老师一级职称述职报告 篇1 敬爱的领导、评委
本人许萍芬，**年毕业于**广播电视高校中文教育专业，同年8月安排入**第四中学工作至今；**年6月猎取**师范高校汉语言文学本科自考学历；于**年12月取得中教语文二级职称。9年来，我一贯从事中学语文教学，在各位领导和同仁的援助下取得了确定的成果。此次述职，我想竞聘中学语文一级老师职称，现将我近年来的工作向大家汇报。
“志在三寸粉笔中，情通三尺讲台外”，能够做自己最喜欢的事并将它视为**事业是我的幸运。自从教即日起，我自觉参与政治学习，拥护党的路径、方针、，有猛烈的事业心和责任感。工作中，我能从大局出发，不计较个人得失，听从领导安排，工作细致踏实。为人正直，上进心强，与同事坦诚相待，关系融洽，恪守老师职业规范；遵守法律，为人师表，多次受到校级以上的表彰。
我始终尽心竭力善待教育教学工作，除任教两个教学班外，还兼职其它事务性工作，具体工作量
04——**年度：04级中学⑶⑷语文任科老师；
04——**年度：04级中学副班级组长，主要分管教学工作； 04——**年度：校中学语文教研组长；
04——**年度：校团委副，兼任01－**年度校少先队总辅导员。
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在上述工作中，我勤学、勤问、勤思、勤抓、勤干，严守各项工作纪律，始终保持专注严谨的工作立场。期间，我个人的教育教学技能也得以稳步提升。
“一切为了同学的进展”，教学中，我着重培育同学的语文素养，细心备课，琢磨如何激发同学学习的爱好；开展各类综合实践活动如：《走进童话》、《姓名漫谈》、编演课本剧等，创设平台，尽可能地给同学足够的进展空间。多次指导同学在县市级学科赛事上获奖，个人亦在各级学科赛事上屡获佳绩。在07届初三语文毕业复习中，与同事精诚协作，打破常规，采用阅读与写作“双线并进、全面开花”的复习方式，成效显著。我还编写了校本教材《中考语文解题指津》。07届我校中考语文成果a率（31人）居全县第三,ab率排名第四,及格率亦名列前茅,我个人的中考教学成果在年段平均线之上。同学的成果、领导同事的赞誉印证了我的努力。
作为中学语文教研组长，我积极地开展“‘语文课改教学理论学习及实践’心得沟通研讨”、“综合实践课模式探究”等系列教学争辩活动，着力于教法争辩和同学创新思维的培育，留意集众多教法之长以形成自己的教学风格，并屡屡领先尝试不同教法的争辩课教学。同时，我带领本教研组成员，在教研内容上下功夫，转变观念，从课堂教学入手，为实现”以科研促进教育教学的实效性”的目标开展了一系列形式多样内容丰富的课改实践活动，如编写校本教材《有用文体》等。我能按时按计划地开展活动，积累资料，在语文教研管理规范化、有序化的进程中，发挥积极作用。
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此外，在校团委宣扬工作和班级组的教学管理工作中，我本着“以人为本、服务即管理”的理念，尽心尽职地帮助相关领导开展工作。
因工作勤奋有加，萌受各级领导的栽培，我有幸入选为**年届**中学毕业班语文学科指导组成员、第一批县级骨干老师培育对象。教育教学业绩总结老师一级职称述职报告 篇2
我叫曹**，为南海一中英语老师，1999年1月被评定为中学二级老师，聘任期已满四年，符合申报中学一级老师的条件，以下是我在中教二级职称聘任期间的。20**年8月调入南海区第一中学，担负高中英语教学及班主任工作，以及学校的文字宣扬工作，调入南海区第一中学的两年里，我更加珍惜被教育强市、南海强校吸纳的机会，以满腔热忱投入工作，甚至为了工作把三岁的女儿送回家乡，在20**年至20**年学年度里，我取得优异的成果，在课堂教学中大胆创新，勇于探究，课堂气氛活跃，多次承受科组公开课，在第一次南海教育城域网资源应用开放日中，我执教网上**课。我潜心学习电脑技术，并在信息技术与高中课程的整合中悉心探究，领先制作了个人主页，并在20**年在南海市教育信息化工作会议上评为南海市优秀老师个人主页。20**年年底被评为校“先进工作者”，“推动信息技术先进分子”，“课件二等奖”，20**年再度评为“推动信息技术先进分子”，我担负学校的宣扬工作，参与学校的校内宣扬及对外宣扬，为《南海日报.南海教育专刊》通讯员，一年多时间在《南海日报》发表新闻类文章十几篇，《在信息路上奔跑》在《广东省教育技术装备》发表，并为学校举办的大型科教研活动进行专题报道，为南海一中的对外宣
