有关数学周记集合八篇
数学周记 篇1
期中考试结束，结合前半学期的同学状况、考试状况和自己的工作状况，反思如下： 一、考试成果分析：
我所任教的七班级三班，四班共有同学93人，96分以上30人，优秀率34%，72分以上40人，及格率45.5%。最高分115. 从得分状况看，高分数段和较高分数段的同学约占三分之一，比较正常，中间状态的成果所占比例太少，低分段的人所占比例太大。甚至考6分的同学都有，令人担忧。 二、同学学习状况分析：
基础较差，如今初一学习有理数的运算之后，进行加减运算时，要确定符号，比较数的大小不会，实数运算力量差。由于才学习几何学问，空间想象力量较差。
三、近期工作>总结与反思及今后措施
1、关心同学熟悉学习的重要性，树立近期目标。写出今后准备。
2、布置的各种练习检查到位、指导到位、订正到位，坚持做到当天学问点当天检查，当天过关。
3、立足课本，加强基础学问的稳固，让同学在理解的基础上把握概念的本质，并能敏捷运用。对基础较差的同学，耐烦指导他们将学问内容落实到位，让他每节课都有一点收获。重视对基础学问的
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精讲多练，让同学在动手的过程中稳固学问，提高力量。 5、加强基本方法的训练，在教学过程中要不断引导同学归纳一些常见的题型的一般解题方法，以便让同学在以后的学习过程中能够触类旁通。
6、仔细备课，上课，批改作业，课外自习辅导，坚持做好每一个环节，加强班级班风学风的形成，让整个班级形成良好的学习气氛。每个同学以期中考试为基础制定期末成果目标，班内竞争对手，班级竞争对手，每学期进行相关的奖惩措施。
7、强化过程意识，留意数学概念、公式、法则的提出过程，重视学问的形成、进展过程，解题思路的探究过程，解题方法和规律的概括过程，让同学绽开思维，弄清晰其背景和来源，真正理解所学学问，学习分析、解决问题的方法。
8、重新建立班级学习小组，分组时，优差搭配，制定优帮差嘉奖机制，对那些辅导本组成员取得进步的组长和进步较大的组员进行鼓舞。
9、重视对试题、教材的讨论，多分析试卷的命题方向，常见题型进行针对性训练对同学进行一些解题技巧方面的指导。加强对非智力因素的培育，提高同学仔细审题、规范解题的习惯。如审题时可划出关键字句，在图中做标记等。 数学周记 篇2
第一节课上我们要考试了，是考数学。
老师发了试卷说哪一组坐的最好就先发给哪一组，原来呀是第
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四大组坐的最好，也就是我的那一大组。再看看是那一组坐的最好，哦是第一大组，再看看那一大组哦是其次大组，那么最终一组是第三大组啦。
等老师把试卷发到每一个人手里时候，老师就开头读题目了。读完第一道题目她说开头做吧！我们就开头做了，在做的.时候老师说可不要抄别人的要不然分数要被扣掉的。做好第一道题目，老师读其次题目就在这时听到有一个同学在说，我还没做好老师。那我们再等一分钟给他把。一分钟，他最终写好，老师也可以读下一道题目了，老师读完题目的时候，我们就开头做了，我们就做下一道题目了，就这样我们做完了好几道题。
如今我们该收试卷了。老师说：“你们把试卷从后面传上来。”老师还说了一句话：“我们来比一比谁的动作最快。”一看呀！每一组都一样快。
就在这时下课铃声响了，我们就跑出教室跳绳去了。 数学周记 篇3
一次数学考试，信任都是大家在生活中，会经受的事情，也是不行避开的事情。在我的记忆中，令我最难忘的一次数学考试，还要数前不久的期中开头了。
还记得期中考试之时，我的考试成果中只有数学最好，得了总分 ，我在兴奋之余，也要总结总结阅历，以便下次能够取得优秀的成果。
考前复习：考前的复习当然重要，在考试之前我查找例题，做
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习题，回忆概念，解题思路，忙得不亦乐乎……
考试前最终的几非常钟：考场里非常安静，众考生提前入场，场内只能听见书本翻动的“哗哗”声和笔尖划过书本的声响，没有一个人说话。同学们都仔细地复习着，为了这次考试，同学们都付出了许多努力，我也不例外。上次考试没有考好，考出了“历史最低分”，还未到达优秀，这次我肯定要“雪耻”
考试中：同学们一脸严厉 ，有条不絮地接过前方传过来的卷子并飞速地写上姓名，班级……大家看着试卷上似曾相识又朦朦胧胧的题目，个个大汗淋漓，有的人在飞速演算，有的人在苦思冥想，有的人在抓紧画图，没有一个人“闲”着的。
考试后：同学们有的无精打采，有的兴高采烈，有的人在对比着各自的答案。我站在一边，低着头，眉头微皱，回想着我“正误之处”。最终，试卷发下来了，事实证明，我的努力没有白费，得了总分 。
虽然此次数学得了总分 ，但我不能傲慢，应总结此次阅历，以便下次取得优秀的成果。
这一次数学考试，虽然我得到了优异的成果，但是我始终谨记着：“傲慢使人落后”的至理名言，不断的总结自己的缺点，盼望能够始终保持这样的成果。 数学周记 篇4
这周我们学习了周长，星期三的时候，老师让我们带了剪刀.白纸.毛线.尺子.和树叶。上数学课了，老师让我们拿出一张纸，把
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树叶放到纸上，描出树叶的周长，这时，我拿出了毛线，围着树叶的周长摆上去，然后，把毛线打开，再用尺子量出毛线的长度，这样就能量出树叶的周长。从这节数学课上，让我了解了怎么测量不规律物体的周长。 数学周记 篇5
