幼儿园中班教学计划《蚂蚁运粮》带反思中班教学计划《蚂蚁运粮》包括对适用于中班的体育主题教学活动的反思，使幼儿能够发展基本的动作，例如孩子的平衡和操练，培养孩子的合作与合作能力，培养孩子的团结和合作感。友谊，克服困难。了解如何向前移动手臂。来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班《蚂蚁运粮》。
活动目标：
1.培养孩子的团结友谊和克服困难的精神。
2.开展儿童平衡和钻探等基本活动，培养儿童的合作能力。
3.指导幼儿学习手臂的动作。
4.提高行动的协调性和敏感性。
5.可以按照说明进行相应的动作。
繁重而艰巨的活动：
指导幼儿合作。
手臂向前移动。
活动准备：
音乐，蚂蚁头饰，四套垫子，2个平衡木，2个钻collar，几个“食物”后袋，两个橡皮筋，场地布置
活动程序：
首先，导入：（2分钟）
戴着头饰听音乐，做各种模仿蚂蚁的动作，并准备活动。
二，展开：（20分钟）
1.学会向前移动手臂（5分钟）
指导意见：今天我们来学习运输食物的新技能：向前伸胳膊，儿童小武器
要粘在垫子上，交替向前爬行，肚子不能离开垫子。
（1）个别儿童表现出手臂的前进。
（2）孩子们结伴练习双臂向前运动，迅速爬上垫子，老师给予了个人指导。
2.玩游戏《蚂蚁运粮》（15分钟）
（1）蚂蚁运输小袋食品。 （3分钟）
从“家”中找到“谷物”，爬上草丛，穿过小桥，在山洞里钻探，发现“食物”并不大，每个“蚂蚁”每个背着一个袋子回家，看看哪个团队快。
（2）蚂蚁运输中等谷物。 （5分钟）
第二次寻找食物，发现“食物”比较大，蚂蚁无法运回，引导幼儿寻找出路，配合携带回家，举重过程中的困难找到解决方法，请教孩子们回家后互相合作，进行评估。
（3）蚂蚁运输大袋。 （7分钟）
我第三次去寻找食物时，发现“食物”更大了，并引导孩子们互相讨论方法，寻找伙伴一起移动，并寻求合作。
三，结尾部分：（3分钟）
老师简单地评论说，“食物”堆很好，“粮仓”狂欢节周围的“小蚂蚁”，老师和学生们进行放松练习。
活动额外资讯：
孩子们应该学会爱蚂蚁，爱团结的精神，并与蚂蚁妈妈一起把袋子带回教室。
活动反思：
小蚂蚁在儿童中很常见，儿童对蚂蚁有浓厚的兴趣。因此，我做了一个体育游戏《蚂蚁运粮》，将孩子的兴趣融入体育游戏中。孩子们参加了热情活动，并完成了活动的三项活动。
优点：
1.针对游戏中的不同场景，我准备了五首具有不同节奏和氛围的背景音乐。我用音乐创造了一个良好的游戏环境，并引发了整个游戏的气氛。
2.整个活动贯穿有趣的情节。在微妙的影响下，孩子们团结友善，相互合作的教育培养了孩子克服困难的精神。
3.整个活动的设计是分层的，链接清楚地体现了从易到难的原则。
4.该活动反映了老师的领导能力和孩子的主观关系，并指导孩子的合作。
5，教师指导简洁明了，评估及时，针对性强。
不足：
准备活动的密度稍低，且动作不够丰富。
小百科全书：蚂蚁是昆虫，别名蚂蚁，玄z，昆yu，蚍蜉，属于节肢动物，昆虫，膜翅目、科。蚂蚁有很多种。世界上有11700多种蚂蚁，其中283属21个亚科。中国发现了600多种蚂蚁。