江苏省南京市联合体2020-2021学年第二学期第一次调研测试九年级语文试卷 （二）阅读下文，完成11-14题（16分）
一树桃花 了一容
哈代家的园子在卧阳岗上，园子里有块两吨多重、写有“卧阳岗”三个遒劲有力颜体大字的贺兰石石碑，各种杂草和几棵桃树在石碑旁边微微摇曳。
哈代要这个园子，只是想种几棵桃树，看看桃花。有天黄昏的时候，夕阳红彤彤的，哈代恰好在城市高楼的卧室窗前，翻到崔护的《题都城南庄》：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”一时万千感慨起伏心头，不知道怎么的眼泪就遏制不住地流了下来。哈代觉得自己有些奇怪，因何会如此多愁善感？哈代自此特别渴望能有一块自己的田园空间，里面种几棵桃树，好在春天里能够看到一树桃花。经过多次卧阳岗之行，他终于下决心买下了这个小园子。
园子不大，也不特别规整，时宽时窄。转让时，里面原本有四棵大杏树、四棵大枣树、五棵苹果树。哈代后来又种了七十二棵桃树，说是象征七十二贤士。
很快，一年过去了，布谷鸟大声宣告着什么的时候，春天的气息扑面而来。不过，春天非常短暂，不知不觉漫长炎热的夏季就开始包围了过来。在城里，听着窗外车辆呼啸而过持续不停的轰鸣，就像大型锅炉里发出的让人头脑嗡嗡作响的噪音，心脏会处于一种悬在半空的紧张状态。噪音加重了城市的温度，让人心烦意乱。
终于熬到了周末，要去卧阳岗给桃树浇水了。树好久没见水，估计干渴得叶子都无精打采耷拉了下来。有过种植果树经验的人都知道，喝饱水的树，叶子是舒展开来的，颜色也鲜艳。
一起去的有哈代的三个朋友：飞飞、云云，还有老海。四人从车里走下来，走进了哈代的世外桃源。几人同时听到了鸟鸣，是百灵鸟婉转的叫声。抬起头，看到高高的蓝天白云之下，鹰飞鹞翔，麻雀在近处的树冠上跳来跳去，叽叽喳喳打情骂俏，也像是兴高采烈地商量着要去哪个富汉家的葡萄园里吃大户。
有树，有水，还有一块上好的贺兰石石碑，真可谓一块风水宝地。刚长了一年的桃树，原本没有期待它们现在就能结上桃子，没想到不仅结了，有几棵竟然还结得特别繁，只不过没有邻居家桃园里的桃子个头大，这让他们几个都有些兴奋。
很快，太阳升高了，毒毒地炙炼着大地，犹如蒸笼一般的卧阳岗上，空气仿佛都凝固了。
“卧阳岗不愧叫卧阳岗，太阳停在这里不走了似的，晒得人头皮子疼！”老海说了一句俏皮话。哈代满头汗珠子，噼噼啪啪地掉在井口的石头上。四人费了很大功夫，才从机井里抽上水来。机井里面的水流出来不远，一部分就又渗入园子地下去了。此时，各种鸟儿好像也躲到自己的窝里面纳凉去了，园子里显得格外安静，太阳晒得桃树的叶子都蜷缩起来。
几个人开车到一处农家乐吃了些东西后，又回到园子里开始铲草。好不容易熬到了下午有些阴凉的时候，草正好铲完，可以给树浇水了。四人把水往树底下引，用铁锹等工具挑了横七竖八的水渠。远处的树更是饮不到，得用水桶盛满水，提过去倒进育林坑里。水刚到树下的时候，树坑就像烧红的锅，水倒进去，嘶啦一下就干了。
树得到水的滋润，叶子慢慢地舒展开来，颜色也转青翠了。鸟儿们不知何时都出来活动了，各种各样的叫声，甚为好听。鸟儿足有五六种之多。喜鹊是大家最喜欢的，喳喳、喳喳地在园子的杏树杈上蹲着鸣叫，好像给他们报告着什么喜事，不由令他们一阵愉悦。
这会儿，园子里极其祥和，一缕清风徐来，哈代他们几个人的脸感觉凉凉的，四处，清澈透亮的水也一汪一汪的。西归的日头挂着一身红霞，依恋在卧阳岗的墙帽和枣树上，两只喜鹊从园外的一棵杨树上飞了下来，从饮过的树坑边迈着轻盈悠闲的步伐一一走过，像视察工作的领导，每一处都要仔细转着检查一遍。
这引起了哈代的注意，他说：“喜鹊是有神性的鸟，你看主要把云云和飞飞饮过的树都挨个儿检查了一遍，这里面一定有说不清楚的寓意和信息呢！”老海就有些不服气，不甘示弱地说：“我们两个饮的，喜鹊也过来检查了呢！”加重语气添上说，“都转着验收了！”
果不其然，喜鹊把所有浇过水的，带着一种责任似的全部一个不落地看了，然后飞到墙头上，给予高度赞扬和肯定似的喳喳喳地讲了一番，然后飞走了。
夕阳艳丽无比地洒满了园子的每一个角落，树叶的缝隙里，流淌着温馨的气息，哈代的身心获得一种从未有过的宁静和休憩。
回城的时候，哈代的脑海中突然浮现出今年春天时分，一树一树的桃花盛开着。也许这桃花比不
上崔护当年看到的颜色，但这蔓延开来的红和白，会在以后的春天里，继续装点这美丽的卧阳岗。 （选自《清明》2020年第2期，选文有删改）
11.小联制作了下列表格，对小说情节进行梳理，请你帮他完善。（3分） （1） 原因 结果 住在城市高楼中的哈代读到崔护哈代渴望有一块自己的田园空间，种上几棵桃的诗《题都城南庄》。 树，看看桃花。他买下了卧阳岗上的园子。 ①▲ 哈代周末去给桃树除草、浇水。 ③▲ （2） 夏天再次包围了过来。 （3） ②▲ （4） 哈代经历周末在卧阳岗上园子里一天的劳动生活。 12.小联觉得选文中画横线句子描写很精彩，请你任选其中一句，从语言特点角度，和他一道进行赏析。（2分）
（1）很快，一年过去了，布谷鸟大声宣告着什么的时候，春天的气息扑面而来。 （2）水刚到树下的时候，树坑就像烧红的锅，水倒进去，嘶啦一下就干了。 ▲
