初二作文科学童话

【篇一：爱心共享 科学童话】

爱 心 共 享

南大附小红谷滩分校 四（2）班 谢宇策

在未来的世界里，鸽子平平发明了电子爱心，给每个人都戴上了。有了爱心，人类的变化可大了。冷漠、自私、在未来世界里消失；温暖、无私、善良散播在人间的每一个角落，世界特别美好。 场景一---世界不再有战争。因为土地和资源争夺，一些地区爆发了大规模军事行动，隆隆的炮声此起彼伏，民房一间间倒塌，到处弥漫着刺鼻的硝烟和血腥的味道，婴儿的啼哭声从远处依稀传来。鸽子平平立即启动爱心程序。刹那间，满脸泥污和伤痕的士兵一齐放下手中的武器，走出战壕，向对手伸出了友好的双手。“这是怎么了，我们为什么要自相残杀？”天空阴霾散尽，和平鸽迎风飞起。士兵们整装踏上了回家的道路，年迈的父母将平安归来的孩子紧紧拥抱在怀里。“要和平，不要战争”成为人类共同的心声，世界再也没有发生过战争。

场景二---关爱无处不在。鸽子平平发现有了爱心的人类非常友好，人与人之间的关系融洽。每家每户的房门一直是敞开着的，和左邻右舍一起分享好东西，大家就像生活在同一个大家庭里的亲人。有了爱心的人类也很爱帮助别人。有一次，医院里很多幼儿突然失血过多，急需血液救治。有爱心的人们纷纷去医院献血，队伍排得长长的，血装了满满10瓶，幼儿得救了。南方发生洪灾，大水冲毁了房屋，淹没了良田，一些孩子们失去了家庭。灾情发生后，人们把钱、水、棉被、食物放进爱心盒里面，源源不断地运送到灾区，帮助灾区人们度过难关，重建家园。

场景三---人与自然快乐相处。为了满足无限增长的物质欲求，人类向

大自然索取的太多太多。环境污染、生态恶化、资源枯竭、物种灭绝等问题越来越严重，大家赖以生存的星球都快承受不住了。现在，人和自然终于可以和平相处了。鸽子平平还欣喜的看到有了爱心的人们懂得如何去善待地球，保护自然，爱护一草一木，地球成了一个美丽的花园。天空湛蓝，绿树成荫，碧绿的草坪像光滑的地毯伸向远方，清澈的湖泊星罗棋布波光粼粼。人类不吃、不捕捉、不杀

害动物，不逼动物表演，不把动物关在笼子里。动物成了人类生活

中的好伙伴，各类动物不再害怕人类，在他们身旁自由快乐地嬉戏。 眼前这一切美好和谐的景象令鸽子平平欣喜、感动。于是，她期盼、她祈祷：地球上的每个人都有爱心，未来的世界就会充满爱的味道！ 指导老师：张纯芳

【篇二：初中作文系列化训练】

初中作文系列化训练教程 第一次 写人作文训练 训练目的：

1、掌握写人记叙文基础知识。

2、能够通过各种表现方法，塑造真实、生动的人物形象。 命题： 1、我的

要求：（1）将题目补充完整，填上合适的人，也可以自拟题目。 （2）确立中心，中心要明确集中。 （3）字数不少于600字。 2、写一篇回忆某人的文章。

要求：（1）用倒叙来安排文章的记叙顺序。 （2）题目自拟，字数不少于600字。 审题指导：

1、这可以看成是半命题作文，也可以自己拟定题目，选材范围较广，同学、朋友、

父母、老师等都是不错的命题材料。

题目中“我的”限定了要写的人物应该是自己熟悉的、跟自己关系应该是很密切的人，并且这个人给自己的感触很深，很有写的必要。因为是自己很了解的人，因而在材料的选取上更要注意取舍，可以选取最能表现人物性格的一件事，再附以几个小片断，使人物形象鲜明生动而丰满。如果要写的是几个人，如我的同学们、对人物的表现则要详略得当。

2、从题目要求看，要写的是对一个人往事的回忆。

已经步入青春的中学生，应该有许多人值得自己想念回忆的：小学的老师、同学、故

乡的爷爷奶奶，甚至是逝去的亲人朋友。值得回忆的人，往往会有许多事让我们铭记不忘，或许是曾经的欢乐，或许是难忘的伤痛??

