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四年级语文下册《白桦》同步练习题

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四年级语文下册《白桦》同步练习题

一、 看拼音写词语。

jiàn kāng qīng tíng mǐn jié tǎo yàn dù juān

fēng shuò gēn jù qīng jìng chāi chú shēng míng

二、 给加点的字选择正确的读音,打“√”。

老翁(wēnɡ wēn) 徐徐(xú若(tǎnɡ tǎn) xǘ) 倘...杂交(zhá) 朴素(bǔ pǔ) 剥削(bāo bō) zá...宿舍(sù) 绮丽(qí(hè) shù qǐ) 应和 hé...

三、 辨字组词。

蔬(______) 蜻(______) 凤(______) 朴(______) 篱(______) 疏(______) 清(______) 风(______) 扑(______) 璃(______)

四、 把下列词语补充完整并填空。

(__)七(__)八 呼风(__)(__)(__)(__)意料 风(__)浪(__) (__)(__)到底 腾云(__)(__) 不(__)不(__)山(__)地(__) 1.人类利用现代科学技术获得那么___的发现和发明,使人类的生活大大改观,迎来了一个____________的世纪。

2.伐木场里一片狼藉,被砍倒的树木都_____地倒在地上。

五、 给下列句子选择合适的关联词。

因为……所以…… 要是……就…… 虽然……但……

1.(_______)它远不如我想象中的那么漂亮,(______)我极高兴地接受了

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它。

2.(_______)时间一去不复返,(_______)我们要珍惜时间。 3.(_______)在路上碰到鹅,(_______)得绕个大圈子才敢走过去。

六、 按课本内容填空。

1.《白桦》是一首现代诗,通过描写雪中白桦的____________________,表达了作者对___________之情。

2.诗歌常常表达了诗人________的感受,蕴含着________的想象。通过本单元的学习,我知道了________________ 、______________等许多中国伟大的现代诗人。我还知道一些外国伟大的诗人,如____________、______________等。 3.这些事——是永不漫灭的回忆:___________,__________,_________。 4.突然一阵风,好像____________,所有的绿就整齐地____________…… 5._________的枝头,_________潇洒,串串____________,________如画。 6.诗是__________,它源于______________的情感。——华兹华斯

7.诗是人类__________________________,诗给人类______________。——艾青

七、 课内阅读。

在我的窗前, 有一棵白桦, 仿佛涂上银霜, 披了一身雪花。 毛茸茸的枝头, 雪绣的花边潇洒, 串串花穗齐绽, 洁白的流苏如画。

1.这两节诗选自《________》,作者是苏联的_______。

2.这两节诗主要运用了_________修辞手法来描写了美丽的白桦。 3.“流苏”在文中指的是( )。

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A.花穗样的装饰物品

B.披着白雪的树枝

C.流动的物体。

4.请仿照第二自然段的内容进行续写。 _______________________________

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1、健康 蜻蜓 敏捷 讨厌 杜鹃 丰硕 根据 清静 拆除 声明 2、wēnɡ xú tǎnɡ zá pǔ bō sù qǐ hè

3、蔬菜 蜻蜓 凤仙花 朴素 篱笆 稀疏 清凉 春风 扑倒 玻璃

4、横 竖 唤 雨 出 乎 号 吼 归 根 驾 雾 问 知 崩 裂 出乎意料 呼风唤雨 横七竖八 5、虽然 但 因为 所以 要是 就

6、美丽景象 家乡和大自然的热爱 独特 丰富 艾青 冰心 泰戈尔 普希金 月明的园中 藤萝的叶下 母亲的膝上 舞蹈教

练在指挥 按着节拍飘动在一起 毛茸茸 雪绣的花边 花穗齐绽 洁白的流苏 强烈感情的自然流露 宁静中回忆起来 向未来寄发的信息 以朝向理想的勇气 7、

1.白桦 叶赛宁 2.比喻、拟人 3.B

4.亭亭玉立的树干,笔直地站着。

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