13.小联觉得文中反复写喜鹊等鸟儿的活动显得刻意且啰嗦，应当删掉。你觉得呢？（3分） ▲ （二）（16分）
11.（3分）①夏季城市生活让哈代心烦意乱； ②哈代在园子里种上了七十二颗桃树； ③哈代身心获得一种从未有过的宁静和休憩 12.（2分）（任选一句即可）
（1）运用拟人，诗意的语言，富有韵味，营造了春天来临时的美好氛围。
（2）运用比喻夸张，以口语化的语言，浅显易懂（运用拟声词，富有画面感），形象生动写出夏日里树坑
的干燥缺水。
13.（3分）通过描写喜鹊等鸟儿的活动，营造了和谐温馨的美好氛围（1分），烘托出人物内心的宁静愉悦（1分），表达了哈代对园子（田园生活）的喜爱之情（1分）。 江苏省南京江北新区2020-2021学年中考一模测试语文试题 （三）阅读下面的材料，完成15-19题。（16分）
爆冬 田烨然
①纽曼已经很久都没有发动车子的引擎了，总觉钥匙扭开的瞬间，背后这座欧式
想象超凡、奇特，仿佛乘坐了时空车，来到“未来”。
建筑风格的房子会跟着汽车爆炸的火光一起灰飞烟灭，他觉得附近住着的那些邻居也是这样想的。这一辆辆车呈现着不同的姿态静静地躺在车库里，油箱内的汽油想必也因为这冬天过分的寒冷而冻结，街道上雾气越来越大，让他有些看不清电轨车是否停靠到了他的身旁。
②只听见哗啦一声，周围那浓浓的气体全部朝着一个方向涌去，他按下了口罩的循环过滤系统，跟着那团白冲了进去，车门关闭的那一刹那，像是从鬼门关逃出来似的，车厢内所有的乘客都戴着形似防毒面具的口罩，他看不见他们的眼睛和表情，无法分辨在那被遮挡下的一个个面容上是嘲笑还是惋惜。
③电轨车的挡风玻璃早已换成了智能电子屏幕，将前方的道路通过雷达和红外线扫描得一清二楚，路上没有车，没有行人，甚至连流浪猫狗都没有。啊，对了，去年冬天因为一场自然环境的灾变，整个纳斯金州的动物在一个星期内几乎灭绝，除了一种动物，即日夜躲藏在山洞中，倒挂着身体冬眠的蝙蝠。
④市区内的街道被包裹了一层透明的纳米搁板，在这里，人们终于摘下了悚人的口罩，面露笑容地冲着对方自由自在．．．．打着招呼，呼吸着郊区外那座工厂制造出来的氧气。纽曼是个银行经理，但现在的银行已经不再管理金钱这种低级的玩意儿了，偌大的金库内没有金碧辉煌，没有积压的特殊脂味，而是被分割成两块区域，左面的罐子里存储的是氧气，右面的罐子里存储的是淡水，因为，在这个时代，这两种东西要比任何奢侈品还要奢侈。
⑤从金库出来，把存单递交给客户后，他突然被杰克和沈贤叫住，三个人闲聊了几句，便登上了天台的咖啡厅，说是透透气，却依然只能躲在那些搁板层下看着眼前这座虚无缥缈的城市，这秒还能看到情人塔，下一秒这座塔就被吞噬在了浓雾中。
⑥杰克抿了口咖啡发牢骚道：“见鬼，又涨价了，前天一杯咖啡还是只需要40____，今天竟然60____了，我一个月也才几千____的收入啊！”
⑦沈贤没有点咖啡，而是点了半杯水，他也是小啜了—口说：“环境越来越恶劣，尤其到了冬天，这所谓的雾霾根本就散不去，表面上看起来挺温柔的，其实化学组成一看，今年又多了几样有害物质。”
⑧纽曼将咖啡一饮而尽说：“所以，还是要努力工作，多拉客户，才能拿到提成。” ⑨“你说，为什么一到了冬天，整个州就禁止私家车出行了呢?”沈贤问道。 ⑩“能见度半米，找撞啊。”杰克回道。
⑪纽曼轻轻地用手指磕了几下桌子说：“我觉得雾霾要是再这样下去，恐怕，我在中心点燃根火柴，大楼就炸了!”
⑫三个人开始哈哈大笑，戏谑着眼前这一场人为灾难。 ⑬纽曼抬头看去，______________________________。
（选自《罗生门·未来》，作家出版社，有删改）
15.怎么理解这里的“自由自在”？（2分）
▲ 16.结合文章内容，选择合适的单位,并说明理由。（4分） A.美元 B.毫升 我选（ ▲ ）， 理由： ▲
17.第⑫节耐人寻味，写一写你的理解。（3分） ▲ 18.你认为下面两个结尾哪个更合理，为什么？（3分）
结尾一：搁板上空依旧是浓雾蒙蒙，一切仍被吞噬着。“燃根火柴”“就炸了”！真的会炸吗？
结尾二：头顶的搁板有着几道裂缝，那些白色的气体像是一条条细长蛇偷袭了进来，接着，他听到了打火机点烟的声音，然后眼前一片火光。
19.请结合文章和下面两则材料，谈谈你对科幻小说中“幻”的看法。（4分）
①科幻小说中的想象世界肯定不能与现实太近，否则就会失去其魅力甚至存在的意义；但想象世界与现实的距离也不能太远，否则读者无法把握。 ——刘慈欣
②科幻小说基于科学虚构，不论科幻小说中所构想的场景多么新奇古怪，多么违反习惯与常识,多么超越当下的认知能力，其似无边际的想象都在“科学”范畴之内。 ——郭伟 （三）（16分）
15.（2分）这里的“自由自在”，只有在纳米搁板之中，呼吸工厂制造出来的氧气才能享有，反讽人们的生活因雾霾受到种种拘囿，很不自由。 16.（4分）分层赋分。 分值 0 1 2 评分标准 无选择也无阐述 示例 ▲ ▲ 选B，但无阐述或选A，能阐述理由。 由文中的地名、人名可知，故事发生在美国，所以用美元支选B，能作浅层次的理由阐述。 币支付功能，所以用“毫升”。 由上文情节可知未来人们把氧气和淡水存储在银行，两者具由上文情节可知未来人们把氧气和淡水存储在银行，银行已3 选B，能多角度阐述理由。 币支付功能，所以用“毫升”。 选B，能多角度阐述理由，且明确指出用来支付咖啡费用的是氧气。
