【 导语】实习⼀般包括⼤学⾥的学⽣的⾦⼯实习和公司⾥安排员⼯实习。企业的硬性要求往往会成为实习⽣被留⽤的绊脚⽯。以下是⼼得体会频道整理的统计学实习⼼得体会精选集，欢迎参考。 统计学实习⼼得体会【1】
本学期我们专业开设了《统计学原理》课程，通过近⼀个学期的学习我们对统计学应⽤领域及其类型和基本概念有了⼀个基本的了解，掌握了数据的收集、展⽰、分析的技术。但这都是些书本上的理论知识，是纸上谈兵。理论须⽤来指导实践，把我们学习到的理论知识运⽤到我们的⼯作和⽣活中去，这是我们学习的⽬的。
对于本⼈⽽⾔，数学功底不是很好，在没学统计学之前就感觉统计学会很枯燥⽆味，对这门课程有些恐惧。但通过这学期的学习，感觉并没有想象的那么难学，再加上秦⽼师幽默风趣的讲解，使复杂的问题变得通俗易懂，⽼师通过举例说明问题的⽅法使问题变得简单化，容易理解，再通过课堂上做习题，加深了对问题的理解。同时，⽼师基本上都是在课堂上让我们做完习题，这样给我们减轻了很多课余的时间，学起来⽐较轻松。
⽽就所学的内容来讲，我个⼈认为这门课程有两⼤难点，⼀是统计学有许多相似概念，要求理解内涵，辨别异同和实际应⽤。例如在第⼆章统计调查中，相关概念的辨析就需要我们理解掌握以便熟练的做题。⽽对于公式不能像数学那样，只从抽象的式⼦到式⼦的变换，⽽是要把公式理解再加以运⽤，掌握公式的使⽤条件，体会应⽤的灵活性。例如在相关与回归分析这⼀章中，主要就是要求我们把公式掌握好再加以灵活的运⽤，问题就会迎刃⽽解。因此可见，在统计学当中，公式的运⽤很重要。以上是我对学习《统计学原理》的⼼得，写的不是很全⾯，但都是⾃⼰真实的体会，通过这门课程的学习，我相信在以后的⼯作和学习中会给我带来很多的益处，让我受益匪浅。 统计学实习⼼得体会【2】
花⼏天时间，整体复习了⼀遍统计学，准确的来说是从第⼀页开始较为仔细的阅读了⼀遍《统计学》这本教科书。随后统计为我打开了另⼀扇窗，让我得以从不同的视⾓重新思考这门让我痛苦了⼀个学期的课程。⾄此统计学不再仅仅是⼀些⽆数抽象公式的代名词，⽽是⼀门理论联系实际，⼯作活动中不可或缺的⼀门重要科学。
《总论》和《统计数据》的内容⽐较简单，引出概念，复习以往学习过的知识。就在我们放松警惕，⼤呼统计学⼀点也不难的时候，《抽样估计》彻底震住了⾃鸣得意的我们。
理论上来说《假设检验与⽅差分析》的内容要难于《抽样估计》。但是个⼈觉得《抽样估计》的⾏⽂并不像《假设检验》那么好理解。《统计学》这本书喜欢先向学⽣介绍很多概念和公式，再将公式引⽤到例⼦中来解决问题。然⽽在介绍公式的同时，学⽣往往不了解这些公式真正的意义和使⽤⽅法，单纯的死记硬背效率颇低。拿《抽样估计》来说，计算抽样平均误差的公式之多，⽅法之众，让同学们的脑袋混沌了好久。⼤家私下交流，混沌的原因在于不知道这些公式的来龙去脉，只将条件带⼊相应的公式计算答案的⽅法是以前没有经历过的，需要⼀段时间的适应过程。
《假设检验与⽅差分析》开篇给同学举了两个例⼦来阐明假设检验的基本思想。个⼈认为，这两个例⼦是点睛之笔。在学习的开头就让学⽣了解到第五章的基本内容，以及假设检验在实际应⽤中的意义。就像写⼩说先抛出⼀个悬念吸引读者读下去。阅读两个例⼦后我会不禁思考，如果实际中遇到类似的问题，有什么⽅法可以避免犯“弃真”或者“采伪”的错误。带着疑问去学习，才是真正的⾃主学习的过程。
《相关与回归分析》同样吸引⼈。因为之前我⽚⾯的认为相关关系没有确切的规律可循，更不容说计算出事物的内在联系了。然⽽科学证明，不但相关系数可以计算出来，回归⽅程也可以⽤来做分析预测。我想起了⼀句话：任何学科脱离了统计都将不是科学。只有统计能仅凭现象就能分析归纳出事务的内在联系，给我们呈现出⼀个更明朗的世界。
《时间序列分析》在我看来是和我的专业---国贸联系最紧密的学科。运⽤所学到的知识可以分析出公司销售额的各种增长情况，公司的销售额有什么样的季节变化规律，还能建⽴⼀个模型对未来的财务情况做出预测。
《统计指数与综合评价》中“综合法指数”的计算⽤到了《微积分》的相应知识。在《微积分》中不知所云的内容却可以通过统计学的学习恍然谈⼤悟。多亏了⽼师深⼊浅出的讲解，让我在短短⼀个学期⾥既巩固了旧知识⼜学到了许多有⽤的新知识。
统计学实习⼼得体会【3】
统计学是我们班这个学期开设的课程，虽然只有短短⼀个学期的课程，但是通过这⼀学期的学习，我们对统计学应⽤领域及其内性和基本概念有了⼀个基本的了解，可以说，这⼀学期我的收获颇丰。
就统计学这门课程来说，了解到统计学是⼀门研究如何根据事物的随机性规律来收集、分析、处理数据并利⽤其进⾏推断的科学，只要有数据的地⽅，就会⽤到统计学;是研究如何⽤科学的⽅法收集、整理、分析实际数据，并通过统计所特有的统计指标和指标体系，表明所研究的规模、⽔平、速度、⽐例和效益，以反映其现象发展规律在⼀定时间、地点、条件的作⽤下，描述其现象数量之间的关系和变动规律。
其实这门学科有两⼤难点：统计有许多相似的概念，要求理解内涵，辨别异同和实际应⽤。对于公⽰不能像数学那样，只从抽象的式⼦到式⼦的变换，⽽是理解公⽰整体和每个符号的统计含义，掌握公式的使⽤条件，体会应⽤的灵活性。通过⽼师
上课授教和课后不断的学习，对这两⼤难点已经克服。结合到平时的⼯作学习，我能⽐较快的理解并能掌握统计学的⼀些知识。
我们学习统计学的⽬的是运⽤统计思想进⾏分析，在实践⼯作中，要善于利⽤统计的思维⽅式思考，在纷繁复杂的社会实践中，要学会发现数字、分析数字、并使⽤数字说话;掌握基本的统计⽅法，要掌握统计⼯作中涉及到基本统计概念和基本统计计算⽅法，能够阅读常规的统计报告，了解统计指标的含义，同时，能够⾃⼰处理常见的统计问题，锻炼统计的计算能⼒。 以上就是我的学习体会，我要树⽴终⾝学习的理念，不断学习，不断充实，积极探索，逐步成熟。在⽇常的⽣活学习中，要学会⾃⼰运⽤统计学知识处理各种问题，为⽣活提供便利。