星期四早上的电脑课，我和彦彤、灵儿一起去帮陈老师批改数学试卷。我们带着红笔，怀着紧急的心情奔向陈老师办公室。 进入陈老师办公室，陈老师先把我们三人的试卷抽出来批改，再让我们照着批改其他同学的试卷。当老师在批改我们三人的试卷时，我们的心都怦怦直跳，生怕考不好。
我们都屏息注视，看着陈老师那红笔头是打“×”还是打“√”，我们的脸上好像还冒出了冷汗。最终，我们的成果出来了，我考了100分。
我松了口气，兴奋得手舞足蹈。而彦彤和灵儿都考了99分，她们都显得有些垂头丧气。陈老师把54张卷子平均安排给我们三人，我接过一叠试卷，蹦蹦跳跳地到桌子前坐下改卷。
我龙飞凤舞地圈圈点点，神采奕奕地勾勾画画，这叠试卷不是计算错就是画图错，都被我用“火眼金睛”找了出来。 我把试卷批改完后，陈老师给了我一颗棒棒糖。
今日，我舔着陈老师给我的棒棒糖，心里美滋滋的。糖的香味沁人心脾，令人垂涎三尺。我心想：这是我用劳动换来的，也是我用好成果换来的！
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数学周记 篇6
她，小脸圆圆的，眼睛大大的，嘴巴小小的，一双小手细细的。你要问我她是谁，她就是我们的数学老师：廖老师。
上数学课的时候，我经常举手回答下列问题，廖老师特别满足。 廖老师笑起来的时候可好看了，但是只要那位同学不听话，廖老师就会很不快乐，还要让那位同学在后面做马步，直到那位同学做好为止。
我经常和廖老师沟通，想知道为什么吗？由于廖老师就住在我家窗户对面。
廖老师上课也特别辛苦，有时候嗓子都喊破了也没有人听话。 对了，忘了告知你，这个暑假，廖老师也不能每天呆在家里，你们猜猜看，为什么呢？都猜不到吧！由于廖老师要出去培训。 数学周记 篇7
“ 3.141592653……”哦，这是神马状况，都半个多小时，哥哥怎么还在这儿叨念着这些数字，什么3.1415926我都快听会了。咦，慢着，这不是“圆周率”吗，哥哥背它做什么。我带着疑问来到了哥哥的房间。
我问哥哥：“哥哥，你背圆周率干什么？”“没事干，背着玩儿呗。我刚刚只用了二十多分钟就把‘圆周率’小数点后30位背会了， 如今我可以在十秒内背出来呢！”哥哥得意地说。听了哥哥的话，我非常不服气，于是就跟哥哥打赌说，我肯定会在十五分钟内把圆周率小数点后30位背会。
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背东西要有方法，假如我要像哥哥那样死记硬背的话，估量半个小时我也背不会。为了能背得又快又牢，我确定用谐音来记。我家有一本书上面就有圆周率谐音记忆法。我找到了那本书，书上是这么写的：山巅一寺一壶酒〔3.14159〕，儿乐〔26〕，我三壶不够吃〔5357〕，酒杀尔〔932〕，杀不死〔384〕，乐尔乐〔626〕，死了算罢了〔43383〕，儿弃沟〔279〕。
这是写一个酒徒在山寺狂饮，醉死山沟的情景。
我先把这篇文言文背了下来，用了3分钟，又开头依据这些文字的谐音背数字，可是在背的过程中我发觉有些字的谐音读不出数字来，比方：我三壶不够吃的“够”是用来表示9的，可是“够”和“9”并没有谐音关系，于是，我只好连续观看，看看有没有其它的规律。 看着看着，我发觉“我三壶不够吃”的“够”和“儿弃沟”的“沟”是谐音，都是用9来表示，“酒杀尔”的“杀”和“杀不死”的“杀”都是用3来表示，“死了算罢了”的两个“了”和“算”也都是用3来表示……我就用这样的方法一点一点地记，不一会儿就背会了。为了能背得更娴熟，记得更坚固，我还边背边写，写了十遍以后，我觉得我记得已经挺娴熟的了，我拿秒表测了一下，我只用了6秒就把这30位数背了下来。
我来到了哥哥的房间，哥哥不屑一顾地说：“是不是背不会，来认输呢？”我没有直接回答，而是一口气把30位数一个不落地背了出来，哥哥见我背得这么娴熟，不敢信任地说：“天啊，你才用了非常钟就背得这么娴熟，太厉害了吧！”看着哥哥那惊讶的表情，我
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快乐地笑了。 数学周记 篇8
在日常生活中，我们经常需要数学来关心我们来关心我们解决问题，由此可见数学为我们带来的便利与有用。虽然数学能为我们带来好处，但是在好处的背后总有很多争议。下面我就来讲一讲我的家人对小数的不同看法的争议。
有一次，我和家人一起去超市购物。只见超市物品价格几乎都是几块几或都是几块。根本不会消失几块几角几。于是我满怀奇怪 心地去问爸爸为什么？爸爸说：“假如小数点后面消失两位或更多地小数，这样会对大家造成诸多不便，所以别人就去整数或小数点后面的数作为价格。”听了爸爸的话，我若有所思地点了点头。可是表弟却蹦出来说：“不是的，我们老师说过：超市里的价格不是实行近似数，就算是实行近似数，那我在超市里还观察一排价格是小数点后两位或更多的物品呢！”表弟说的是真的，由于我和他一起去的。这真是公说公有理，婆说婆有理呀！哎，没方法，只好去找营业员阿姨，营业员说：“在本超市，付账都是实行近似数。一般超市都是这样，除非有些超市有特别状况吧！
在生活中要到处留心，你会发觉许多奇异的东西！
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