17.（3分）小说中人们极端恶劣的生存环境都是人类自身行为所致，未来人类要自食“恶”果，但三人“哈哈大笑”“戏谑”，以玩笑的方式看待这场灾难，在危机来临时浑然不知。文字充满讽刺，发人深省。
理金钱这样的“低级的玩意儿”，可见氧气或淡水取代了金由上文情节可知未来人们把氧气和淡水存储在银行，银行已4 理金钱这样的“低级的玩意儿”，可见稀缺的氧气或淡水取付咖啡费用的是氧气，所以用“毫升”。 钱的货币支付功能；下文情节中，沈贤“点了半杯水”，可18.（3分）认为结尾二更合理且言之成理得3分，认为结尾一更合理且言之成理得2分。
示例：结尾二更合理。“一片火光”，一声爆炸照应题目“爆冬”；同时，前一秒钟大家还在猜测和戏谑可能会发生爆炸，后一秒爆炸随之而来，既震撼，又能引发读者思考。
19.（4分）①科幻小说中的“幻”要与现实拉开距离，借助想象，
对未来进行前瞻性的预见。小说中，因雾霾危害，人们需在纳米搁板中工作；电轨车的电子屏幕能将道路情况扫描得一清二楚……充满想象，给人以震撼。②“幻”也要基于现实和科学。小说中，“智能电子屏幕”“雷达”等体现着现实和科学的因子，这样更能让人们通过科幻小说反观现实生活。③科幻小说离不开人类的普遍情感，比如批判、热爱等。（写出两点即 江苏省南京市栖霞区2021年中考一模语文试题 （三）阅读下面的小说，完成11～14题。（13分）
对面的碗
王若冰
坐在餐桌前，面前又是已经盛满米饭的碗。碗面上是一只腾飞的金凤凰，碗的边缘是一圈金色，与凤凰交相辉映。骨瓷，薄，剔透，泛着凝白的光芒。小路看了好一会儿，她从来没有见过如此精致的碗。
老人将一块牛肉放到小路的碗里：“你尝尝，这是我小火三个小时炖出来的。”
老人的话听起来漫不经心，似解释，又似自言自语。 小路的眼睛湿润了。她想起已经过世的母亲。
小路与老人相识于偶然。那天，她到这座楼里看房子，因租金太高而放弃。高楼之外的天空，秋阳飘洒在窗外，落叶纷纷扬扬地在距离有限的楼宇间飘荡。小路想起家与父母，想到在都市里打拼的艰辛，不由落泪。
老人就是在那个时刻出现的。她身穿圆领黑毛衣，搭一条酒红色披肩，藏蓝色西裤，脚上是一尘不染的黑皮鞋；戴一副金丝花边眼镜，脸上带着浅浅的笑意。一看就是一位生活讲究、心地善良、温雅内敛的老人。
在听到小路要租房的时候，她笑着说：“要不，你看看我那房子是否满意?”
说罢，老人不等小路回答，径直走向电梯对面的门。那扇深棕色的门一打开，房子内部就展现在小路的眼里了。她一看，刚迈进的一条腿又缩回来，很不好意思地对老人说：“阿姨，我还是不看了。我，租不起。”
老人一把拉住她的胳膊，“先进来看看吧。”
房子是中式风格，含蓄婉约中透着特有的美感。墙上挂着山水画，客厅的博古架上，摆满了精美的瓷器。美术系毕业的她，非常喜欢这样的风格与氛围。
可是越看就越觉得是在做梦。 老人说：“两个房间，一个朝南，一个向北。你随便选择，价格都是一个月六百元。”
小路有点不敢相信自己的耳朵，这可是黄金地段啊! 老人笑着说：“价格便宜是因为我有要求，你每天下班回来都得帮我带一瓶牛奶。”
小路听后，感激地说了无数声“谢谢阿姨!”
搬入的第二天下班，小路发现老人坐在餐桌前，对面摆放着一只盛满米饭的碗。老人不经意地说：“我的朋友原本要过来吃饭，结果临时有事来不了。要不，一起吃? ”
小路不好推辞。闲聊中，她得知，老人退休前是美术学院教授，老伴早在十多年前就病逝了。女儿已定居加拿大多年；对儿子，老人却一带而过。此后，小路注意到，每次谈到儿子，老人的脸上都会掠过一丝不易觉察的复杂表情。
小路不好问，她总是尽力地多做些事。除了每天回来帮老人带牛奶外，还非常勤快地打扫厨房与客厅的卫生；倒垃圾；入睡前检查家里的门窗与厨房里的水电、煤气等。老人总是对小路笑笑，很优雅地说着谢谢。
时光如沙，在指间无声地滑落。一晃，小路已经在老人家里租住半年了。
因为忙，她下班的时间并不固定，跟老人的交流也很少。可每次到家，她都会发现老人坐在餐桌前，就像专门在等她一样。小路注意到自己面前的那只碗，每次都不一样：带凤凰的，印孔雀的，玫瑰花的，梅花盛开的，水中睡莲的，绿竹的，菊花朵朵的，精致考究，又颇有情趣。
最近，小路时常出差，她已经很久没有与老人一起晚餐了。这天，她出差回来是下午三点多。进门后，却听到了老人房间里传出的抽泣声，那声音里夹杂着压抑的悲凉。她一惊，老人低吟的哭诉声声传来：“老伴啊，你在那边还好吗?要不是等林子出狱，我真想快点去找你啊!我做梦都怀念一家人在一起吃饭的情景，我每天看着对面那只饭碗，都觉得是你或者孩子坐在那里跟我一起吃饭……”
小路震惊，她转身悄然退出房门，坐在与老人相遇的楼梯口，心情异常沉重。直到华灯初上，她才进了门。她发现老人已经坐在餐桌前，表情凄凉。
“阿姨，我想跟您商量件事儿。” 老人抬头看着她：“你，要搬走? ”
