大学生职业生涯规划书 一

大学生职业生涯规划书 1

11级通信技术专业大学生职业生涯规划书

班级：通信技术2

姓名：***

学号：************

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11级通信技术专业大学生职业生涯规划书

目 录

前言

一．自我评价

1.自我兴趣爱好盘点 2.自我优势优点盘点 3.自我劣势缺点盘点 4.价值观 5.能力状况

二．社会环境分析 三．个人职业测试结果四．对专业的认识

1.专业简介 2.专业特点 3.专业特色 4.专业优势 5.工作范围 6.专业就业方向 7.工作岗位 8.培养目标 9.主要课程

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五．确定发展目标 六．具体行动计划 七．自我监控 八．结束总结

前言

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地？因此，我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼，百战不殆”，在认清自己的现状的基础上，认真规划一下自己的职业生涯。

一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。所以要想成功就要正确评价自己。

哈佛大学曾经做过这样一个长达25年的跟踪调查，他们对一批学生25年前后有无明确的目标进行了长期的跟踪、调查和分析：

25年前

27%的人，没有目标； 60%的人，目标模糊；

10%的人，有清晰但比较短期的目标； 3%的人，有清晰而长远的目标。 25年后

3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖、社会精英；

10%的人，他们的短期目标不断的实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；

60%的人，他们安稳的生活与工作，但都没有什么特别的成绩，几乎都生活在社会的中下

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层；

剩下27%的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，并且常常抱怨他人，抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们机会”的世界。

所以，有具体的、明确的职业目标和规划的人比没有职业目标和规划的人成功的几率要大的多。这是不争的事实。

一：自我评价

1、自我兴趣爱好盘点

 个人性格：既有安静的一面，也有活泼的一面。安静时可以宅的被忽略存

在，活动时也可以热情似火。

 个人兴趣：喜欢散散步，小运动一下。大多喜欢一个人看看书。

 个人特长：内心温柔、敏感，可以很贴心。但又很坚强、，很有主见。做事果断。

 喜欢的书籍：《莫斯林的葬礼》、《麦田的守望者》

 个人志向:没有什么大志向，只希望能找份安稳的工作。当然，首要目标是完善自己的专业知识。目标不大，但是可实践性很强。

 信奉教条： 人，靠自己！

2、自我优势优点盘点

 具有冒险精神，积极主动。勤奋向上，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。

 务实、实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。喜欢单独思考、收集和考察丰富的外在信息。不喜欢逻辑的思考和理论的应用，对细节很强的记忆力。

 与人交往时较为敏感，比较谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有奉献精神，充满一腔热血喜欢关心他人并提供实际的帮助。

 做事有很强的原则性，学习生活比较有条理，愿意承担责任，依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。 3、自我劣势缺点盘点

 信心不足，不敢去尝试一些新事物；

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 对失败和没有把握的事感到紧张和压力；  对于别人对自己的异议不服输；



脾气有时温和，有时暴躁，容易激动，在公众场合不敢展现自己，有些害

羞；做事情有时拖拖拉拉。

4、价值观：虽然当前社会很复杂，依然存在各种各样的问题，但我觉得还是

应该以积极进取的精神面貌去面对生活和未来。既然不能逃避现实，那就换个方式去面对。在人生价值观上，我认为世界上有三类人，第一类是为自身利益而活的人，这类人占绝大多数；第二类是大部分为自身利益而活，小部分为他人利益而活的人，这类人占少数；第三类是大部分为他人利益而活，小部分为自身利益而活的人，这类人占极少数。我们或许无法做第三类人，但是我们要努力去成为第二类人，这样社会才会和谐，国家才能强盛不衰。