提起笔来，会有许多人、许多事涌上心头，不知如何选材立意，此时我们要掌握以下原则：

①中考作文要求强调有真情实感，因而选材首先要把握的原则是：能打动自己。如果所选事例不能感动你，又怎会打动别人？

②题目明确要求使用倒叙法，也就是从现在写起，再追述过去。 ③适当运用抒情、议论，将心中的怀念、敬意或伤感等情感充分抒发出来，使文章带有很强的抒情性。 第二次 叙事类作文训练 训练目的：

1、掌握叙事记叙文基础知识。

2、清楚地记叙生活经历，提高叙事能力。 命题：

1、从学校生活中选择一个感受较深的事例，写一篇记叙文，题目自拟，字数600字左 右。

2、从家庭生活中选择一个或几个事例，写一篇记叙文，题目自拟，字数600字左右。 审题指导：

1、题目没有过多的，材料选择范围很大，应该选取对自己有触动、有影响的事情，

要写真实的故事，抒发自己的真情实感。在表达方式上，应注意将记叙、描写、抒情等表达方式综合使用。记叙的要素要交待清楚。 2、凡发生在家庭里的事都可以称为家事。

这是一个半命题作文，选材范围还是比较大的。这个事可以是家庭趣事，可以是家里

的烦恼事，可以用琐碎的小事表现亲情的温暖、家庭的温馨，也可以反映家庭之外的社会现实，如家电的更新、新居搬迁就可以反映出社会的发展、人民生活水平的提高。

我们在家里生活的时间最长，与家人的接触最为密切，细心观察、体会，精心选择最能触动你的有价值、有意义的事情，写出新意，写出真实感受，切忌只是写一些无意义的家长里短、是是非非。如果写的不只是一件事，则要注意材料的详略安排，以及事情的前后顺序。

第三次 写景类作文训练 训练目的：

1、掌握写景基本技巧。 2、提高描写景物的能力。 命题：

1、家乡美景甲天下 美丽的

要求：（1）从中任选一题，将题目补全或自拟题目。 （2）以写景为中心内容，要有描写、抒情。 （3）字数：600字左右。

2、以旅游所见的景致为内容，写一篇写景记叙文。

要求：（1）从自己亲自游历的风景优美的地方中选取一处，用生动的语言描绘出它的景致。

（2）描写、抒情等表达方式综合运用。 （3）题目自拟，字数600字左右。 审题指导：

1、这些题目都有一个相同之处，即都是以表现某一地方美丽的景致为主要内容，主要

的不同是地点的差异。

美的含义是丰富的，同样，人们对于景色的美也有不同的理解。有人认为绵绵青山、潺潺溪水如诗如画是美的；有人认为悬崖峭壁、急流险滩激荡人心是美的；也有人欣赏的是茫茫无边的大沙漠??只要你认为是美的景色，都可以写入你的文章。

从选取的地点看，后一个题目取择范围很广。近到自家庭院、所在学校，远到祖国各地，只要是你熟悉的，都可写入文章。

要抓住景物特征，多方位、多角度予以描绘，写出景物的动、静、声、色。还要将自己的生动感受融入到景色描绘当中，以感染打动读者。

2、本文应该描写在旅游途中所见的景致。

从内容来看，可以写景点特有的景色，富有地域色彩的风俗、文化，甚至独有的植被、 动物。

从描写角度看，要调动人的各种器官，多角度表现景物的特点，不仅描绘出这里的形、色，还要有美妙的声响、气息。 从观察角度看，视角应该是以移动为主的。

在表达方式上，适当运用议论、抒情，以赞美祖国的秀丽山河，歌颂自然的神奇、伟大，抒发对美好生活的热爱。要将满腔的感情融于文章之中，才能产生感染人的力量。

第四次 寓言童话类作文训练 训练目的：

1、掌握有关寓言、童话写作的基本知识。 2、培养寓言、童话写作的能力。 命题：

1、以批判某些人的某些缺点为内容，创作一篇寓言，题目自拟，字数不少于400字。

2、以动物为主人公创作一篇寓言故事，题目自拟，字数不少于400字。

3、写一篇童话故事，题目自拟，字数不少于600字。 审题指导：

1、题目设置限定了文章的主题，这个寓言故事应是具有批判性的，批判的是人身上所

不应有的缺点，如自私、贪婪等。

故事的主人公可以是人，也可以是其他的生物或非生物。故事的内容是假设的、虚构的，是现实生活中不会发生的事，但从中却能看到与现实生活的相通之处。要合乎情理，情节不宜复杂。在故事叙述中要表现出自己的态度、倾向。 语言应简洁、朴实，可采用拟人、夸张等表现方法。