“不是，我很喜欢您做的饭菜，也很喜欢您盛满米饭的那些碗，更享受跟您一起吃饭的感觉，就像跟妈妈一起一样，温暖、安全。我妈妈已经去世五年了，见到您，我觉得很亲切，我想像对妈妈那样，陪陪您，和您说说话。不知道您……”
话还没有说完，老人颤抖着站起来，双手把她搂进怀里，泪水长流。
坐在餐桌前，面前又是那盛满了米饭的碗，饭香弥漫；那凝白剔透的碗面之上，红梅怒放，春意盎然。
(有删改)
11.你们边读小说边做整理，小琪按照时间顺序整理出小说的情节演进，你将对应的人物感情变化填写完整。（3分） 小说情节演进 小路的感情变化 租金太高 心酸 老人出现 感激 老人坐等 (1)▲ 得知 (2)▲ 做出决定 (3)▲ 12.你读画波浪线的句子，觉得好，又说不出好在哪里。小琪教你用比较法来品读，就是把这句话改成普通的句子加以比较，你品读出了原句的表达效果。（3分）
原句：骨瓷，薄，剔透，泛着凝白的光芒。 改句：碗的胎料是骨瓷，胎体薄而剔透，釉色泛着凝白的光芒。
▲ 13.小琪和小夏在探究“碗”在小说中有何作用。请写出你的看法，跟大家一起分享。（4分）
▲ 14.小夏不能理解小说中老人为什么一直不跟小路实话实说，他觉得
这样的情节安排不合理。你认为这个情节安排与老人的性格特点是一致的，并把你的解读告诉了她。（3分）
▲ （三）（13分）
11.（3分）答案示例：（1）奇怪/好奇 （2）震惊/沉重 （3）
感动/欣喜 （每空1分，合理即可）
12.（3分）答案示例：①读来短促有力/干脆利落/，②强调这只碗
的精美异常，③突出这只碗带给小路的直观感受，④体现碗主人生活的讲究/不凡的眼光。（答出一点给1分，答出任意三点，意近即可）
13.（4分）答案示例：①“碗”实指老人生活中盛饭的碗，②碗是
小路眼中老人的象征；③碗象征着亲情/家/家人；④“碗”是行文线索，贯穿小说始终；⑤“碗”给小说蒙上了“悬疑”的色彩（设下悬念）/激发了读者的阅读兴趣。（答出任意四点，一点1分，合理即可）
14.（3分）答案示例：老人心地善良、温雅内敛（1分），直接说明
原因怕伤害小路的自尊心（1分），而且她自己内心的痛苦，不想让其他人分担（1分）。（老人性格特点1分，两点分析各1分；合理即可）
江苏省南京市浦口区2021年中考一模语文练习卷 （二）文学类文本阅读（14分）
我的家乡 汪曾祺
我的家乡高邮在京杭大运河的下面。我小时候常到运河堤上去
玩。我读的小学的西面是一片菜园，穿过菜园就是河堤。我的大姑妈的家，出门西望，就看见爬上河堤的石级。这段河堤有石级，因为地名“御码头”，康熙或乾隆曾在此泊舟登岸（据说御码头夏天没有蚊子）。运河是一条“悬河”，河底比东堤下的地面高，据说河堤和城墙垛子一般高。站在河堤上，可以俯瞰堤下的街道房屋。我们几个同学，可以指认哪一处的屋顶是谁家的。城外的孩子放风筝，风筝在我们的脚下飘。城里人家养鸽子，鸽子飞起来，我们看到的是鸽子的背。几只野鸭子贴水飞向东，过了河堤，下面的人看见野鸭子飞得高高的。
我们看船。运河里有大船。上水的船多撑篙。弄船的脱光了上身，使劲把篙子梢头顶在肩窝处，在船侧窄窄的舷板上，从船头一步一步走向船尾。然后拖着篙子走回船头，欻一声把篙子投进水里，扎到船底，又顶篙子，一步一步走向船尾。如是往复不停。大船上用的船篙甚长而极粗，篙头如饭碗大，有锋利的铁尖。使篙的通常是两个人，船左右舷各一人；有时只有一个人，在一边。这条船的水程，实际上是他们用脚一步一步走出来的。这种船多是重载，船帮吃水甚低，几乎要浸到船板上来。这些撑篙男人都极精壮，浑身作古铜色。他们是不说话的，大都眉棱很高，眉毛很重。因为长年注视着滚动的水，故目光清明坚定。
看打鱼。在运河里打鱼的多用鱼鹰。一般都是两条船，一船八只鱼鹰，有时也会有三条、四条，排成阵势。鱼鹰栖在木架上，精神抖擞，如同临战状态。打鱼人把篙子一挥，这些鱼鹰就劈劈啪啪，纷纷跃进水里。只见它们一个猛子扎下去，眨眼工夫，有的就叼一条鳜鱼上来——鱼鹰似乎专逮鳜鱼。打鱼人解开鱼鹰脖子上的金属的箍——鱼鹰脖子上都有一道箍，否则它就会把逮到的鱼吞下去，把鳜鱼扔进船舱，奖给它一条小鱼，它就高高兴兴，心甘情愿地又跳进水里去了。有时两只鱼鹰合力抬起一条大鳜鱼上来，鳜鱼还在挣蹦，打鱼人已经一手捞住了。这条鳜鱼够四斤!这真是一个热闹场面。看打鱼的、看鱼鹰的，都很兴奋激动，倒是打鱼人显得十分冷静，不动声色。远远地听见砰砰砰砰的响声，那是在修船造船。砰砰的声音是斧头往船板里敲钉。船体是空的，故声音传得很远。待
修的船翻扣过来，底朝上。这只船辛苦了很久，它累了，它正在休息。一只新船造好了，油了桐油，过两天就要下水了。看看崭新的船，叫人心里高兴——生活是充满希望的。
有时我们到西堤去玩。我们那里的人都叫它西湖。湖很大，一眼望不到边。湖通常是平静的，透明的。
黄昏了。湖上的蓝天渐渐变成浅黄、橘黄，又渐渐变成紫色，很深很深的紫色。这种紫色使人深深感动。我永远忘不了这样的紫色的长天。
闻到一阵阵炊烟的香味。停泊在御码头一带的船上正在烧饭。一个女人高亮而悠长的声音：“二丫头……回来吃晚饭来……”
像我的老师沈从文常爱说的那样，这一切真是一个圣境。
（选自《汪曾祺经典作品》，有删改）
