最新部编版四年级语文(上册)三单元试卷（附参）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音，写词语。
shà shí ào mì pí láo cāo chǎng
kuān kuò fēng sú dòng xué àn zhào
二、 用“______”给带点字选择正确的读音。
zhìn péng） 资助（zī zhī） 芬芳（fēn fēng） 制度（zì） 莲蓬（pé．．．． luò开溜（liū liù） 纤细（xiān qiān） 鲜花（xiān xiǎn） 懦弱（nuò） ．．．．
三、 辨字组词。
塞（______） 项（______） 崛（______） 振（______） 斥（______） 赛（______） 顶（______） 掘（______） 震（______） 斤（______）
四、 先补充词语，再按要求完成练习。
①（___）机（___）算 ②（___）云（___）雾 ③（___）（___）无声 ④人声（___）（___） ⑤各显（___）（___） ⑥开（___）辟（___） 1．读词语②想到的人物是________，读词语⑥想到的人物是_________。 2．才艺展示上，同学们_________，有的挥毫，有的剪纸，有的弹琴…… 3．英雄报告真生动，同学们都屏息静听，会场里_________。
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五、 选择关联词语填空。
无论……都…… 不但……而且…… 既然……就…… 虽然……但是…… 既……又…… 因为……所以……
1．（_____）我有一颗为人民服务的心，（_____）我要为人类作出贡献。 2．陆老师制作教具，（_____）解决了教学急需，（_____）为国家节约了开支。
3．诚实是人的美德，（_____）做什么，（_____）要讲老实话，办老实事。 4．我们（____）做了一些对人民有益的工作，（____）离人民的要求还差得很远。
六、 按要求写句子。
1．运动会上，赛事都是热烈。（修改病句）
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2．秋天的夜晚，蟋蟀住在它舒服的住宅里悠游自在地唱着歌。（仿写拟人句） ________________________________________________
3．不仔细观察就不能对爬山虎有如此细致的了解。（改为反问句） ________________________________________________ 4．蟋蟀没有特别好的工具。（改为设问句）
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5．蟋蟀用前足扒土。蟋蟀用钳子搬掉较大的土块。（用关联词把两句话连起来）
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七、 阅读课文，完成练习：
1．第一自然段作者把________比作了铃铛、丝绸，写出了河水_________的情景。作者把三月桃花水想象成（_____），（_____），还可以想象成（_____）和（_____）。
2．文章第四自然段运用了（_____），（_____），（_____）的修辞手法。
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3．“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。”这是一种_____的写法，写出了_________
4．感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。 ____________________________________
5．“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物。 我看见 _________，我还看见 __________
6．短文表达了作者对三月桃花水的喜爱之情，请找出句子并抄下来。 ______________________________________
八、 阅读课文片段，完成练习：
晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你惟一的慰藉！
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想像到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，——总之，夜的美丽的神奇，立刻会在你的想像中展开。
发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任凭他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！
1．这是“我”在（___________）的时候，感受到天窗给了“我”唯一的慰藉。
2．用“____”画出文中的“我”展开丰富想象的句子，这些句子是_________句。
3．天窗象征什么？
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4．如何理解“发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的”这一句的含义。 _______________________________________________________
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九、 快乐习作。
题目：假如我是
要求：你是否也经常幻想，假如我是一只小鸟，我就能……；假如我是魔法师，我会……如果给你一个机会，你会变成谁？你会做些什么呢？先把题目补充完整，再把你的想法写出来，字数在350字左右。
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参
1、霎时 奥秘 疲劳 操场 宽阔 风俗 洞穴 按照 2、zī fēn zhì péng liū xiān xiān nuò
3、出塞 项目 崛起 振兴 训斥 比赛 山顶 挖掘 地震 公斤
4、神 妙 腾 驾 鸦 雀 鼎 沸 神 通 天 地 孙悟空 盘古 各显神通 鸦雀无声
5、1.因为 所以 2.既 又 3．无论 都 4.虽然 但是 6、运动会上，赛事都是激烈的。 湖里，青蛙在高歌，鱼儿在荷叶伞下歇凉。 难道不仔细观察就能对爬山虎有如此细致的了解吗？ 蟋蟀难道没有特别好的工具吗？没有。 蟋蟀不仅用前足扒土还用钳子搬掉较大的土块。
7、三月的桃花水融化 欢快地向前奔腾 小铃铛 丝绸 竖琴 明镜 比喻 排比 拟人 拟人 河水映照着朝霞向前流动的情景 （1）美在有声（2）美在有色（3）美在有情：春水如油，滋润万物。 燕子直冲云霄、垂柳吐露新芽、姑娘们野外踏青 村庄升起袅袅炊烟。 三月的桃花水，是春天的竖琴。三月的桃花水，是春天的明镜。 8、
1．被逼着上床休息
2．你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想像到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰 排比句
3．象征儿童通往想像世界的窗口
4．幽默地表现了作者对大人们拘束儿童生活通达的情怀，也表达了作者对“天窗”这一神奇事物的向往。 9、例文：
假如我是一只小鸟
一天清晨，我打开窗户，看到一群小鸟在天空中飞来飞去。它们很欢快地在风中飞翔，不停地叽叽喳喳叫着。于是我陷入了无尽的遐想。
假如我是一只小鸟，我想飞去北京，去看看语文课本里雄伟的万里长城，去看看圆明园的名胜古迹，去欣赏颐和园的美丽风景。假如我是一只小鸟，我一定要去感受祖国的大好河山！
假如我是一只小鸟，我要飞到大海上，看看大海是多么的宽阔，见识一下
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可爱的海豚在大海里快乐的游来游去。看看书本里的鲸鱼到底有多么的庞大。
假如我是一只小鸟，我想飞到伦敦，看我最喜欢的伦敦跨年烟花晚会，那艳丽的烟花在天空中争奇斗艳，让我心潮澎湃。
假如我是一只小鸟，我要飞到埃及，去看看金字塔里的木乃伊，去感受一下古国的伟大文明。
假如我是一只小鸟，我要飞入人群中，用我欢快的歌声为人们消除忧愁带来无尽的欢乐。
假如我是一只小鸟，我要飞入森林，去看看森林里的可爱的动物们是怎样快乐的生活，我还要和它们交朋友，成为它们中的一员。
假如我是一只小鸟，我可以做很多很多我现在做不到的事情，可我不是一只小鸟。但是我可以通过自己的努力，插上梦想的翅膀，让自己飞翔。
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