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扬做了大量工作，提高了学校的知名度，因工作超卓，于20**年7月授予“学校特别奉献奖”。
我在20**年8月担负高二级英语备课组组长，在教学工作与常规管理中热忱投入，力求务实高效创新，团结全组成员，同心同德，同心协力，扎实基础，对早读与晚听进行了大胆的改革，并实行了规范的限时阅读训练与写作训练，并充分利用信息技术手段，备课组成员年轻活跃，团结友爱，进一步完善备课组电子备课流程，实现网络资源的高度共享，还积极组织各式各样的学科竞赛，丰富第二课堂，每年都组织同学参与了《英语周报》组织的英语竞赛及“思中杯”原文翻译大赛并获奖，在20**年全国中同学英语技能竞赛中，高二共十五名同学参赛，获得了十一个二等奖，三个三等奖的好成果。我遵守学校规章制度，按时上课和下班辅导，定时定量布置作业，批改测试和讲评特别实时。严格要求同学，除测试之外，几乎都用上了手提电脑，积极听课，虚心求教，并且特别积极到外校听课，由于事务较多，外出学习，但我尽量做到不缺课，合理安排好时间。平常在教学中比较着重德育渗透和文化的灌输，比较关注时尚热点并在同学中引发争辩，愿与同学探讨人文现象，教会同学做一个心智健全的人，比较关注自己的挖非对象，尽可能了解他们的思想动态，并实时和他们沟通，动之以情，晓之以理，我的班主任工作做得细致入微，并擅长利用同学调动同学的积极性进行自我管理，所带班级班风良好。
我于20**年6月参与“全国十五规划重点课题—网络环境下的教学模式与评价”的课题争辩，并负责课题组的常务工作，制作和维
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护了“网络教学设计与评价专题争辩网站”，在网络教学方面加以争辩，积极虚心地向总课组华南师范高校信息技术学院的教授和争辩生博士生求教，并积极组织到外校听课和沟通，在网络教学和网络课件制作方面有所提高，理论修养也有提高，并在专题教学和资源方面做了大量的工作，为南海教育信息网提供了比较好的课例和网络课件。每周组织课题组成员进行教研活动，每一个学科都承受了校级的网络教学探究课。规范的课题争辩工作管理及课题组成员的参与热忱都受到了华师大总课组的好评。在20**年南海市教育信息化工作会议上，我撰写的论文《网络环境下的在线教学初探》获南海市教育信息技术论文一等奖，并收录进《南海市教育信息论文集》。《我与教育信息化》也将在《电化教育资讯》杂志上发表。
回首调入南海一中的两年来，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢喜，在南海一中这所学校的不断进步和成长中，我也在进步和成长着，我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境，并得到很多和同事的援助与关爱，当然，还有很多工作，我认为我自己可以做得更好，但我没有把它做到尽善尽美，常叹自己技能不够，时间不足，身体欠佳，而且经常有一种紧迫感，觉得很多东西要做，还有一种恐惊感，觉得很多工作自己不会做，没有最好，只有更好，但求更多进步与收获。
以上是我任中教二级职称期间的，我希冀我能顺当通过评审，成为一名具中级职称的老师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断提高与完善自己，不断成熟与进步，不断充电，成为一名超卓的老师，杰出的青年，平凡而优秀的知识女性。老师一级职