9.小江围绕“看”找出了文中3个场景，请你帮忙补充完整。（3分）
角度 （1） ▲ 内容 看街道房屋，看风筝飘、野鸭鸽子飞 在河边近看 在湖边远看 （2） ▲ （3） ▲ 10.小浦朗读文章时，有一句不知应重读哪个词？请你指出，并说明理由。（3分）
这一切真是一个圣境。
▲ 11.小江认为此文与《社戏》一样充满了童真童趣。他挑了两句，邀请你一起品读。（4分）
（1）几只野鸭子贴水飞向东，过了河堤，下面的人看见野鸭子飞得高高的。
▲ （2）它就高高兴兴，心甘情愿地转身又跳进水里去了。
▲ 12.汪曾祺说：“我希望我的作品能有益于世道人心，能使人感情滋
润，让人觉得生活是美好的”。结合文章内容说说，你看到了哪些美好？（4分）
▲ （二）（14分） 9.（3分）（1）在河堤俯瞰（2）看船夫撑篙，看鱼鹰捕鱼（3）看平静（透明、浩淼）湖水，看紫色长天 10.（3分）示例1：你可以重读“一切”，这个词表现了作者对家乡所有人、事、景、物的热爱。 示例2：你可以重读“真是”，表明不容置疑的态度，突出作者对故乡由衷的感叹。
示例3：你可以重读“圣境”，强调了家乡风景、生活的无与伦比，突出作者内心的热爱与自豪。 11.（1）（2分）站在高处俯瞰，感到万物都在自己的脚下，内心满是孩子特有的得意与自豪之感。 （2）（2分）透过动作看出鱼鹰的高兴与心甘情愿，可见在孩子的眼中，万物都有人性。 12.（4分）示例：（1）有神奇美丽的景色，透明的湖水，会变色的蓝天。
（2）有欢乐富足的生活，可以去运河堤上玩，水里有肥大的鳜鱼。 （3）有质朴平和的乡亲，质朴的撑篙人，捕鱼人的冷静、不动声色。 （4）有祥和温馨的氛围，傍晚时可以闻到阵阵炊烟的香味，听到母亲呼唤孩子回家吃饭的声音。（回答出任意两点即可） 江苏省南京市六合区2021年中考一模语文试卷 （三）阅读下面小说，回答14-17题。（17分）
英子的绝技
余显斌
张叔的铺子，在小镇边上，临一片湖。游人很多，来了，看湖，看小镇的粉墙黛瓦，还观赏那儿的戏剧。
当然，还要去张叔的铺子，吃千层饼，尤其将千层饼掰碎，放在羊肉汤中，那味道，没得说。羊肉汤，很多人会做。可是，千层饼咋做，大家不会。
有人想向张叔学，张叔就摇着头，说这是老先人传下的绝技，不能外传。张叔老先人，是从北方迁移来的，在北方，就是做羊肉汤，做千层饼的。于是，就将手艺带到了南方。
每次，当张叔这样向学艺的人推辞时，女儿张英如果在旁边，就会白着眼睛道：“自私。”
张叔假装没听见，等人走了，就问：“谁自私?” 张英说:“我爹。” 张叔哼了一声，忙自己的事情去了，熬羊肉汤，揉千层饼。张．．．．．．
叔揉千层饼的时候，不许别人看，关上门，自己悄悄揉着。
张英说:“让我看也不看。”说着，张英就走了。
张英在镇上的工行上班，是那儿的职员，离家不远。不过，最近张英很忙，小镇干部都有了扶贫任务。小镇工行的职员，也都有扶贫对象，张英也有，听说就在镇上。那次，张叔让张英帮一下忙，张英说：“不行，我要去扶贫。”
张叔生气了道：“扶贫，扶贫，以后回家吃饭啊，还是在贫困户家吃饭? ”
张英一笑，对娘说：“娘，爹不许我回来吃饭。” 张婶说：“他敢，他可以藏着他的手艺，还敢不让我闺女回来。” 张英对着张叔一吐舌头，笑着跑了。
几天后，镇上的周友来了张叔家，拿着两瓶酒，还有茶叶，说知张叔喜欢喝几杯，喜欢茶叶，自己就送点来。张叔有点迷惑，这个周友，家里很穷的，今儿个咋的会给自己送这么多东西啊？他就说：“算了，还是拿回去吧。”
张英连忙走过来劝：“爹，人家送的就收下吧，又不是你要的。” 张叔摇着头，坚决不收。张叔知道，周友一定有所求才这样做的。果然，周友就说了，自己也想开个羊肉馆，卖千层饼，想让家里日子过好一点儿，因此，就求拜张叔为师了。
张叔一听，连连摇手：“不行，老祖先手艺，不能外传。” 张英噘着嘴问：“爹，不外传，你想传谁啊？传我? ” 张叔喝口茶，无声地点着头。 张英赌气一般地说：“我不学，你还是外传吧。” 张叔又气又臊，说不出话来，连连对周友道：“不外传，咋的也不会外传的。”张叔说着，将周友的酒和茶拿了，放在周友怀中，将他推了出去。然后，白了一眼张英，气呼呼地道： “白眼狼。”
张英就笑，知道气着了爹，就忙着给爹泡茶，给爹捶背。然后告诉张叔，自己想了，自己如果不学，将来老张家的绝技可能就要失传了。这样，自己就对不起祖宗，也对不起爹，就是不肖子孙了。因此，自己还是学吧，反正艺多不压身。
张婶听了，笑笑道:“女儿是爹的小棉袄，真没说错。” 听到张英愿意学，张叔停了一下，嗯了一声。然后慢条斯理地．．．．说：“啥时有空了，我教给你。”张英说，今儿个星期天，今儿个就有空，自己跟着爹学吧。
张叔答应了，就传授起张英绝技。
绝技就是一层窗户纸，说起来神秘，捅破了就不神秘了，千层饼就是在和面时，开始和少一点，放在面板上揉一会儿，加上一把面粉，再揉一会儿，再加一把。如此反复，感到差不多了，就擀开放在锅里烙得外焦内软就得了。这样的饼，吃起来一层一层的，很有嚼头。
张英试验了一个说:“容易得很啊。”
张叔点点头说:“不说出去，谁能晓得？” 张英笑着说:“我晓得，坚决保密。”