2、这个题目在主题方面没有，选择余地很大，可以歌颂美好品质，可以批判丑恶

现象，但无论表现什么，故事都要包含有深刻的寓意。

故事的主人公既然是动物，那么一定要注意动物本身所具有的特点，以及人们对动物的习惯认识。如在一般人的印象中，熊是愚笨、贪吃的，猴子是聪明、机灵的，狼代表的是凶恶，小白兔代表的是善良。不过这样的角色安排也不是绝对的,但创作时尽可能地尊重人们多年来形成的认识、情感。

3、既是写童话，那少不了丰富的幻想。自己的一些在现实生活中不能实现的愿望，可

以借助丰富的想像在童话的世界里实现。当然，这种愿望应该是积极的、健康的。故事情节应曲折、有趣，并通过生动的故事劝人向善、向上。

语言运用应优美、生动、亲切。 第五次 感悟类作文训练 训练目的：

训练学生观察的习惯和能力，通过感受现实，思索人生，表达对生活的感受、认识。 命题： 1、微笑

要求：（1）以“微笑”为话题，写一篇记叙文，写出微笑的含义。 （2）题目自拟，字数600字以上。

2、以“人生”或“生命”为话题，写一篇记叙文，要求写出对人生或生命的真实感悟，

题目自拟，字数600字以上。 审题指导：

1、微笑是和煦的春风，吹走人们心中的阴霾；微笑是一条纽带，将原本陌生的人们联

系在一起；微笑是寒冬的阳光，是坦荡的胸怀。

微笑可以来自父母、亲人，细细体味，它或许包含着对你的疼爱、希望；可以来自老师、朋友，其中传递着对你的鼓励、信任；也可以是自己面对社会、他人的微笑。选取生活中的某个或几个片断，将自己的感受贯穿其中，表现出人物的真、善、美。

2、人生、生命是人们永远谈不完、说不尽的话题。十几岁的花季少年已经开始触摸自

己的人生了；花朵的盛开，那是生命的绽放；时钟的脚步，那是生命的流逝；秦砖汉瓦，那是生命的印记??你可以把握珍惜，也可以放纵挥霍，你可以认为它是美丽的，也可以认为它是沉重的。用你的笔写下你的思考、感悟。 第六次 一事一议作文训练 训练目的：

1、掌握议论文写作基本知识。

2、能够从提供的材料中提炼出正确鲜明的论点。

3、学习写一事一议的文章，作文力求做到论点正确、鲜明，论据确凿、充分，论证严 密、有力。 命题：

1、选取一个自己熟悉的成语故事或者是典故，谈一谈这个成语、典故给了你哪些启示。

自选角度，联系实际，发表看法。题目自拟，字数600字左右。 2、选取从生活中或报刊电视中了解到的对自己有触动的事例，发表自己的看法。题目

自拟，字数600字左右。 审题指导：

1、在文章开头用很简洁的语言概括介绍选定的成语故事，然后就故事本身发表看法，为后面谈启示做好铺垫。再从成语所提供的内容出发，合理引申谈启示。谈启示是文章的重点部分，联系实际发表议论时，注意脱离故事本身。

2、首先要选取对自己触动较大，印象较深的事例。将此事例用简洁的语言进行概括叙述，然后考虑由这件事自己“想”到了什么。分析此事好在哪里，不好在哪里。事情发生的原因，对周围会产生怎样的影响等。分析这一事例中包含的道理，借以认识其他同类事情，不要就事论事，要联系现实，阐述出道理。 第七次 观感类作文训练 训练目的：

培养学生如何在理解原文、影片，把握其主要内容的基础上，写出自己最深刻的感受。 命题：

1、读后感

要求：（1）从所读过的书中任选一篇，书中的内容要健康、向上。 （2）写出自己最深最真实的感受。 （3）题目自拟，字数600字左右。 2、观后感

要求：（1）从所看过的电影、电视剧中选取其中一部，节目内容应健康、积极。

（2）写出自己最深最真实的感受。 （3）题目自拟，字数600字左右。 审题指导：

1、首先引述书中对自己触动最深的内容，对文章内容可摘抄一部分或抓住感发内容，概述所感材料，然后分析自己被触动的原因，从而确定“感”的内容。再联系个人经历和社会生活，展开分析、论述，讲出道理。注意不要面面俱到，否则哪一点也讲不深、谈不透。