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称述职报告 篇3
我叫曹红娟，为南海一中英语老师，1999年1月被评定为中学二级老师，聘任期已满四年，符合申报中学一级老师的条件，以下是我在中教二级职称聘任期间的述职报告。
我于20**年从江西省寻乌中学调入南海区第一中学，1995至1999年在江西省寻乌中学工作，担负高中英语教学及班主任工作，同时担负团委工作以及校报发表新闻类文章十几篇，《在信息路上奔跑》在《广东省教育技术装备》发表，并为学校举办的大型科教研活动进行专题报道，为南海一中的对外宣扬做了大量工作，提高了学校的知名度，因工作超卓，于20**年7月授予“学校特别奉献奖”。
我在20**年8月担负高二级英语备课组组长，在教学工作与常规管理中热忱投入，力求务实高效创新，团结全组成员，同心同德，同心协力，扎实基础，对早读与晚听进行了大胆的改革，并实行了规范的限时阅读训练与写作训练，并充分利用信息技术手段，备课组成员年轻活跃，团结友爱，进一步完善备课组电子备课流程，实现网络资源的高度共享，还积极组织各式各样的学科竞赛，丰富第二课堂，每年都组织同学参与了组织的英语竞赛及“思中杯”原文翻译大赛并获奖，在20**年全国中同学英语技能竞赛中，高二共十五名同学参赛，获得了十一个二等奖，三个三等奖的好成果。我遵守学校规章制度，按时上课和下班辅导，定时定量布置作业，批改测试和讲评特别实时。严格要求同学，除测试之外，几乎都用上了手提电脑，积极听课，虚心求教，并且特别积极到外校听课，由于事务较多，外出学习，
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但我尽量做到不缺课，合理安排好时间。平常在教学中比较着重德育渗透和文化的灌输，比较关注时尚热点并在同学中引发争辩，愿与同学探讨人文现象，教会同学做一个心智健全的人，比较关注自己的挖非对象，尽可能了解他们的思想动态，并实时和他们沟通，动之以情，晓之以理，我的班主任工作做得细致入微，并擅长利用同学调动同学的积极性进行自我管理，所带班级班风良好。
我于20**年6月参与“全国十五规划重点课题—网络环境下的教学模式与评价”的课题争辩，并负责课题组的常务工作，制作和维护了“网络教学设计与评价专题争辩网站”，在网络教学方面加以争辩，积极虚心地向总课组华南师范高校信息技术学院的教授和争辩生博士生求教，并积极组织到外校听课和沟通，在网络教学和网络课件制作方面有所提高，理论修养也有提高，并在专题教学和资源方面做了大量的工作，为南海教育信息网提供了比较好的课例和网络课件。每周组织课题组成员进行教研活动，每一个学科都承受了校级的网络教学探究课。规范的课题争辩工作管理及课题组成员的参与热忱都受到了华师大总课组的好评。在20**年南海市教育信息化工作会议上，我撰写的论文《网络环境下的在线教学初探》获南海市教育信息技术论文一等奖，并收录进《南海市教育信息论文集》。《我与教育信息化》也将在《电化教育资讯》杂志上发表。
回首调入南海一中的两年来，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢喜，在南海一中这所学校的不断进步和成长中，我也在进步和成长着，我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境，并得到很多领导和同事的
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援助与关爱，当然，还有很多工作，我认为我自己可以做得更好，但我没有把它做到尽善尽美，常叹自己技能不够，时间不足，身体欠佳，而且经常有一种紧迫感，觉得很多东西要做，还有一种恐惊感，觉得很多工作自己不会做，没有最好，只有更好，但求进步与收获。