5、能力状况

做事情我有一定的毅力，有坚强勇敢的心，会坚持，会迎难而上，不退却，不逃避。我有一定的领导能力，能够把同事之间的关系搞好，同时带动大家的积极性。当然我也有许多不足的地方，比如我在学习上比较马虎，这是我不足地方，今后我一定要改正，努力学习，争取以优异的成绩完成学业。做事情我有时会犹豫不决、拿不定主意，有时会一味的坚持，会不听从别人的建议。当然，对于我不足的地方，我一定会去改正，从而使自己能够取胜任工作，更好的完成工作。

二、社会环境分析

世界在进步，中国也不再发展，特别是在加入WTO以后，在全球经济一体化更加快速的时代，我们的就业环境也是在变化发展的，从国家到经济形势，从高校定位到社会，随时都有新的变化，作为二十一世纪的新青年，我们应该正确认识当前就业环境的特点，要认识到在高等教育大众化和高校毕业生就业大众化的趋势下，自身首先是一个普通劳动者。充分看到就业环境积极的一面，有自信心、责任感;对待就业环境严峻的一面，要有紧迫感、压力感，修整思想，保持思想观念上紧跟就业环境变化，自觉把个人的理想同国家、社会需要结合起来，树立正确的价值观、就业观和成才观，抓住机会。提高自我的综合素质，做一位高素质的应用型人才，踏上时代的步伐。

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三：个人职业测试结果

研究型(Investigative) 又译调查型。具有这类倾向的个体，喜欢理论思维或偏爱数理

统计工作，对于解决抽象性问题具有极大的热情。他们通常倾向于通过思考、分析解决难题，而不一定落实到具体操作。喜欢具有创造性、挑战性的工作，不太喜欢固定程式的任务。对于人员的领导及人际交往也非情所愿，倾向明显。适合的职业有:分析员、设计师、生物学家等。

艺术型(Artistic) 具有此类倾向的个体，对具有创造、想象及自我表现空间的工作显示

出明显偏好。他们和研究型倾向的个体相同之处在于创造倾向明显，对于结构化程度较高的任务及环境都不太喜欢，对于机械性及程式化的工作了无兴趣。也比较喜欢行事，不太合群。但两者所不同的是艺术倾向明显的个体好自我表现，重视自己的感性，直觉力较好，情绪变化较大。这一领域的职业有:美术雕刻以及工艺方面，舞蹈、戏剧等。

社会型(Social) 具有此类倾向的个体，喜欢与人为对象的工作。他们通常言语能力优于

数理能力，善于言谈，乐于与人相处，给人提供帮助，具有人道主义倾向，责任心也较强。习惯于与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题。不太喜欢以机械和物品为对象的工作。适合从事咨询、培训、辅导、说劝类工作。这一领域的职业有:学校教育以及社会教育方面、社会福利事业、医疗与保健方面、各种直接为人服务的和商品营销方面的职业等。

我的气质：多血质。活泼好动，反应灵敏，乐于交往，注意力易转移，兴趣和情绪多

变，缺乏持久力，具有外倾型。

所谓知己知彼，通过上面较为客观的自我分析，我认为，最基本的我清楚了我现在学的这个专业还算是通往我理想职业的专业，也比较符合我自身的个性。

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四：对专业的认识

1.专业简介

通信技术是以现代的声、光、电技术为硬件基础，辅以相应软件来达到信息交

流目的。上个世纪末，多媒体的广泛推广、互联网的应用极大地推动了通信工程专业的发展，展望这个世纪初期，宽带技术、光通信也已经崭露头角。通信工程专业所研究的内容涵盖了当今最流行、发展最迅猛的领域。单单这些是否已经使你跃跃欲试了呢？在美国发展速度最快的公司中，像Cisco（思科）、3Com等都是以通信技术作为其发展的主体，Cisco的总裁更是成为全球财富增长最快的人。这一切是否让你心动呢？在我国，不光是老牌的IT厂商联想提供了大量的网络服务，有“巨大中华”之称的通信产业四大企业（巨龙、大唐、中兴、华为）业绩也非常惊人，其良好的发展前景、宽松的发展环境、现代化的企业管理已成为毕业生们择业的首选。

