惜”。 二、课内阅读训练
1．诗句“稍逊风骚\"中“风骚\"原指________,句中指________。 2．“数风流人物，还看今朝”中“风流人物\"指_______，全句表达的感情是________。 3．对“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰\"一句在全词中所起的作用分析正确的一项是 ( ）
A．承接上文,再次赞美祖国山河。
B．总领以下各句，为下文议论历史人物作铺垫。 C．引起下文,暗示历史人物对祖国山河的态度。
D．承上启下.既承接上文，再次赞美祖国山河；又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河而倾倒，为评论历史人物作了铺垫。
4．依次写出“秦皇汉武”,“唐宗宋祖”的姓名________、________、________、________。选择其中一个简述
2
你对他的看法。
5．体会“略输文采\"“稍逊风骚”中的“略”和“稍\"的准确性________________。
第三套
一、积累与运用 1．给下列词中加粗字注音. 分外妖娆（ ） 惟余莽莽（ ） 稍逊风骚（ ） 成吉思汗（ ）
2．根据下列词中的注音写汉字。
红zhuāng素裹( ） 顿失tāotāo（ ) 江山多jiāo（ ） 一代天jiāo（ ） 3．解释下列句中加粗的词。
（1）长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。
惟余莽莽：_________________________________________________ 顿失滔滔：_________________________________________________ （2)须晴日，看红装素裹,分外妖娆。
红装素裹:_________________________________________________ 分外妖娆：_________________________________________________ （3）俱往矣，数风流人物，还看今朝。
风流人物:_________________________________________________ 4．请你默写出诗人笔下的北国雪景图。
__________________________________________________________________________________________________________________________ 5．根据课文回答问题。 诗中写道：“俱往矣，数风流人物，还看今朝.”你认为文中的“风流人物”指的是谁?请你谈谈理由。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、课内阅读
6．选文主要表达了作者怎样的思想感情？
__________________________________________________________________________________________________________________________
7．这首词分上下两阕，请分别写出两阕的主要内容。
___________________________________________________________ 8．请写出总写祖国北方冬天雪景的诗句，并说说在文中的作用。
__________________________________________________________________________________________________________________________
9．文中“望\"和“惜”领起的诗句分别是什么?
__________________________________________________________________________________________________________________________
10．诗句“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”在文中起什么作用？ ___________________________________________________________ 11．请你再抄录的诗词各一首，并能背诵。
___________________________________________ 第四套
一、基础知识 1．《心园春 雪》的体裁是________,其中“沁园春\"叫________，题目是________.上下阕的过渡句是________，
3
________。全篇的主旨句是________,________。上阕中具体写景时，运用比喻、对偶化静为动的句子是________, 2．下列几组词语中字形和注音全正确的一组是 （ ）
A．沁（qìn)园春 原弛蜡象 分（fèn）外妖娆 B．江山多骄 稍逊风骚（sāo） 惟余莽莽 C．一代天骄 略输文彩 还看今朝（zhāo) D．成吉思汗（hán） 数(shǔ)风流人物 竞折腰 3．《沁园春 雪》中评价历史人物的用意是 （ ）
A．批评他们武功有余，而文学才华不足。 B．歌颂他们武艺超群，劝戒他们要文武并重。
C．否定他们的英雄地位,同时指出他们事业上的不足。
D．肯定他们的历史贡献，同时委婉地指出其阶级和时代的局限。 4．下列诗句朗读节奏有错的一项是 （ ）
A．望／长城内外 B．数／风流人物
C．山／舞／银蛇 D．欲／与天公试／比高 5．下列关于《沁园春 雪》分析有错的一项是 （ ）
A．上阕对北国风光的描绘，表现了对祖国大好河山的热爱。
B．这首词表达了诗人作为领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级事业必胜的信心。 C．不论是上阕还是下阕，都把写景、抒情、议论三者融合在一起. D．这首词的上下阕各有一个领字，上阕是“望”，下阕是“惜\"。
二、课内阅训练
1．诗句“稍逊风骚”中“风骚”原指________，句中指________。 2．“数风流人物，还看今朝\"中“风流人物\"指_______，全句表达的感情是________. 3．对“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在全词中所起的作用分析正确的一项是 （ ）
A．承接上文，再次赞美祖国山河。
B．总领以下各句，为下文议论历史人物作铺垫。 C．引起下文,暗示历史人物对祖国山河的态度。
D．承上启下.既承接上文，再次赞美祖国山河;又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河而倾倒，为评论历史人物作了铺垫。
4．依次写出“秦皇汉武”，“唐宗宋祖”的姓名________、________、________、________.选择其中一个简述你对他的看法。
5．体会“略输文采\"“稍逊风骚”中的“略”和“稍”的准确性________________。
《沁园春·雪 》练习题
3、《沁园春·雪》上阕写景，融入 之情，下阕评论历史上卓有成就的五位帝王，抒发了颂扬 之情.