2、一部好的电影、电视剧，一台精彩的戏剧或舞蹈节目，都能使人得到美的感受、精

神上的陶冶，节目中的情节、人物、音乐、场景等都能成为观后感的素材。 书可以反复地看，而很多时候影视节目却一闪即逝。因此，写好读后感的前提是细心观赏，善于思考，捕捉节目中给自己留下印象最为深刻、最能激发自己写作欲望的内容来写。

第八次 事物说明文文体训练 训练目的：

1、掌握事物说明文写作基础知识。

2、培养、提高学生抓住事物特征，按一定的说明顺序，运用多种说明方法，准确地说明事物的能力。 命题：

1、以“ 的制作”为题目，写一篇事物说明文，字数500字以上。 2、以某一名胜景点或建筑物为内容，写一篇事物说明文，字数600字以上。 审题指导：

1、这是介绍某种玩具或工艺品的制作方法和过程的说明文。写作本文，可采用程序顺序进行说明。例如，如何备料、下料的过程，以及每一过程有哪些特点、作用与注意事项，都要交待清楚。为了说得明白，可以运用列数据、打比方、作比较等说明方法。 说明语言采用平实说明较好。

2、写这类说明文，一定要选择自己参观过、游览过的地方，能够抓住事物的特点进行

说明。如果选择的是旅游景点，要写出它独有的景致、风光；如果写建筑物，则要抓住它与众不同的外观、结构。说明顺序采用方位顺序较好，注意观察点的确定和观察位置的转移，使方位明确。 第九次 事理类说明文文体训练 训练目的：

1、掌握事理说明文写作基础知识。

2、能用科学、准确的语言说明抽象的事理。 命题：

【篇三：童话寓言类作文写作指导】

童话寓言类作文写作指导 以物拟人 新颖独特

近年来，运用“以物拟人”法构思的作文，因其新颖独特，令人耳目一新，倍受阅卷老师的青睐。所谓“以物拟人”法就是把物当作人来描写，赋予物以人的思想感情，通过拟人化的描述来说明一个道理，或表达一种观点。那么如何写好这类文章呢？

首先，文章想象要丰富大胆,写好这类文章，需要以现实为依据，进行丰富的、合理的想象，由此展开一个故事，然后用生动有趣的语言来描述这个故事。构思时不要被现实生活所约束，要敢于突破现实的时间和空间，精骛八极，心游万仞，大胆地创造性地编写故事、

描写环境、塑造形象、表达思维。如优秀作文《一滴清水的选择》，文章写一颗水砂为自己的人生作出了选择大海的决定，为了实现自己的梦想，在路途中面临湖泊的诱惑、同伴的埋怨、生命干枯的危险，它都坚定选择，矢志不渝，最终投入大海的怀抱。文章通过丰富的想象，虚拟了水滴的口吻，刻画了水滴的心理活动，突出了水滴的形象，升华了文章的中心。 一滴清水的选择（江西）

我躺在高山之巅，梦想了整夜的海，祖先给我遗留下了关于海的依稀记忆，我记得那海天一色的蓝，记得那金黄柔软的沙滩，记得那些多彩的贝壳……也记得那海才是我的选择。 当第一缕阳光照在我身上时，我睁开了眼，身旁的另一颗冰砂紧张不安的问我：“你真的想融成一滴清水吗？你不怕吗？”我向它报以微笑，说：“不成为水怎能流向大海呢？那是我的梦想啊！”说话间我向阳光张开了双臂。我的身体渐渐暖和了，柔软了，透明了。 我成了一滴清水，唱着欢快的歌儿与其它融化的伙伴在蓝天下的高山上流走。