以上是我任中教二级职称期间的述职报告，我希冀我能顺当通过评审，成为一名具中级职称的老师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断提高与完善自己，不断成熟与进步，不断充电，成为一名超卓的老师，杰出的青年，平凡而优秀的知识女性。老师一级职称述职报告 篇4
本人**，女， **年*月怀着一颗终生献身教育事业的赤诚的心，来到**市第二中学，开始了教育生涯。
**年*月，评定为中学二级老师，到今年年底任期满4年，因各方面条件均符合申报中学一级老师的要求，特此提出申请，现述职如下：
任职期间，我始终把学校的教育工作，班级管理工作放置第一位，抱着“我是一颗螺丝钉，哪里需要哪里疟的质朴想法，听从学校安排，坚持作好班主任工作，在任职班主任的六年时间中不断的丰富自我，积攒阅历，不畏辛苦，讲求方法，工作得到了学校，家长和同学的全都确定。
在教育教学上，“上好每节课，课课有收获”是我最坚决的教育信念，讲求教学方法，同学学法，力求生动，形象，同时紧抓质量，送走的两届毕业生在高考中均取得了优异的成果，得到了学校和同学
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的认可，去年被评为最受欢迎的老师。
学无止境，教无止境。我的成长是源于二中给我的一个积极向上的环境，正如珠穆朗玛峰是诞生在青藏高原一般，也正由于我四周有着一大批的专注，负责，有着崇高教育抱负的老师，教学团队，我才能在这几年有着长足的进步，在此深表感谢，同时请大家再次确定我的工作，我将凭自己的勤奋和聪慧，运用先进的教学手段在信息时代的教育改革大潮中大显身手，不断制造新的业绩。老师一级职称述职报告 篇5
敬爱的县职改办领导：
从教四年以来，我一贯勤勉工作，专注负责，各项教育教学工作均有所增益，现我就四年以来的教育教学工作述职如下：
我是**省**县**乡**学校老师韦春台，男，水族，1986年03月08日诞生于**省**县**镇**村三组，20**年06月30日毕业于***教育学院法政系人力资源管理专业，全日制专科学历；20**年01月31日毕业于广播电视高校法学专业，在职本科学历。
20**年，我通过报名参与**省**县公开聘请事业单位工作人员这一竞聘途径，进行一系列相关的笔试、面试、政审、体检、公示后，于当年08月15日被受聘于**县**乡**学校，光荣地当上了一名人民老师。
通过四年以来的教育教学工作历练，是我各项教育教学综合素养得到快速成长的历练。在风雨交织过来的日子里，我通过刻苦的学习与教授，掌控了与专业知识所未涉及的丰富的观点、问题、方法和理
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念，积极参与学校各项活动以求提高自己的业务水平和质量更加充盈和丰富了我，不断健全了自己科学的`世界观、人生观、价值观，促成我各项综合技能素养与先进理念在不断追求中得到进步。
四年以来，我听从学校给我的各项教育教学任务安排，均得到了的实施，取得了良好的教育教学效果；四年以来，我接受学校各项校务分工安排，虚心谨慎，勤勉工作，超卓地完成了全部安排的各项任务指标，赢得了学校全体老师的认可和学校所在地人民群众的确定与赞誉。
20**年08月至20**年03月，我接受了本校工作的需要，分管了学校的财经工作，通过了合理的施用与调配，使学校资金均用于教育教学和学校基建安全亟需解决的各个方面，均得到了学校的合力支持和有效的理解。我所承受的各项教育教学任务，均得到了的实施，取得了良好的教育教学效果。通过四年的施教，所教授的各学科教学目标均得到了稳步推动，效益明显好转，同学认可度、满足度不断上升；教学任务稳健、充盈、有效，同学的感知技能与创新技能均得到了提升，自身成就感不断上升。从始至终，同学们灵性光华的显现，而人生的价值就在这转瞬即逝的时空里得到了升华。
20**年08月至今，我接受了上级教育主管部门的工作安排，担负了**县**乡**学校教务主任一职。在教务主任这一岗位上，我运用所学的专业知识，在以**县**民族学校张仁先校长为中心的**民族学校核心集体的顽强领导下，紧密地团结在全校老师四周，营造和谐的老师团队。在常规教育教学业务管理工作之中、之余，我均主动协调