4、这首词中点明题旨的句子是 。 5、“略输文采”指的历史人物是 ；“稍逊风骚”指的是 ；“只识弯弓射大雕\"指的是 . 6、这首词中起过渡作用的句子是 . 7、“风骚”原指 里的《国风》和 里的《离骚》. 8、诗中写想象之景的句子是 。 9、用互文见义手法写北国雪景的句子是 ， 。
4
10、本文用“ ， ”两句由上阕写景自然过渡到下阕对历代英雄的评论。 11、《沁园春·雪》一文中点明全文主题，抒发诗人豪情壮志的句子是 ， , . 四、选择题：
1、下列诗句中朗读停顿有误的一项是（ ）. A、须/晴日，看/红装素裹，分外/妖娆。 B、江山/如此/多娇，引/无数英雄/竞折腰。 C、欲/与天公/试比高。
D、俱往矣,数/风流人物，还看今朝。
2、下列语句没有运用修辞手法的一句是（ )。 A、须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 B、山舞银蛇，原驰蜡象。
C、惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚. D、一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
3、下列句中加点的词，使用正确的一项是（ ） A、这篇文章最突出的特点是语言富有文采。
B、下雪的时候，雪花覆盖了大地，到处红装素裹，风景异常美好。
C、他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子,他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄，事事顺心如意。 D、他的作文写得很风骚，特别是在遣词造句方面堪称一绝。 4、下面各句中，没有语病的一项是（ ）
A、福州荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。 B、近年来，海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。 C、通过开展赛龙舟、包粽子活动,可以使屈原的爱国精神代代相传. D、一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。 5、结合语境,指出下列有误的一项是（ ） A、俱往矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。）
B、长江上游顺流而下的大量“白色垃圾\"严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料及制品.）
C、他“说\"了。说得真痛快,动人心,鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！(气冲斗牛：形容气势之盛,可以直冲云霄.斗牛：指牛的脾气很大。）
D、不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。（不言而喻:不用说就可以明白。）
五、古诗词中有许多关于“雪”的名句，如岑参“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”，你最喜欢的关于的“雪”的名句还有哪些？清写出来。
答案
第一套
1．qìn mǎnɡ ɡuǒ zhé shū xùn hán zhāo 2．装 滔滔 娇 骄3．（1)Ｂ 点拨:根据语境，“余”在词中应理解为“剩下,剩余”。（2）Ｃ (3）Ａ （4)Ｃ （5）Ｃ （6）Ａ 点拨:“风骚”的本义是国风、《离骚》，本文章中特指文学才华。4．（1) 词牌名 题目（2)江山如此多娇，引无数英雄竞折腰. 数风流人物，还看今朝. 5．（1） 对偶、夸张 (2）比喻、拟人6．Ｄ 7．Ｄ 8．Ｃ 9．《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》 文学才华
10．能建功立业的英雄人物 对无产阶级者和人民大众的赞美之情。11．Ｄ12．嬴政 刘彻 李世民 赵匡胤 第二套
1．词 词牌 雪 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰.数风流人物,还看今朝。山舞银蛇，原驰蜡象。 2．D 3．D 4．D 5．C
5