我们流下了山巅，流进了溪涧，由激跃转为平静，又由平静变回激跃。风景看过了一种又一种，时间经过了好多白天黑夜，我们都不知道还要走多久，但是我们必须得走下去。直到有一天前方终于出现了岔道。记得路的水滴说：“喏，前面有两条路，左边落向大海，右边通向湖泊。”它接着说：“大海还有十万八千里，那湖泊就只有几里路了，我累了，只想到那湖里了事，愿意去的都随我向右走吧。”大家一哄而起，许多水流向了湖泊。我身边的一滴清水问我是否也去，我摇头，因为湖泊不是我的选择。我相信坚持就会胜利。 时间一天天过去，天气越来越热，河流越来越窄。我们这些剩下的水滴随时都有干涸的危险。身边的伙伴越来越少。有些水开始牢骚，后悔当初没有选择湖泊。我咬紧牙关一言不发。身边那滴清水问我为什么不变成云呢？也许风会把我吹向大海。我摇头，说：“那不是我的选择的路径。我不愿错过这一路的风景。”我始终相信自己的选择。它叹了一口气蒸发成云了。终于有一天，我隐隐闻见了海风的味道，我的心情变得激动起来，我身边的水不知何时变多了！一个刹那之后我扑进了大海的怀抱。

我发出胜利的呼喊，热烈拥抱身边的伙伴。看着这期盼已久的蓝色，这金黄柔软的沙滩，我感慨万千！庆幸自己没有选择安躺、湖泊、蒸发，庆幸自己选择了大海！朋友请坚持自己心灵的选择吧。

我是一棵梅花树，我生活在一个叫勾践的人的院子里。我听别人说他是一个国王。我却一点也不相信，哪有国王把茅草当做床铺，哪有国王每天都要舔苦胆的呢？

我在这里已经待了三年了，听妈妈说，我今年就要开花了，我高兴得不得了。春天到了，我拼命地发芽生长，我要开花了，我想。迎春花开了……桃花谢了……我依然没有一个花蕾，

炎热的夏天晒得我头好晕，我什么时候才能开花呢？我往屋里一望，我的主人正在尝苦胆，我不禁打了个寒战——太苦了吧！

秋天到了，我的叶子飘落了，唉，看来我的花是开不了了。一天，我的主人走到我身边，他在我身旁伫立良久。我看到他那深邃而坚毅的目光，不禁心里一颤，他似乎要从我身上看出些什么呢！

北风劲吹，雪花纷飞，我站在院子里直打寒战，我要死了，我想。我还没有开花就要死了。梅花是世界上最好的花，她温文尔雅，徐发暗香。多美好的花啊！可是我却永远不能拥有她了，这难道就是我的命运吗？我就这样了此一生吗……不，不，我绝不能这样，我不能就这样去了。我一定要开花。

院子里进出的人突然增多了。每日每夜，主人都和他们谈论着什么，夜深人静时，主人躺在茅草上，直瞪瞪地看着我。 天越来越冷了，我真的快支撑不住了。

一天夜里，主人又一次尝了尝苦胆，他走到门外，站了一会儿，突然他仰天长啸：“我一定要复国！”啊！他真的是国王，一个国王竟然尝苦胆，卧茅草，我的心被深深震撼了。我也不禁想大喊：“我要开花！”

几度风雪，我硬挺了过来。一天，我突然发现我的主人不见了。又过了几天，我惊喜地发现我身上长出了几个花蕾，并且越来越多。一场大雪，我开花了，我开花了！缕缕清香，令人如痴如醉，我不禁陶醉了。这时，一身黄袍的人走进院子，是我的主人，他走到我面前，用深邃而坚毅的目光盯着我。“我勾践立誓，不铲平吴国，誓不生还，出发！”我听见院外万马奔腾的声音越来越大，然后又越来越小，逐渐消失了。 整个院子充满了香气。 小青虫胖胖的故事

小青虫胖胖正跟着爸爸和蝗虫们在草地上吃草。突然有一只小鸡直奔蝗虫爸爸啄去，但 大 蝗虫并不十分害怕，它张开翅膀“嗖”地一声飞跑了，其他蝗虫也很快地都飞走了。小鸡没 啄到蝗虫，就一口将

胖胖的爸爸老青虫拦腰啄住。尽管老青虫使劲扭动着身子，可什么用处 也没有。老青虫痛苦地叹道：“我们要是能飞就好了!”老青虫的话刚说完，小鸡就伸着脖 子，一口一口将它吞到了肚子里。

看着这惊人的一幕，胖胖害怕极了，心想：是呀，我们有这么多天敌，大鸟、小鸟、小鸡 ……它们都可以随随便便轻而易举地把我们吃掉，我们若是能飞的话，也不会遭这份罪了。

小青虫胖胖怀着悲痛的心情爬到上帝面前，请求上帝赐给它一对能飞的翅膀。

上帝皱了皱眉头说：“要翅膀可以，但它不会轻易长出来的，需要战胜很多挫折、承受很 多痛苦，彻底改变自己才行啊!”