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并适时适地安排好本校各科任老师做好日常的教育教学常规工作、校本教研活动等常规教育教学管理工作；帮助学校负责人负责学校的各项工作，与其他科任老师真诚沟通，通力合作，共同搞好平日的教育教学工作；同时接受学校的授权，负责帮助并监管学校的财经管理工作；住校的同时，协管学校图书、教仪、安全、卫生以及涉及现代远程教育管理工作等；节假日期间适时安排各科任老师深入村组、各校点等进行确定程度的社会实践活动，使之能够精确地理解村民的成见及相关问题、需求等并完整地记录下来，使之拥有了良好的社会实践技能，以便进一步促进和提高日常教育教学效益，在整合资源，创新教育进展理念中进一步充盈了自己的综合业务技能。
学高为师，身正为范。既为人师，言传身教；爱岗敬业，尽职尽责；与伙伴交，言而有信；与同学交，真诚动人；知行合一，协力争先；憧憬将来，为人师表。
四年以来，作为老师，首先，我从严治教，以身作则。精雕细琢地实施于日常的教育教学过程之中，经常向有丰富教育教学阅历的老老师请教与探究，充盈和提高了自身教育教学业务水平和教育教学质量的同时，也为同行作出了很好的榜样。其次，我专注学习相关的教育法律法规，严格遵守老师行为准则，尊崇老师职业道德行为规范，言传身教。再次，我在学校工作上细致专注，勤于争先，乐于讲究，施予真诚，树典范而创效益。最末，我专注地上好每堂课，寓教于乐，做同学的良师益友，提振同学爱好以使其每天都有所进步，有所快活，在快活中健康成长，在快活中感受学习的美满。
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他山之石，可以攻玉。我就专注听取了那些有着丰富教育教学阅历的同事的建议，感受他们的教育教学理念以使创新和整合自身的教育教学行为方式方法，从表及里，由此及彼，从简约到繁复，从量变到质变，都迫使自己以创新改革进展之理念促成良性循环的教育教学氛围，写有心得体会以促使自身的不断进步与进展，不断整合已有资源，取长补短，为我所用，以求教育教学质量和教育教学业务的全面提高；我专注上好每堂课，寓教于乐，做同学的良师益友，以己之勤教促同学之勤学，促成良性循环的教育教学氛围；深知只有与时俱进，才能促成和谐的教育教学进展模式的创新与进展。
一言以蔽之，我对这四年来的工作过程与工作结果都倍感欣慰。但教育教学永无止境，自身仍有待改进深入的地方，仍需倍加努力工作，在工作中学习与讲究，求实进取，与时俱进。学无止境则教亦无止境。我将一如既往地努力工作，努力学习，永久都不会忘却作为一名人民老师之神圣职责与使命。我深知“学如逆水行舟，不进则退”，我绝不会因丝丝的进步而沾沾自喜，更不会因一时的失落而暗自神伤；相反，我坚信“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”的真谛，逼迫自己在工作中不断学习，学以致用。
综上所述，我认为自己已具备学校一级语文老师任职条件，现特向县职改办申请，望予以审批并定为学校一级语文老师为盼。
此致敬礼 申请人：***
20**年07月22日老师一级职称述职报告 篇6
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20**年6月毕业于z师范高校音乐系，本科，学士学位。工作以来一贯担负音乐教育教学、共青团工作，20**年被评定为中教二级职称。从教的几年里，始终把”做一名优秀老师”作为自己的努力目标。下面，我将本人的工作业绩简要汇报
一、师德思想
作为一名老师，我始终喜欢教育事业，坚决执行党的教育方针，自觉遵守学校的各项规章制度，以猛烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，爱岗敬业、甘于奉献。工作中我对自己严格要求，立场端正、兢兢业业，真诚疼惜同学、关怀同学，在日常工作中我听从学校的工作安排，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教育工作