几天后，张婶去小镇那边去看张英，回来的时候，就悄悄告诉张叔：“那个周友，知道不?就是那天来求师的人，也开起了羊肉馆，也卖起羊肉汤，卖起千层饼，那味道，和你做的一模一样。那生意，红火得不得了。”
张叔哼了一声，道:“我早就晓得了。” ．．．．．．“你晓得？”张婶睁大了眼睛，不解地望着张叔。
张叔告诉她，那个周友，就是张英的扶贫对象。他慢条斯理地说:“帮助大家脱贫，是件好事，这也是孩子的工作，我们能不支持啊？那样的话，我不就真的自私了吗？”
张婶听了，笑着连连点头。
（选自《微
型小说选刊》2020年03期，有改动）
14.文章结尾说张叔早就晓得了事情的来龙去脉。说说作者在前文做了哪些铺垫？（4分）
▲ 15.仿照示例，分析文中加点词所表现的人物内心活动。（4分）
示例：张叔哼了一声，忙自己的事情去了，熬羊肉汤，揉千层．．．．．．饼。（写出张叔对孩子的误解很不认同，却不想过多地进行辩解。） （1）听到张英愿意学，张叔停了一下，嗯了一声。 ．．．．
▲ （2）张叔哼了一声，道:“我早就晓得了。” ．．．．．．
▲ 16.读完小说，小莉产生了疑惑：“文章写得较多是张叔的绝技，为什么标题是‘英子的绝技’？”请给他作分析。（4分）
▲ 17.张叔因为有“绝技”在身，在“传”与“不传”的纠结中，情节得以推进，个性得到彰显。小棠认为，名著中也写道了不少人物身怀绝技。请你列举一部初中阶段必读名著及相关人物的绝技（或本领），分析其在情节发展及人物刻画上的作用。（5分）
▲ （三）（17分）
14.（4分）英子一开始看不上张叔的绝技，后来却主动要学习张叔的绝技，有些反常。英子的扶贫对象在镇上，周友恰好是镇上的贫困户。周友主动送礼，英子主动为他说话。（写出两点即可） 15.（4分）（1）（2分）对英子主动愿意学习千层饼的制作方法，既感到高兴，也觉得奇怪，一边答应一边思考其中原因。 （2）（2分）张婶所谓的情报，早在张叔的意料之中。同时张叔认为家人小看了自己，也有一种自得之意。 16.（4分）本题采用分层赋分。 第三层级（3-4分）：从情节、人物形象和主题等多个层面深入分析，表述清晰有条理。
示例：文章写了张叔不肯外传千层饼绝技，也写到了英子把父亲的绝技学到了手，并将绝技发挥了更大作用。为了完成扶贫任务，英子千方百计，使出自己的“绝技”——借助自己的智慧和亲情的力量，让父亲改变了思想观念。现在的标题突出了新时代扶贫干部的勇于担当、积极作为的精神品质，也启发人们去思考传统绝技如何才能在新时代更好地发挥作用。（建议4分） 第二层级（1-2分）：只从情节和人物层面进行解释，分析不够深入。 示例：张叔一开始不肯外传千层饼绝技，但英子把张叔的绝技骗到手，并传给了贫困户周友，让他也走上了致富的道路。表现了英子非常聪明。（建议2分） 第一层级（0分）：空白或答非所问。
示例：千层饼的制作方法是张叔先人传下的，不外传。英子却掌握了这门绝技。（建议0分） 17.（5分）示例：《西游记》中孙悟空，有一个绝技是七十二般变化，这个绝技让斩妖除魔的故事更加精彩，小说情节更加曲折。同时，面对各种险境与磨难，孙悟空一方面靠七十二变去迎战，更展现出不屈的精神和过人的智慧。（情节和人物刻画两方面各2分，语言表述1分）
江苏省南京市高淳区2021年中考一模语文试卷
抬头见喜 老舍
对于时节，我向来不特别的注意。拿清明说吧，上坟烧纸不必非我去不可，又搭着不常住在家乡，所以每逢看见柳枝发青便晓得快到了清明，或者是已经过去。对重阳也是这样，生平没在九月九登过高，于是重阳和清明一样的没有多大作用。
端阳，中秋，新年，三个大节可不能这么马虎过去。即使我故意躲着它们，账条是不会忘记了我的。也奇怪，一个无名之辈，到了三节会有许多人惦记着，不但来信，送账条，而且要找上门来！
设若故意躲着借款，着急，设计自杀等等，而专讲三节的热闹有趣那一面儿，我似乎是最喜爱中秋。“似乎”，因为我实在不敢说准了。幼年时，中秋是个很可喜的节，要不然我怎么还记得清清楚楚那些“兔儿爷”手工艺品的样子呢？有“兔儿爷”玩，这个节必是过得十二分有劲。可是从另一方面说，至少有三次喝醉是在中秋；酒入愁肠呀！所以说“似乎”最喜爱中秋。
至若端阳，似乎可有可无。粽子，不爱吃。城隍爷现在也不出巡；即使再出巡，大概也没有跟随着走几里路的兴趣。樱桃真是好东西，可惜被黑白桑葚给带累坏了。
新年最热闹，也最没劲，我对它老是冷淡的。自从一记事儿起，家中就似乎很穷。爆竹总是听别人放，我们自己是静寂无哗。记得最真的是家中一张《王羲之换鹅》图。每逢除夕，母亲必把它从个神秘的地方找出来，挂在堂屋里。姑母就给说那个故事；到如今还不十分明白这故事到底有什么意思，只觉得“王羲之”三个字倒很响亮好听。后来入学，读了《兰亭序》，我告诉先生，王羲之是在我的家里。
长大了些，记得有一年的除夕，大概是光绪三十年前的一、二年，母亲在院中接神，雪已下了一尺多厚。高香烧起，雪片由漆黑的空中落下，落到火光的圈里，非常的白，紧接着飞到火苗的附近，舞出些金光，即行消灭；先下来的灭了，上面又紧跟着下来许多，像一把“太平花”倒放。我还记着这个。我也的确感觉到，那年的神仙一定是真由天上回到世间。