胖胖说：“只要有能飞的翅膀，经历什么挫折、吃什么苦都行啊!” 上帝说：“你能不怕痛苦，舍得脱去翠绿的衣袍吗?” 胖胖点点头说：“能舍得。”

上帝说：“你愿意改变贪吃的毛病，经受几个星期不吃不喝的煎熬吗?” �胖胖想了想说：“愿意。”

上帝又说：“你还要一动不动，把自己关在黑暗的屋子里呆上一个冬天，你耐得住这个寂 寞吗?”

小青虫胖胖最爱玩最爱动了，一刻也闲不住，但它想到爸爸的惨死、想到那对能飞的翅膀 ，坚决地点点头说：“我会尽力耐住寂寞的。” “好吧，那就让你试一试，”上帝摸摸它的头继续说，“你的生活将会遭遇无数个挫折和痛苦。”

上帝向小青虫胖胖吹了一口气，不久，胖胖好看的翠衣变成了难看的黑皮，身子渐渐缩成 一颗蚕豆般大小的黑蛹，静静地挂在灌木丛的树叶上。

胖胖再也没有甜甜的草叶吃了，再也没有清凉的露珠喝了，它好难受好痛苦啊!可它想

到那对能飞的翅膀，决心战胜贪吃的毛病，咬着牙忍住了。

一天又一天过去了，可上帝还是让它独个儿呆在黑屋里。没有妈妈谈心，没朋友玩耍，胖胖寂寞得不得了，但想想那对能飞的翅膀，它硬是挺住了。终于熬过了漫长的冬天。

有一天，上帝派风阿姨敲了敲小黑屋的门说：“出来吧，小青虫胖胖，你将会有一对能飞而又美丽的翅膀了!”

胖胖立即咬破蛹皮，从小黑屋里爬出来。呀!自己完全变了，果然有了一对能飞而美丽的 翅膀。

它轻轻地张开翅膀，愉快地飞了起来。啊，小青虫胖胖变成美丽的蝴蝶了，在天空中自由 地飞翔。 �小鸡、小鸭们惊讶地望着它说：“这就怪了，小青虫怎么会飞了?” 上帝笑了笑说：“你们惊讶什么?凡是敢于战胜挫折，不放大痛苦并善于化解痛苦的生灵 ，都会成为生活的强者。” 评析：

叙写自然卒章显志 �本文显著的特色有二：一、自然明晰的情节脉络。小青虫害怕被吃掉，自然会想 像有一双翅膀；而欲得到翅膀， 就得经受生活挫折、甘受寂寞、耐得住清苦；于是经过一番“为伊消得人憔悴”艰难困苦地炼狱之后，小青虫终于获得飞翔的翅膀，变成了美丽的蝴蝶。二、水到渠成的卒章显志。写寓言必有所寄寓，惟其深刻的思想意蕴，才能起到教育人、 警醒人、鼓舞人的作用。文章结尾，作者巧借文中人物之口，点出了“凡是敢于战 胜挫折、不放大痛苦善于化解痛苦的生灵，都会成为生活的强者”的主旨。(张国学) 萌芽

漫长的冬日终于过去了，森林里变得越来越热闹，我也隐隐约约感到有生命在我体内蠢蠢欲动。于是我在黑暗中伸了个懒腰，一口气钻出了地面。

这是一座多么漂亮的森林啊!春天的气息在空气中弥漫，在阳光中闪耀，不时有五彩斑斓的鸟儿从我头顶掠过，留下一串美妙的音符。

我快乐地看着周围的一切，突然有个声音在我上方响起来：“你们看，这株新长出来的嫩芽多瘦弱!”我抬起头，几棵高大的栎树正用担忧的眼神看着我，我连忙看看自己的身体，这才发现我正被微风吹得摇摇晃晃。我叹了口气低下头去，我终于成了一棵栎树，然而，是森林里最矮最小的一棵。

每天每天我都在孤独和自卑中度过，没有谁顾得上注意一株不起眼的嫩芽，整座森林似乎忘记了我的存在。

但就是在这段我一生中最灰暗的日子里，我见到了“树王”，这个改变了我一生的长者。

我永远也忘不了当时的惊讶：那挺拔的枝条，粗壮的身躯，支撑起一个巨大的树冠，茂密的枝叶遮住了周围十几棵树。树王——森林里最高的树，无言地矗立在距我几十米远的地方，如一个威严的巨人。我敬畏地看着，一动也不动，突然有个念头跃入我的脑海：我也要成为树王!