教书育人是老师的天职。几年来，我始终工作在教育教学的第一线。在教学工作中，本人一贯踏实专注，在业务上有钻研精神，讲求课堂教学艺术，努力培育同学的学习爱好，充分调动同学积极主动的参与学习。努力促进学校的艺术教育工作，为学校的艺术周、歌咏竞赛、文艺演出等做了大量工作，为学校培育了一支较好的艺术队伍，并努力为艺术院校输送人才，教书育人，重视德育工作，教学中寓教于乐，致力于在艺术熏陶和美的享受中培育高尚情操的合格人才。在20**年，我获得了市级建设”十、百、千、万”工程活动师德模范荣誉称号。
自参与工作，我还一贯致力于共青团的工作。我始终能摆正自己的位置，一边抓教学，一边有序开展团的工作。积极帮助开展各
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项工作，负责团内各项常规事务，并努力做好。先后多次获得 “优秀团干部”、”新长征突击手”、”十佳少先队大队辅导员”等团内荣誉。
三、教学工作
在教学工作中，我积极投身教改，把提高课堂效益和培育同学的创新精神、实践技能，作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念，在教法上不断进行改革探究。不断改进和完善音乐教学模式并在教学中尝试运用。我专注争辩高中同学的年龄特点和认知规律，学习运用电教媒体和现代教育技术，采用启发式和争辩式教学方法，充分重视同学的主体位，在教学中摒弃传统，代之以丰富多彩的音乐课堂活动、敏捷多样的授课方法，在传授知识的同时，提高同学的综合技能，收到了良好的教学效果。
在20**年11月开发区优质课评比中，获得了z开发区音乐优质课评比一等奖。
在20**年12月z市音乐课展评活动中，获得z市音乐课展评三等奖。
在20**年8月开发区优质课评比中，获得z开发区音乐优质课评比二等奖。
20**年我辅导的同学z在”蒲公英20**青少年优秀艺术新人选拔活动”中荣获青年组二胡专业银奖；在z市高中生音乐、美术、书法竞赛中，荣获器乐组二等奖。
四、教科研工作
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20**年我参与工作以来在教育教学实践中，我大胆改革、不断推陈出新，积极投身教科研，结合教学实践和自己、学科组以及学校的科研课题，撰写了多篇教育科研论文 。
论文《如何提高中同学的音乐鉴赏技能》在省级核心刊物《中学校教育》20**.1上发表。
论文《中同学二胡教学中的素养培育》在省级刊物《新课程》20**.11上发表，并在市级论文评比中获三等奖。
以上是我任职以来，取得的确定成果。但教育是艺术，艺术的生命在于创新。我将以本次申报中教一级职称为契机，在今后的工作中戒骄戒躁，积极进取，勇于创新，再创佳绩。
20**年6月17日老师一级职称述职报告 篇7
本人z，于20**年七月毕业于z师范高校地理系，同年八月进入开发区**中学工作。于20**年经z市专业技术人员职称工作领导小组评审，任为中教二级（地理教育专业）专业技术职务资格。九年来，本人始终努力工作，忠实履行自己的职责，并积极向中教一级奋进，从而在德、勤、能、绩等方面取得了优异成果。
首先在思想政治上，我坚持四项基本原则，喜欢教育事业，自觉贯彻党的教育路径、方针、。不断学习，积极参与政治业务学习，不断提高政治觉悟和思想素养；在教学上，始终忠诚于党的教育事业，恪守”为人师表”的道德准则，遵守老师职业道德规范，始终把”师德”意识放在首位，教书育人，爱岗敬业，积极为党的教育事业辛勤工作，教学成果显着；在钻研业务上，通过不断学习，提高自己的教
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学水平和质量，积极探究教学的新思路、新方法。随着社会的深入进展，应试教育向素养教育转化已经成为必定，时代感、责任感使我果决的承受起各种教学教育的任务。教学教育技能和业务水平不断提高。