中学的时期是最忧郁的，四、五个新年中只记得一个，最凄凉的一个。那是头一次改用阳历，旧历的除夕必须回学校去，不准请假。姑母刚死两个多月，她和我们同住了三十年的样子。她有时候很厉害，但大体上说，她很爱我。哥哥当差，不能回来。家中只剩母亲一人。我在四点多钟回到家中，母亲并没有把“王羲之”找出
来。吃过晚饭，我不能不告诉母亲了——我还得回校。她愣了半天，没说什么。
我慢慢地走出去，她跟着走到街门。摸着袋中的几个铜子，我不知道走了多少时候，才走到学校。路上必是很热闹，可是我并没看见，我似乎失了感觉。到了学校，学监先生正在学监室门口站着。他先问我：“回来了？”我行了个礼。他点了点头，笑着叫了我一声：“你还回去吧。”这一笑，永远印在我心中。假如我将来死后能入天堂，我必把这一笑带给上帝去看。
我好像没走就又到了家，母亲正对着一枝红烛坐着呢。她的泪不轻易落，她又慈善又刚强。见我回来了，她脸上有了笑容，拿出一个细草纸包儿来：“给你买的杂拌儿，刚才一忙，也忘了给你。”母子好像有千言万语，只是没精神说。早早地就睡了。
中学毕业以后，新年，除了为还债着急，似乎已和我不发生关系。我在哪里，除夕便由我照管着哪里。别人都回家去过年，我老是早早关上门，在床上听着爆竹响。平日我也好吃个嘴儿，到了新年反倒想不起弄点什么吃，连酒不喝。在爆竹稍静了些的时节，我老看见些过去的苦境。可是我既不落泪，也不狂歌，我只静静地躺着。躺着躺着，多处烛光在壁上幻出一个“抬头见喜”，那就快睡去了。
（原载一九三四年一月《良友》（画
报）第四卷第八期 有删节）
12.小淳读了本文后，写了一篇读后感，题目为《含泪的笑》，她拟
题目： 含泪的笑——读老舍《抬头见喜》有感 第一部分：理解分析老舍“笑中的泪”。 第二部分：理解分析老舍“泪中的温情”。 第三部分：分析总结文本内容与语言风格的浑然一体。 出了提纲。请你帮他完善相关内容。（7分）
（1）在第一部分。小淳自己引述分析了一个例子，请你再举一例。（3分）
小淳的引述分析：年幼的老舍告诉先生，“王羲之”就在他家里，这个颇有点戏剧性的细节描写，让儿童的纯真形象和家境的艰难之间形成反差。在老舍幽默的语言有多少忧愁，多少泪！
你的引述分析： ▲ （2）第二部分中让老舍在年节的辛酸中仍感到有温情在的共有两件事。请你帮小淳概括出来。（4分）
▲ 13.你们商量将文章改编为三幕话剧，在结束时将最后一段文字设计为老舍的内心独白。请你就独白时演员如何把握语速、节奏、语气和语调提出建议。（4分）
▲ 14. 你们商量将老舍的《抬头见喜》和下面的《老舍小传》一起编辑进本期主题墙报，请你写“编者按”。（100字左右）（5分）
《老舍小传》：舒舍予，字老舍，现年四十岁，面黄无须，生于北平。三
岁失怙，可谓无父；志学之年，帝王不存，可谓无君，无父无君，特别孝爱老母，布尔乔亚之仁未能一扫空也。幼读三百篇，不求甚解。继学师范，遂奠教书匠之基。及壮，糊口四方，教书为业，甚难发财；每购奖券，以得末彩为荣，亦甘于寒贱也。二十七岁时发愤著书，科学、哲学无所懂，故写小说，博大家一笑，没什么了不得。三十四岁结婚，今已有一女一男，均狡猾可喜。闲时喜养花，不得其法，每每有叶无花，也不忍弃。书无所不读，全无收获，并不着急。教书做事，均甚认真，往往吃亏，也不后悔。如此而已。再活四十年也许能有点出息！不过不可能了。
▲ 12.（1）（3分）示例1：成年后的老舍，清楚地记得幼时中秋节玩“兔儿爷”的样子，但现在中秋节却常借酒浇愁。幼时的快乐与现在的忧愁形成对比，“所以说‘似乎’最喜爱中秋”
也是老舍幽默的语言下的忧愁和泪。
示例2：一年除夕，老舍看着母亲在雪中接神，雪片飘落
与火苗飞舞的景象让人产生错觉，以为神仙真到人间了，以乐景写哀情，幽默的语言中反衬出心中的悲凉。
12．（2）（4分）老舍不得不在旧历除夕回学校，学监向我微笑，并让我回家；落泪的母亲看到我回家了，笑着拿出为我买好的杂拌儿。 13．（4分）独白时语速节奏可以缓慢、低沉，语气、语调整体上从凝重悲伤，到释怀坚定。读出这一段文字中老舍的内心变化：从孤独、落寞到隐忍悲伤，慢慢平静释怀，再到苦中作乐的坚定。（人物心理分析2分；对应的语气、节奏等处理各1分）
14.（5分）“编者按”示例：他是一名勤奋刻苦的读书郎，他是一名做事认真的教书匠，他是一名经历坎坷的小说家。《抬头见喜》，让我们感受了老舍在一个年节中“笑中的泪”“泪中的温情”；《老舍小传》，让我们更直接地体会他的幽默豁达、谦逊执著。走进一本书，靠近一个人，让我们走近老舍。（100字左右）（针对《抬头见喜》和《老舍小传》的阅读感悟等3分，综合推荐2分） 江苏省南京市鼓楼区2021年中考一模语文试题
谁等待盛装出场的未来
肖复兴
很少听流行歌曲了。也不是一点儿没听，听到的，有的词不错，曲不行；有的曲不错，词太水。难有词曲咬合，水融，让人心里为之一动的。
偶然间，听到王珞丹和朴树合唱的一首《清白之年》，如莲出清水，月开朗天，吹来一缕酷夏日里难得的凉爽清风。两位演唱，一个握着话筒垂肩颔首，一个抱着吉他不动声色。一曲唱完，没有多余的动作，像一幅没有一处败笔的工笔画。不像眼下一些歌手选秀大赛，比赛着恨天怨地的夸张动作，似乎流行歌曲就必须龙腾虎跃，搔首弄姿。