2.专业特点

通信工程专业跨电子、计算机专业，所修课程兼有两者的特点，需要较好的数学、物理基础以及较强的动手应用能力。一些课程，如数据结构、操作系统、数据库等属于计算机类，另一些，如信号处理、高频电路、电路原理等属于电子类，还有本专业基础的通信原理等课程，所学范围比较宽。需要学生有较强的逻辑思维能力，特别适合那些理解力强、善于分析的同学。专业划分比较细的时候，本专业可“软”可“硬”，分别倾向于计算机与电子两个方向。

3.专业特色

（1）强化工程技术能力训练，构建专业技能培养模块

根据本专业毕业生的就业岗位定位，将岗位按能力需求划分为如下两个岗位群：通信电子产品设计开发、生产、营销与管理；典型通信设备、通信系统的集成设计与工程实施。分析这两个岗位群的具体工作过程，采用基于电子通信综合实训、现代电子技术与设备实训、信息中心综合业务实训三个模块对学生进行通信电子技术、现代交换技术、移动通信技术的知识综合运用能力以及工程实践能力地训练培养。

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（2）突出实践教学地位，推行校企结合的人才培养模式

在课时开出比例上，实践类教学课时占到总课时的百分之28，其中课程设计、工程性实训和毕业设计占到实践类教学课时的百分之65以上。第1～4学期主要完成金工实习，电子工艺实习，专业课内实验等。主要培养学生工艺动手能力，各类电子仪器设备操作使用能力。在第5、6学期，结合专项技术课题，完成电子工程设计Ⅰ（电子线路）、电子工程设计Ⅱ（单片机应用）、电子测量与智能仪器课程设计，着重培养学生现代通信电子产品设计应用能力。利用校内层次结构完备的实验实训室以及校外实习基地，安排学生在第7学期，以及第8学期前4周进行工程性实训和企业实习。在实训、实习期间，由企业管理人员和技术人员对实习学生按企业要求进行管理和指导，让学生参与企业的生产管理、工艺指导、质量管理和技术开发等工作，完成岗位适应性训练。实习成绩由实习企业和指导教师共同评定。同时，要求将毕业设计课题与实习实训内容以及企业的实际问题结合起来。

（3）注重学生创新能力培养

积极组织和大力支持学生参加校内外各类大学生电子设计竞赛活动以及学生科技创新实践活动。成立学生科技活动指导委员会。面向学生常年开放创新实验室，为学生科技创新提供物质条件保障。

（4）创新产学合作机制，促进校企合作纵深发展

采取引进来（校内实训基地、引入校外培训机构职业证书培训）、走出去（校外实习基地）等多种方式，为学生营造通信电子产品开发、通信电子产品生产场景、电信设备研发制造以及电信系统工程应用的环境；同时也可为周边地区社会提供岗前就业培训服务；建立一支由专业教师和企业兼职教师组成的双师型的教师团队，开展理论课程教学改革、实践教学、实训基地建设等方面的合作；成立由行业专家、知名教授及专业骨干教师组成的专业指导委员会，指导专业建设；与企业共同开发紧密结合生产实际的实训教材，制定课程大纲；利用学校的智力资源，解决企业的技术难题，对企业在职人员进行岗位技术培训；规范校企合作的形式，明确双

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方的责任权利，实现校企合作的双赢局面；加强校企之间的文化融合，让企业文化融入校园，校园文化走进企业，形成有效的互动机制。

4.专业优势

当然，本专业确实是绝对的热门，基本上都是录取分数最高的专业之一。在众多高校中，清华大学、北京邮电大学、上海交通大学、西安交通大学、北京交通大学、西安电子科技大学、南京邮电大学的通信工程专业相当热，如果考生对自己的实力充分自信，那么选择本专业不仅不会让你失望，在毕业的时候还会觉得分外地骄傲。

