教师基本职责评价考核表

姓名

一级 指标 任教案科

基本工作职责 班级

评 考 评 思想 政治 分 热爱祖国，拥护党的领导，忠诚教育事业，遵守国家法律法规。 师徳 分 遵守校纪校规，遵守师德规范，无体罚、变相体罚；服从分配，勇挑重担， 积极参加学校组织的各项活动。 德育 分 注重对学生的思想道德教育，仔细完成学校布置的各项德育工作，不完成的 任务次扣分。 教案常规：分（根据教导处检查等第评分，优得分，良得分，中得分） 。 作业：等第 备课：等第 听课：等第 上课：等第 辅导：等第 小计： 分 备课随堂听课） 教案质量：分 （一） 考试学科 、分数评价： （）平均分：超校平均得分，低于校平均分以内得分，低于校平均分以内的 分，低于校平均分以上不得分； （）合格率：超校平均得分，低于校平均个百分点内得分，低于校平均个百 分点内得分，低于校平均个百分点内得分， 低于校平均个百分点以上不得分； （）优秀率：超校平均得分，低于校平均个百分点以内得分，低于校平均个 百分点以内的分，低于校平均个百分点内得分，低于校平均个百分点以上不 得分； 平均分： 合格率： 优秀率： 、等第制评级： （）等第制评价：根据学校要求，规范开展等第制评价得分，违规评价不得 分； 教案 科研 （）课堂表现性评价：课堂教案采用表现性评价得分， 根据年级组测评得分； 分 （）综合评价：各类综合性开放评价展示活动 （如：家长开放、游园活动等）， 主要策划组织者得分，参与者得分，不组织、不参与不得分； 等第制评价： 课堂表现性评价： 综合评价： （二） 非考试学科 、教案常规：仔细完成教案任务，有学生平时、期终成绩记载得分； 、学科活动：组织学生开展相关的校园活动（如：艺术节、科技节、运动会 等），主要策划组织者得分，参与者得分，不组织、不参与不得分； （包括学 校开展的各类德育活动） 、学生竞赛：积极参加市、区组织的各类学生竞赛，按竞赛成绩分别得、 、 分，在特色加分项目中填写，考核小组审核后得分。 （此项不与特色加分项 目重复得分）。 教案常规： 学科活动： 学生竞赛： 科研常规工作：按要求撰写论文、案例，根据文章质量依次得分、分、分， 未上交不得分。 承担各级课题并按时完成研究任务得分，未及时完成得分，参与课题研究得 分（由本人提供参与研究的成果材料，由考核小组审核后得分） 。 完成校级以上各类培训得分，缺席次扣分。 业务 培训 核） 分 完成校内培训得分，缺席次扣分。

（按学校安排和上级教研部门考 达到规定工作量得分。 其它 分 岀勤率良好得分（迟到、早退超过次，每次扣分；病事假超过天，每半天扣 分）。 特色加分（分） （1） 承担公开课教案，市级得分，区级得分，片级得分，校级得分。（累计， 同一教案内容不重复得分） （2） 承担课题：课题负责人市级分，区级重点分，区级规划分，校级分， 课题组成员减半得分。 特色 加（3） 论文、总结等发表或获奖，市级以上刊物分、区级分、校级分。（累 计，分 有原始刊物，同一内容不重复得分） （4） 经验介绍交流，市级分、区级分、校级分。 （累计，有书面材料） （5） 辅导学生竞赛：集中汇总后由考核小组审定。 备注：请教师仔细填写【附表】 （第页）。 考核总得分： 总评 本人（签名）：

（手写） 校长（签名） 【附】特色加分项目内容（教师填写表）

项目 公开课 内容 课题 级别 得分 课题 课题名称 级别 论文 经验交流 辅导学生 :题目 :题目 发表或获奖于 级别