我被自己这个念头吓了一跳，转而又镇静下来：为什么不能呢?也许，我真的能实现这个天方夜谭一般的希望。

带着这个念头，我开始努力长高。头顶上的天空被挡住了，我看不到天空的颜色，于是我的枝条向上长啊长；于是我的树向外伸啊伸；地下的土壤被占满了，我得不到充足的养料，于是我的根须向下钻啊钻。我从未想到过放弃，因为有一种叫做信心的东西正在我体内蔓延。

时间随着风从我身边扫过，一同带走了我的自卑和孤独。我还在不知疲倦地长着，甚至没有发觉自己已经超过了森林里一半的树。我早已不再是原来那株瘦弱不堪的萌芽了，我成为了一棵真正的栎树。我继续努力向上长着，带着我的信心，我的希望。现在，比我高的只有树王一棵了，而其它的，包括那些我曾经认为好高好高的树，都已在我之下。可是我并没有满足，因为我的终点不在这里，而是在几十

米之外，那是树王矗立的地方。

又一个漫长的冬日过去了，森林里的一切都开始苏醒。睡梦中的我被一阵喧闹吵醒了：“看哪!新的树王!”“是啊，新的树王诞生了。你们看，他多高啊!比以前的树王高出这么多呢!”我感觉到有谁伸出枝条在我身上比划着，我没有睁开眼睛，我的心被快乐充斥着，我听到身上每一片叶子都在说：“我的愿望实现了!”许多年过去了。每当大家亲切地叫我“树王爷爷”的时候，我都情不自禁地望望身边幼小的萌芽。因为在他们我身上，仿佛看到了多年以前，一株好小好矮的萌芽，对着身旁的树王，许下一生中最重要的诺言??

寓言和童话，都是儿童文学中比较特殊的样式。《狼来了》的故事，是大家都熟悉的。这是个寓言故事，它以简练的文字，生动地告诫人们：为人要正直，不要说谎。那么什么是寓言呢？寓言是文学作品的一种体裁，是带有劝喻或讽刺的故事。其结构简单，主人公可以是人，也可以是其他生物或非生物。它总是通过比喻使简单的故事蕴含着深刻的哲理和宝贵的生活经验，给人们以智慧和启发，给丑恶事物以无情的嘲讽。寓言的篇幅偏短，但含义深远。

寓言，也有人把它归入童话一类。说起童话，它的特点是通过丰富的想像、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想、道德教育。童话历来是少年儿童最喜爱的文艺样式。优秀的童话作品，其现实与幻想，总是和谐地融合在一起，而造成一种如诗如画的艺术境界。童话体裁有超人体，拟人体、常人体以及科学童话等。超

人体童话的特征是描写一些超自然的人物和他们的活动。拟人体童话，是将人类以外的各种有生命、无生命的物体，甚至某些思想和概念，加以人格化。常人体童话中的人物，只是一些普通人，但这些人物的性格和行动，极端夸张，是实际生活中不可能发生的。科学童话除了应当具有一般童话的特点之外，还带有比较浅显的科学知识内容。话题作文采用这种形式，生动、活泼、发人深思，别具一格。这一类文章虽不是很多，但如果恰当地运用，也能得高分。 我是一只苍蝇，一只垂死的苍蝇。我想在弥留之际给世界留下点什么，于是我便将我刚刚经历的，造成我目前这种状况的事记录下来，留待后者予以评价。

我与别的苍蝇一样出生在臭水沟中，但也许是人类所谓的基因突变吧，我会识些字，明白一点事，尽管这最终导致了我的悲剧，但我无悔。

每日趴于学校窗口之外，饱尝那些被遗弃的零食之后，腆着肚子也学了点文化，知道要诚信，不可以帮别人作不好的事，有个词叫什么来着，不可为虎作伥，也许没那么严重，但我文化不高，还请原谅。

就在昨天晚上，我飞进了一家居民楼。当时大概有12点左右吧。我见到千万个（实际上是一个）清纯可人的小姑娘仍坐在灯下苦读。我想她也许是在应付那叫什么期末考试的事情吧。她有一双明亮而又水灵的眼睛（我的眼可没法比），看上去是个好人。我突然有与她交谈的欲望。