5.工作范围

本专业毕业生主要面向电信局、移动通信局等通信业务部门，企事业单位通信应用部门，通信及IT产品的开发、生产、销售部门，通信工程公司及通信行业管理部门,从事产品开发、生产经营管理、安装调试、维护及销售和技术服务工作。

6.专业就业方向

培养出的复合性的人才主要是面向IT产业、电信行业、各类企事业单位、管理部门。虽然近些年来，整个计算机行业出现疲软的状况，但是这个毫不影响整个IT行业、电信等行业的迅速发展的势头。因此，在全国的大部分地区的就业排行榜上计算机通讯行业还是占据首要位置，不过这对人才的专业技能要求是更高了。

从研发员到研发工程师，再到高层市场或管理人员，是本专业毕业生从事研发工作的职业通道；而本专业毕业生从事通信产品销售工作的职业通道则是从销售助理到销售工程师，再到销售经理；还有本专业毕业生从事电信运营商工作的职业通道又是从职员到主管，再到中高层管理人员；最后还有一项最大的人才需求：服务类职位，例如客户经理、市场开发等等，这类人员本来要求的专业水平不高，但对有专业技能的服务人员来说，无疑更受公司欢迎。

7. 就业岗位

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以市场为导向，扩大学生就业为原则。主要包括以下几个层面：

第一：加工制造：这主要是给各个通信电子产品制造企业培养一线懂技术，懂原理的高素质技术型工人。目前，我国精加工制造业质量在世界水平中并不高，主要是因为我国一线工人的文化素质偏低，只懂操作，不懂技术。所以，就此考虑这方面的就业前景最为看好。

第二：一般的管理人员：这个层次的人员是企事业或部门中的一般管理人员，维护和管理单位的通信和网络设备。这部分工作要求学生对通信基础知识有较为深刻的理解，能维修和管理设备。能给单位提供良好的通信技术支持。

第三：通信工程师：这个层次要求学生完全掌握通信基础知识，对通信设备能安装、调试、维护升级和改进。能参与设计和开发新型通信设备。了解本专业的发展前沿，具有一定的科学研究和实际工作能力。

8.培养目标

培养德、智、体、美全面发展的具有良好科学素养和职业道德，具有较系统、扎实的理论基础，具有现代电子技术、通信设备与通信系统等方面的知识，以及相应的基本技能与方法，熟练掌握计算机工具，能在通信及相关领域内从事电子产品和系统的软/硬件研发、制造、测试、营销、运维和管理工作的应用型技术工程师。

9.主要课程

C语言程序设计、面向对象程序设计、电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、计算机原理与接口技术、通信原理、通信电路原理、数字信号处理、DSP技术应用、计算机通信网、数据库原理与应用、电子工程设计等。

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五：确定发展目标

短期计划：在校期间珍惜光阴，努力学习专业课，掌握好扎实的专业知识。积极学习英语，保证在毕业前拿到四、六级证 。在校期间努力培养自己各方面能力，为自己日后能够早日融入社会打下基础。暑假期间，体验社会。中期计划：我会选择自己专业对口的工作先工作起来。学生时代的虚心求教，勤奋努力，认真负责及要强的性格我会将它们带到工作中去。在工作中，从最底层做起，不骄不躁，努力在工作中掌握新的知识，提高自己的能力。在人际交往方面，对同辈及后辈要团结友善，对前辈要毕恭毕敬，在和谐的人际氛围中切实把工作做好。工作一到两年之后考虑是否有发展的空间，如果有就继续工作下去，如果没有的话就考虑跳槽或创业。毕业后的两年，一定要掌握好工作技术，提高自己的工作能力，积累经验。长期计划:努力工作，工作之余不忘相别人学习，继续补充自己，是自己永远不落后与他人。给自己积累财富，创立

属于自己的事业，让自己的人生不会有遗憾 。

六：具体行动计划

在短暂的大学期间，严格要求自己，培养自己的思想道德，认真听课，努力做好笔记，每天坚持英语的练习，以优异的成绩去完成学业。踏入社会参加工作后，更要严格要求自己，虚心向别人请教，树立正确的职业观、价值观、人生观，努力工作，在闲暇之余多参加体育活动，是自己有个好身体。

