ZHONGGUONONGCUNJIAOYU基于不礼貌策略分析《破产姐妹》中的言语幽默吴青清
随着语用学的发展，越来越多的学者从语用学的角度来研究言语幽默。本文以情景喜剧《破产姐妹》中的不礼貌言语行为为切入点，运用不礼貌策略分析言语幽默的产生和影响。一、引言自1996年Culpeper明确界定不礼貌为：运用交际策略来攻击对方，从而导致社会冲突和不和谐，从而学者们从不同方面对不礼貌展开了如火如荼地研究。不礼貌和幽默的关系也引起了语言学家的注意，日常会话中的不礼貌言语行为会产生幽默的言语效果。本文旨在分析
《破产姐妹》中的对话，并探讨不礼貌策略的使用引起的言语幽默。
二、不礼貌策略
Culpeper（2003）提出了五种不礼貌策略：直接的不礼貌、积极的不礼貌、消极的不礼貌、虚假的不礼貌和不实施不礼貌策略。
直接的不礼貌，说者故意在公共场合的言语行为直接威胁听者的面子；积极的不礼貌，是指忽略听者积极的面子需求，如听者感到被忽视、
冷落或被排挤、不被关心及话题吸引不了他人的兴趣；使用模糊的语言和禁忌词。
消极的不礼貌，是破坏对方的消极的面子。消极的面子包含责骂、谴责、取笑对方；任意侵犯对方私人领域；泄露对方的秘密；阻碍或阻止对方的言语行为。讽刺的不礼貌，即以表面的礼貌言语行为掩盖实际上的不礼貌；不实施不礼貌，即保持沉默或不执行礼貌策略中的行为。
三、不礼貌策略引起的言语幽默对话1：
卡罗琳：克雷格列表网站，这工作听起来怎么样？
麦克斯：恶心和堕落。卡罗琳：你还没听到呢。
对话中卡罗琳试图在网上找到一份工作，并准备征求麦克斯的意见，但麦克斯并没有给卡罗琳一个说话的机会。该对话反映了第一种策略的使用，即直接的不礼貌。麦克斯直接判断，而无视卡罗琳面子需求，而
“令人作呕，堕落”对卡罗琳来说是很不礼貌的。
因此，麦克斯言行不仅伤害了卡罗琳的面子，并让卡罗琳陷入困惑和尴尬的
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境地。麦克斯的犀利的言辞与卡罗琳迷茫无语的表情相结合，产生了幽默的效果。
对话2：
（1）卡罗琳：我给我们找了一个有意思且价钱合理的两学期纸杯蛋糕装饰课，就在一家面包店里上课，我们可以学习如何制作漂亮的玫瑰。
马克斯：不可能，纸杯蛋糕不需要漂亮，它们主攻幽默路线。
该对话涉及第二种积极的不礼貌策略：不关心、不感兴趣、不赞同对方的话题。卡罗琳建议麦克斯和她一起去参加一个装饰班，学习如何制作漂亮的装饰花，目的是更好地推销她们的纸杯蛋糕。但令卡罗琳惊讶的是，麦克斯对卡罗琳上纸杯蛋糕装饰课的提议感到恼火，直接表达不赞成，忽视了卡罗琳积极的面子需求，也打击了卡罗琳最初的兴奋情绪。随后麦克斯以一种幽默的方式赋予纸杯蛋糕以人的情感，卡罗琳感到幽默的同时又难以反驳。
对话3:
卡罗琳：得了吧！你怎么了？你对漂亮有什么问题？
麦克斯：少用那天后卖弄唱腔的手势在我面前晃。
该对话体现了第三种消极的不礼貌策略，即责骂、谴责和取笑对方。卡罗琳一直试图说服麦克斯去上纸杯蛋糕装饰课，并借用手势辅助表达，企图改变麦克斯的想法。
但这行为让麦克斯无法忍受，于是她引用了一位著名歌手的名字来取笑卡罗琳的手势，同时也表明了她对不去上课的坚持。在这一点上，观众可能不仅对卡罗琳的滑稽行为感到好笑，而且还对麦克斯在发表令人印象深刻的评论时再次模仿卡罗琳的手势而感到幽默。
对话4：
店主：哦，好吧，卡罗琳，让我们看看你漂亮的玫瑰。
卡罗琳：我没做。社会太关心别人对美
的看法了。
该谈话中运用了讽刺的不礼貌策略。卡罗琳的话似乎很客观，乍一看可能与不礼貌无关，但却威胁了听者的面子，因为卡罗琳以表面的礼貌的言语行为表达实际上对店主的不满看法，即以表面的礼貌传达出真正的不礼貌含意。
因为在该语境下，店主过于挑剔，甚至会取笑才来上课的学生所制作的漂亮玫瑰，鉴于此，卡罗琳间接地说出了自己内心的不满，虽然会使听者尴尬，但不礼貌策略的使用却带来了幽默的效果，并可能改变店主的不恰当行为。
对话5：
韩：麦克斯，连续三个星期，你还没有接受我在上给你发的好友申请。麦克斯？我在和你说话呢。
麦克斯：我没听见，我戴了耳塞。韩：这些是什么？
该对话违反了第五种不礼貌的策略———
保持沉默或不采取礼貌策略中的行为。起初，韩对自己买了一台全新的iPad表现得相当兴奋，紧接着，韩向麦克斯询问为何没有加他为好友的原因。
相反，麦克斯只是一边在数钱并假装在听音乐。我们可以看到麦克斯以保持沉默的方式，无视听者，这是一种典型的不礼貌言语行为，故意忽视了听者的面子需求。韩随后指出在桌子上的音乐播放器，从而让麦克斯陷入尴尬中。因此该不礼貌言语策略的使用给观众带来些许幽默。
情景喜剧在20世纪90年代风靡全国，引起了众多语言学家的关注，他们从语言学的角度分析产生言语幽默的原因。不礼貌的言语行为是日常生活中常见的现象，基于不礼貌策略的视角分析言语行为，则丰富了语言学对言语幽默的理解。
(通联：南通大学外国语学院）