我先在墨水瓶上观望一阵，她也发现了我，没有驱赶我的意思。壮起胆子，我钻进墨水瓶，用尾部沾了些墨水，再飞出来，在旁边一张白纸上拖出了你好字样。她似乎一惊，但是很快明白了什么，闪着满是疑惑的眼睛，她小心翼翼地问：你在和我说话吗？作为回答我划出了一个老师常给学生的√。 疑惑转为惊喜。

真有意思，你懂我的话。你是怎么会的？......嗨，这倒也没关系。 欣喜过后是阵沉默。接着她似乎想到什么了。她用甜甜的声音说：明天是高考，你帮我看别人卷子，再悄悄地写在我的稿纸上，行吗？那可是关系到我未来的大事呀！

什么？这算帮你做坏事吧，要诚信，这可不行。我要做第一只诚信的苍蝇！我想。

她似乎有些恼火。你听不懂我的意思吗？明天的考试关系到我的荣誉，未来的金钱、幸福呀！你真不答应？声音都变了。

我静默。她怎么会是这样一个女孩呀？哎哟，有点不妙，她目透凶光。不行，不帮别人做坏事。

我飞的过程中，回头望去，那清纯的脸蛋似乎不再那样可爱了。 简评：作者采用童话形式，以弥留之际苍蝇道述故事开端，巧设悬念，展开了故事情节。清纯可人的小姑娘最初感觉是个好人，而当我不答应帮助她作弊时，她要打死我，虽免于一死，但受了伤，照应开头垂死的原因，但我要做一只诚信的苍蝇，扣住了诚信话题。 广东 考生

我，是一颗珍珠。在我出生的时候，我就发现我的外表注定我不平凡的一生。因为，我是一颗黑珍珠！我在贝壳里发誓：我要做一颗伟大的珍珠！

我幸运地被一条鱼吞进了肚子，然后被一只海鸥衔到了沙滩上。这时，一个在海边玩耍的小女孩拾起了我，看我长得漂亮，就把我带回了她那在海边破烂的家。

我被放在一张土得要命的桌子上。一连几个月，陪伴我的只是那个贫苦的小姑娘，和她那看不见东西的爷爷。我在默默 地等待，等待我出人头地的一天。终于，那只海鸥飞到了我的身边，问道：黑珍珠，你愿意让我把你磨成粉，抹在老爷爷的眼睛上吗？这样，他就可以出海捕鱼了，就不用过穷苦的日子了。什么？我大声叫道：你疯了！我可是万里挑一的黑珍珠，我应该陈列在巴黎的水晶橱窗前，让识货的贵妇人把我戴在手上，怎么能让我干这种低级的事？你还是把我带到巴黎去吧。海鸥皱了皱眉头，说：既然这样，我只好满足你的愿望了。但总有一天，你会对你今天的选择感到后悔的。后悔？我才不会呢。我轻蔑地说，只有傻瓜才会选择在破旧的海边呆一辈子。

终于，如我所愿，我被摆在巴黎大街上最高贵的珠宝店里，享受着无数惊叹的目光。后来，一位富得流油的贵妇人在付了巨额支票后，得到了我。我从此满意地躺在她手指上，不厌其烦地听我主人的朋友不止地赞叹。可是不知为何，一种不自在的感觉在我心底，像一个不断变大的气球，不可控制地逐渐上浮。搞得我七上八下的，有时我还会想：我的选择是正确的吗？

似乎是早已注定的，我的主人在一次与别人斗富时，竟然把我丢进了大海。咚的一声后，我的身体正慢慢地沉。随着我的身体越来越

冷，我的脑子也越来越冷静，我终于明白了，富人们喜欢我的原因只是因为我是他们炫耀的资本，我的价值并没有体现出来。唉......当时还不可一世的我现在开始后悔起来。就在我的意识快要消失的时候，那只海鸥来了，他又把我把带出了海面。这次，没等他开口，我就迫不及待地要求他用我来为老人治病。现已失去了光泽，变成一堆粉末的我，在被风带走之前，看见小孩的狂喜，看见老爷爷滴下的晶莹的泪珠，我突然意识到：这，才是我正确的选择。

简评：这是一篇童话体裁的优秀作文。作者熟练地掌握了童话的写作特点，想像异常丰富，从大海、海鸥、老爷爷、小女孩到巴黎贵妇人，形象众多，空间跨度非常宽，但故事的构思合理完整。语言儿童化 ，充满纯真气息和个性色彩。