工作中，遵守学校的规章制度，喜欢学校，从不无故迟到、早退，严格以一个人民老师的标准要求自己。任劳任怨，在完成本职工作的前提下，专注完成学校安排的各项任务。回顾以往，我深深体会到：一份汗水，一份收获，要想提高教学质量，非一日之工，必有持之以恒的立场不可。因此，我刻苦钻研教材、大纲，专注备课，每一学期制定切实可行的教学计划，因材施教，用最佳的方法把自己掌控的知识传授给同学。课堂教学中，充分调动同学的积极性、主动性。始终保持着严谨专注的教学立场和工作作风，积极承受教学任务，时刻不忘教书育人的职责，踏踏实实的做好本职工作，虚心向老老师学习，经常听其他老师的课，取长补短、博采众长，依据自己的阅历总结，实时应用到自己的教学中，并不断探究新的教学思路和方法。积极参与教研组活动，改进教学方法，使自己的教学水平上了一个新台阶。
自工作以来，我一贯奋战在教学第一线。教学过程中，能够做到把教学的理论知识和教学实践相结合。正确把握教学大纲，钻研教材。针对不同的同学，能够敏锐的分析同学在学习方面存在的问题，并快速找出解决问题的方法，因势利导，因材施教，不循途守辙，不墨守成规。在课堂上，专注组织教学，精讲多练，鼓舞同学积极参与，主动调动同学的积极性，做好提优补差工作，特别是对后进生，不蔑视、
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不放弃，通过谈心沟通，援助他们找出差距及缘由，查找提高成果的方法。通过师生的共同努力，在每年的考试中都取得了优异成果。我深知，教学没有一成不变的。所以在教学中，我不断的挑战自己。除了像以往那样钻研教材、探讨教法、精讲细讲，还侧重培育同学的技能和好的学习方法。组织同学课前预习、课后复习。地理教学中，同学学以制用的技能就显得特别重要，特别是新课标要求我们将素养教育落到实处，所以教学需要创新，需要适应时代。所以在教学中经常让同学分析实例，从而培育了同学的创新技能和敏捷解决问题的技能。另外，我又开设了课外爱好小组，小组成员的活动及家庭趣味活动的设计，也影响带动了其他同学，大家都成为学习的主体，进入争辩性学习状态。所带班级成果良好：
在04-05学年高一期中考试、05-06学年高二期中考试中，地理成果位于五校联考第一；07年高考中地理成果同类学校第一；**年获得教学优秀质量奖；在**-**年度高二地理睬考中，所带班级过关率达83﹪。
担负班主任期间，更深刻的体会到：我面对的是一个思想多样化、多转变的同学群体，我需要以一个管理者和教育者双重身份涌现在同学面前。我觉得培育一个良好的同学管理队伍，将在整个班级管理中起到特别重要的作用。所以我选拔培育了一部分班干部，让同学管理同学，从而更有利于同学完善自我，提高自己，通过师生的共同努力，班级各方面都有了大幅度提高。
通过九年的教学磨练，我的教学水平和教学质量都有了很大提
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高。但我知道：成为一名优秀的老师，只有工作的热忱还不够，还需要在工作中踏踏实实的提高自己、丰富自己的专业知识、学习先进的教学阅历、探究新的教学方法。
总结过去，展望将来，我今后的目标是：在工作中更加严格的要求自己，虚心谨慎，专注学习同事的先进教学阅历，不断探究更新知识，以适应这个知识时代的需要。我深深懂得”教学相长”、”学无止境”的道理，在教育教学工作中，虽然取得了优良的成果，但离教育改革的形式还相差较远，教学无止境，探究无止境，我会在今后的教学工作中更加努力，不断学习和总结，勇于创新，钻研业务，提高专业技术知识和教学水平，争取在政治思想、个人修养、班主任工作及地理创新教育等各个方面取得更大的进步，以适应现代化教学的需要。【老师一级职称述职报告汇总7篇】
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