他们的穿着也很朴素，一个白衬衫、蓝裙子，一个白T恤、蓝裤子，和《清白之年》很搭。曾经看到那英和陈奕迅同唱一首歌，他们穿的衣服肥肥大大，尤其是袖子宽得如同挥舞着铁扇公主的芭蕉扇。演唱会毕竟不是时装台。除了服装，如今歌手选秀大飙高音，甚至是海豚音，似乎唱歌就像卖东西，谁吆喝的嗓门儿高谁的就好。朴素的装束，朴素的声音和朴实的唱风，一起在沦落。我们似乎已
“时髦”指的是前文所提及的歌手穿着奇装异服，搔首弄姿，比赛大嗓门。这些“时髦”的行为，浮夸做作，所以显得“轻薄”。
经不会静静地，好好地唱歌。其实，鲍勃·迪伦也常常只是抱着一把吉他静静地唱歌的。
《清白之年》，让我心生感动，是它没有追逐那些轻薄的时髦。．．．．．它的曲风和歌词，都清澈如一潭碧水，却能静水流深，映彻云光天色。歌里唱道：“我情窦还不开，你的衬衣如雪。盼望着白杨树叶落下，眼睛不眨；心里像有一些话，我们先不讲，等待着那将要盛装出场的未来。”写得不错，唱得更好。尤其是那“盛装出场的未来”，透露出朴树的才华。谁在年轻的时候，心中没有一个“盛装出场的未来”呢？
“咬噬”一词看上去触目惊心，却写出了音乐具有触动人心的力量，让人刻骨铭心。
接下来，他们唱道：“是不是生活太艰难，还是活色生香，我们都遍体鳞伤，也慢慢坏了心肠。”舒缓而轻柔的吟唱之中，唱得真是痛彻心扉。在我们司空见惯的怀旧风里，蓦然高峰坠石，即使没有砸到我们，也会让我们惊吓一阵。这句词是崔健在《新鲜摇滚》里．
唱的“可是你的激情已经过去，你已经不是那么单纯”的变奏，但比崔健唱得更加锐利——不再单纯和坏了心肠，一步跨过了一道多么宽阔的河。这是这首歌的核儿，一根能够扎进我们心里的刺，看谁敢正视，看谁又敢拔出。
《清白之年》，到这里才显示出歌名中“清白”二字的尖锐意义。．．．．
（1）给“砸”写批注。（3分） ▲ 有了这句歌词，让这首歌变得不那么千篇一律的庸常。只是结尾收（2）给“尖锐意义”写得太稀松平常：“时光迟暮不再，一生不再来。”但收尾的笛子吹得批注。（3分） 余音袅袅，替他们弥补了许多。 ▲ 这首歌，延续的是老狼的校园民谣一脉，有意思也有意义在于，它不再仅仅囿于校园回忆的云淡风轻和时过境迁怀旧的惆怅和忧郁，而有了事过经年对现实的无奈，还有难得的对自己的批判，这便让这首歌成了朴树自己，也成为了校园民谣那一脉的延长线。
《清白之年》，让我想起了作家张承志写过的一篇散文，叫做《清洁的精神》。相同之处，在于他们对于清白的刻意的恪守，以及向往和追求；不同之处，在于他们一个更偏重于过去，一个更偏重于现在；一个更在于自身的经历，一个更在于自身的精神。
听完这首歌之后，我在想，王珞丹和朴树唱完之后，还会一身衬衣如雪，“等待着那将要盛装出场的未来”吗？或者说，还会相信那曾经期待并等待的未来能够盛装出场吗？
我们自己呢？
（选自《乱星的吟唱》 肖复兴 作家出版社 2021年1月第1版） 10.根据要求，完成批注。（6分） 11.小清和你都喜欢写一点听歌的感受。读完这篇文章，你俩交流了起来。（7分）
小清：这篇文章很像读后感，只是肖复兴老师引用的歌词是不是过多了？
小清：你这样说，让我对“适当引用”有了更深的理解。我发现
肖复兴老师非常喜欢朴树，从头到尾几乎都是对朴树的溢美之词。
小清：你读得真细致！这种客观的评价值得我学习。对了，肖复
你： （1）▲
你： （2）▲
兴老师欣赏王珞丹和朴树的演出，想到了“莲出清水，月开朗天”，你听歌时有类似的联想吗?
你： （3）▲ 12.读完本文，小清和小石对文章标题做了几个批注，你觉得不准确．．．的一项是（ ▲ ）（3分）
A.标题源自歌词，表明这句歌词带给了作者强烈又独特的共鸣。 B.“谁”字隐含对年轻人的羡慕，因为他们才有盛装未来的可能。 C.“等待”表现出青年人踌躇满志地憧憬未来，静静等候的状态。 D.“盛装出场”形象地表达了年轻人对未知的将来充满无限想象。
10.（6分）
（1）（3分）与惯常的怀旧风不同，歌词有对现实痛彻心扉的领悟，就像高峰的坠石一般，非常突然且有很强的冲击力，此处的“砸”能够形象地表达这种感受。（能够结合前句中“高峰坠石”来进行描述，得2分；能够具体写出与惯常的怀旧风的不同，得2分；理解与表述完整，得3分） （2）（3分）校园纯真朴素的美好，步入现实社会后很难恪守，就更显得“清白”的难能可贵，这也是“清白”二字非常重要的意义。（对“清白”意义的理解2分，“尖锐”的理解1分） 11.（7分） （１）（２分）朴树的歌词写得特别打动人，肖复兴老师对歌词的理解也非常深刻，所以他的引用还是很适当的。 （２）（2分）肖老师对朴树确实有溢美之词，但是对他的不足之处也直言不讳，比如“让我笑出泪光”和结尾，肖老师都认为有瑕疵。 （３）（３分）歌词引用１分，画面联想２分。
３分示例：我有一次听《恋恋风尘》，开头就让我想起了乌云蔽日，白雪纷飞。
２分示例：我听《在水一方》的时候，就联想到了绿草和白雾。 １分示例：我听《花房姑娘》的时候，就联想到了花房姑娘。
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