五年级二班班级读书计划
一、指导思想
书是我们人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，是打开知识和理想大门的金钥匙。因此，在本学期里我们结合学校的营造书香校园设想在班级开展读书活动，进一步拓展学生的知识面，让他们学到更多在课堂上学不到的东西，更加丰富学生的课余文化生活，让书成为每一个学生的好朋友，从小让学生养成爱读书、爱看书的好习惯。并在博览群书的同时进一步地陶冶学生的高尚的情操获得真知、树立远大的理想、享受美好生活和人生。进一步地积极营造良好的读书氛围努力打造书香校园。
二、读书目标
每一个学生都想读书、爱读书、会读书从小养成热爱书籍博览群书的好习惯让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。
三、读书口号
让阅读成为习惯让书香飘溢校园。
四、阅读内容
1、学校规定的阅读篇目。
2、班级图书角上的图书，也可以到学校图书室去借阅。
3、书架上、班级里订阅的书目。
4、向其他班级的同学借阅。
5、在自己父母的带领下到图书馆购买或借阅。
四、活动设想：
营造一个书香班级
（一）、启动读书活动准备
1、每个学生捐献两本书图书管理员做好借书的管理登记、工作。
2、在班级中建立班级图书角、在家里教育学生要设立自己的小书库。要博览群书。
（二）、具体活动
1、 每个学生制定出读书成长计划和读书目标。包括所读书的书名，摘录最喜爱的几句话，给书中的一个片段画一幅插图，看了以后印象和感受比较深的自己写写读后感，进一步提高阅读的效率。
2、每天的晨读时间朗读课文也可以背一首新学的古诗或诗歌。
3、以身作则从老师自身做起。
4、利用语文课的前三分钟时间让学生每周背诵三首古诗。利用综合实践课举办以“好书推荐”、“名人名言”、 “我最喜欢的�6�7�6�7向同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。
5、语文课可以结合语文课外阅读同时学习“同步阅读”扩大阅读量。
6、鼓励同学之间有好书要互相交换看好书共分享换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书还加深
了同学间的友谊。不过要提醒学生借阅别人的书一定要好好爱护。
7、评比“书香少年”每月评比一次。
五、开展读书活动检查读书效果。
1、结合学校少先队工作在本班开展朗读比赛、讲故事比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动激发学生的读书兴趣体验读书的快乐。
2、每周不定期地组织学生进行自查与互查相结合的检查活动督促学生养成良好读书习惯。
3、以小组为单位要求每一个小组出好一份手抄报。并将好的向学校推荐。
“随风潜入夜润物细无声”。我相信在我们的共同努力下学生将在读书中求得知识在读书中明了事理在读书中学会做人。
大辛店中心小学
五年级二班