【能力提高】1．《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》 文学才华 2．能建功立业的英雄人物 对无产阶级者和人民大众的赞美之情。 3．D4．嬴政 刘彻 李世民 赵匡胤简述看法（略） 5．“略”“稍”都是程度副词,“略微\"“稍微”的意思.在句中分别修饰“输”和“逊”，表示程度较浅，并非一概否定，而是在肯定的基础上委婉地指出其不足,具有很强的分寸感。 第三套
1．ráo mǎng xùn hán 2．装 滔滔 娇 骄 3．（1)只剩下白茫茫的一片。（黄河）立刻失去了波涛滚滚的气势.（2）形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色。特别艳丽多姿。(3）指建功立业的英雄人物。4．北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹，分外妖娆。5．现在的无产阶级。因为无产阶级及其政党，克服了任何阶级及其政党的局限性，全心全意为人民服务,以实现主义为最高奋斗目标。它既有武功又有文治，无产阶级不仅要掌握中国的命运，并且必将掌握全人类的命运,成为整个未来世界的主人。
6．赞美了祖国的壮丽山河，批判了封建主义的一个侧面，抒发了以诗人为代表的无产阶级要主宰世界的壮志豪情。 7．上阕：写北方雪景,赞美祖国山河的壮丽.下阕：评古论今，赞颂无产阶级。 8．“北国风光，千里冰封，万里雪飘”在内容上，勾画出一幅北方雄伟壮观的雪景概貌图；在结构上,总领起下文的描写，为下文具体分写雪景作好铺垫。9．望：长城内外,惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。惜：秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗,只识弯弓射大雕.10．承上启下的过渡作用。11．示例：《呈父亲》“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”《水调歌头 重上井冈山》“旧有凌云志，重上井冈山.千里来寻故地，旧貌变新颜。到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。过了黄洋界，险处不胜看。风雷动，旌旗奋,是人寰。三十八年过去，弹指一挥间。可上九天揽月，可下五洋捉鳖,谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀。 ” 第四套
1．词 词牌 雪 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。数风流人物,还看今朝。山舞银蛇，原驰蜡象。 2．D 3．D 4．D 5．C 【能力提高】 1．《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》 文学才华
2．能建功立业的英雄人物 对无产阶级者和人民大众的赞美之情。3．D4．嬴政 刘彻 李世民 赵匡胤 简述看法(略） 5．“略”“稍\"都是程度副词，“略微”“稍微”的意思。在句中分别修饰“输”和“逊\"，表示程度较浅，并非一概否定，而是在肯定的基 《沁园春·雪 》练习题答案 一、（ fèn )（ ráo ）（ zhé ）（ xùn ）（ zhāo )（ hán ）二、(1）顿： 立刻 （2）须： 等到 （3）输： 差，失 (4）惜： 惋惜 (5）逊: 差 （6）河： 黄河 (7）折腰： 鞠躬，倾倒 （8）妖绕： 娇艳美好
（9)风骚: 概括广义的文化，包括政治思想文化在内. 三、填空：
1、 润之 , 思想家 、 军事家、 词 ， 长短句 . 阕 。2、 词牌 ， 词的题目 。
3、热爱祖国 、 人民群众 。4、 数风流人物,还看今朝 。5、秦皇汉武 ； 唐宗宋祖 ； 成吉思汗 。 6、江山如此多娇,引无数英雄竞折腰 。7、《诗经》、《楚辞》 。
8、 须晴日，看红装素裹,分外妖娆 。9、千里冰封 ， 万里雪飘 .
10、 “ 江山如此多娇 ， 引无数英雄竞折腰 ”11、俱往矣 ， 数风流人物 ， 还看今朝 . 四、选择题： 1、（ C ）。2、( D ）.3、（ A )4、（ B ）5、（ C ） 五、①千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
②千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.
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