1、大一期间，打好基础，广泛发展。

1.在学习方面：学好公共基础课，大好坚实的基础。

2.由于没有学习通信专业课，利用假期，学习有关建筑和销售、管理类书籍 3.努力参加学校活动和学生工作，培养自己的管理能力以及沟通、协调能力。 4.广泛发展自己的兴趣和人脉。

5.学习好高等数学等基础课程，为将来学习专业课打好基础。 6.利用假期复习好书本上的内容，学习多种工程实用软件的使用。

2、大二期间：有所了解，长远规划。

1.获得国家英语四级考试证书。 2.计算机等级考试。

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3.努力学习专业基础课，经常去实验室实践。 4.利用假期去单位获 得企业实习机会。 5.计算机2 级证，C语言类

6.对自己有一个系统的了解，对毕业后何去何从有一个明确的目标。

3、大三期间：付之于实践，增加实战经验。

1.获得国家英语六级考试证书。 2.计算机3级证，C语言类。 3.学好通信专业课，通信原理。

4.最好继续在之前工作、实习过的地方实习

5.找到指导老师，实践所学的知识，如研究课题或实践项目。 6、毕业之后即可找到一份相关工作。工作后继续考研深造。

四．毕业后的第一个三年计划：技术入门，转型销售

1.进入通信行业，可以从基础技术人员开始做起。

2．技术转市场（管理），在任职2年左右，开始由技术转型销售

五．工作3-5年后的第一个五年计划：积累经验，负责工程

在从事技术和销售3-5年左右的时候以后，可以积累很多技术、销售经验，以及人脉关系，这时开始涉及工程应用，负责整个项目，包括其技术，设备买入，安装，以及土建。

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七、自我监控

1、评估的时间

对于整个职业生涯规划的评估

在校期间为一学期评估一次。

每当我遇到困难，或获得成就时，我就可以认为那是我的一个成长阶段。 一学期一次小评估，一学年一次大评估，大一大二为在校的第一阶段，主要是学习大学专业基础知识，对自己有更好的了解。第一阶段结束后要对规划进行一次评估和调整。大三大四为专业知识学习及实践阶段，会遇到很多突发变化、机遇，要做出客观评估，并做出可行性修改。

大学毕业后以每半年为一个小的评估周期。 在就业后每年做一次综合微调。

2、评估的内容 实施策略评估

1.如果1年内的目标没有达到预期的目的，首先客观具体地分析原因，是策划方面要求过高，还是实施过程中出现问题。

2.寻找解决方案。

1）可以通过老师或家长，帮助发现规划上存在的问题，并基于显示水平，给予有效调整 2）自我反省在规划实施过程中存在的问题，随着时间的和经历的变化，发现新的挑战，不足，并及时做出改善。

职业路径评估

如果我一直按照规划中一步一步很顺利地进行，那么我会提高效率，看能否提前完成下一步规划中的任务。

如果在实施过程中，出现与策划不相符的现象，或远远低于计划目标，在依据现实情况做出评估后，对规划做出合理调整。

职业目标评估

如果首选职业目标没有实现，分析自己是否尽全力去实现，如果自己尽了全力，但是还是没有达到职业要求，我会考虑备选职业，当然也要考虑分析自身条件以及周围机遇。

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八：结束总结

职业生涯规划，对我意义重大，它就像一盏航灯来指引我前进的道路，就像指南针告知我前行的方向，是我不断努力的原动力！

计划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。

其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。 每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。 一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。 成功，不相信眼泪； 成功，不相信颓废； 成功，不相信幻影。

成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。 未来，掌握在自己手中。 未来，只能掌握在自己手中。

努力的人不一定会成功，但是不努力就注定会失败！ 就让我吹起进攻的号角，向着成功奋力向前吧！

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