二年级写话指导（第 4 讲）：修辞方法一句话 讲师：武宏钧
韩亚敏
写话练习 1 ：写不同的雨
举例子：春天的风，像棉絮一样轻软、温柔。 写话指导
用不同的修辞手法分别写一句话，写出自然景物的特点。 读读想想
北风呼啸，吹打在脸上，像针扎一样生疼。
西北风像狼嚎似的吼叫起来，卷得鹅毛般的雪片满天狂舞。
暴风来了，粗大的银杏树，像个醉汉一样摇来晃去，还发疯似的甩起了胳膊。 夜静极了， 微风悄悄地从窗外吹进来，带着麦熟的香味儿。庄稼闻着这股香味儿， 糖还甜哩！
外面下着雨，像是在窗外挂了一层帘子。 春雨像千万条银丝，从轻悠悠的南风中降落。
春雨潇潇，像千条万条彩色的丝线，在溪河两岸织起鹅黄、浅绿和碧青的春装。 快乐练习
夏雨落在大地里，卷起了一阵轻烟，土地好像绽开了一个个笑窝。 ______________________________________________
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黑沉沉的夜雨，发狂般地打击着大地，地上溅起的雨脚就像鞭子似的抽打着世上的一切。_________________________________________
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大滴大滴的雨水如子弹一般射来，打得树叶子哗哗地响，落到人身上也有些儿痛。 _________________________________________
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大雨像波浪奔腾似地从天而下，只一瞬间就将四周的一切全给淹没了。
比含了块 _________________________________________ 。
转眼间雨声连成一片轰鸣，天像裂开了无数道口子，暴雨汇成瀑布，朝大地倾来。 _________________________________________
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雨，有的时候大，有的时候小，总是在不停不歇地下着。屋顶上，日日夜夜地，嘶嘶地，沙 沙地响着，那么整齐，那么均匀，那么单调，好像一种简单的乐曲无限重复地奏鸣着。 _________________________________________ 雨点变成了线，既而又像一匹白练似的泻下来。 _________________________________________ 二年级写话指导（第 6 讲）：句子不同意思同讲师：武宏钧
韩亚敏
写话练习 1 ：亲爱老师 举例子：
张老师是我们大家都喜欢的老师。 你喜欢张老师吗？喜欢。 我怎么能不喜欢张老师呢？ 写话指导
用不同的句式表达相同的意思。 一个意思用几个不同的句子来写。 读读想想
我喜欢外语。 谁不喜欢教外语的呢？ 啊！外语，我非常喜欢您！ 我们的语文老师是一位幽默风趣的老师。
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。 谁能不喜欢幽默风趣的语文老师呢？
啊，幽默风趣的语文老师，我们大家都喜欢您！ 老师把我叫到办公室批评了一顿。 我被老师叫到办公室批评了一顿。 老师在办公室里批评了我一顿。 快乐练习：
体育老师是一位十分开朗的老师。 ____________________________________ ____________________________________ 我们都喜欢教音乐的张老师。
____________________________________ ____________________________________ 我们的数学老师是一位十分有趣的老师。 ____________________________________ ____________________________________ 我特别喜欢满头银发的历史老师。 ____________________________________ ____________________________________ 我们的班主任张老师有一颗爱心。 ____________________________________ ____________________________________
今天张老师绘声绘色地给我们讲了一个有趣的故事。
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二年级写话指导（第 8 讲）：描绘情景写句子 讲师：武宏钧
韩亚敏
写话练习 1 ：太阳出来了 举例子：
太阳好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，终于冲破了云霞，完全跳出海面。写话指导
用不同的句子具体描绘太阳出来了的情景变化。 读读想想
火一样的朝霞托着一个金红的巨轮，
正从遥远的山脊上爬出来， 芒，田野上的晨霜这时渐渐地被融化了。
天放晴了，积雪在暖和的阳光下融化着，空气异常新鲜。 一轮血红的太阳威严地站在山峰上。
山峰浸染了曙色，山头上抹着橙红和胭脂色的霞光； 早上的嘉陵江给太阳一照，好像涂了层水银。
大海，仿佛是燃烧起来了，霍霍地闪烁着一片浩瀚无际的红光。 快乐练习：
鲜红的太阳跃出了地平线。
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一轮火红的太阳跳出了海面。
_________________________________________ 。 太阳升起来了，森林刹那间披上了红色的光芒。
向碧蓝的天空放射出万道光
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太阳从山那边一露脸，金灿灿的阳光就射进了森林。 _________________________________________ 。
金色的太阳从大海上缓缓升起来。
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火红的太阳从云缝里露出了笑脸。
___________________________________________________________ 太阳一出来，大地顿时亮堂起来了。
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二年级写话指导（第 9 讲）：观察体验写句子 讲师：武宏钧
韩亚敏
写话练习 1 ：动物体验 举例子：
小猫周身长着蓬松松的白毛，圆乎乎的，真像一个雪球。 写话指导
用不同的句子具体描绘对小动物的观察体验。 读读想想
小花猫那两只大大的绿宝石般的眼睛，不时调皮地眨着，闪闪发亮。猫的每个脚趾上都长着锋利的爪，爪像钩子似的又硬又尖。 雪白的身子，大大的耳朵，温顺的性格，这就是可爱的兔子。 他的性格有点像兔子，温顺、善良。
一只毛绒绒的小花狗，像绒球似的从草垛旁边蹦了出来。
两只小狗崽蜷缩着依偎在一起，亮晶晶的眼睛里流露着惊恐和不安。
小狗眼睛水汪汪的闪着蓝幽幽的光，它的两只耳朵又尖又挺。 小狗趴在阴凉地里吐着舌头。 快乐练习：
狗趴在阴凉地里吐着舌头。
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雄鸭的头上，仿佛戴着一顶蓝边的帽子，闪着缎子般的光泽，很是华美。 _________________________________________ 。
一簇一团的苇丛里，不时有成群的水鸭子飞起飞落。 _________________________________________ 。 小桥那边隐隐传来晚归的鸭子的嬉闹声，
“哑哑哑 ”， “嘞嘞嘞 ”，高一阵低一阵的。
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我的勇敢的鸽子，像一支黑色的神箭，穿透飞扬的大雪，抗击着呼啸的北风，从天边射来。 _________________________________________
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成群的鸽子在路上啄食，频频地点着头，咕咕咕叫唤着，文静地挪动着脚步。 _________________________________________
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这只鸽子有着丰满的羽毛， 洁白洁白的； 一对朱砂眼闪亮闪亮的； 两个隆起的鼻孔端正地摆在喙的上根部。
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鸽子肚子上的羽毛蓬松柔软， 像刚弹过的棉絮， 摸起来热乎乎的。 鸽子背上的羽毛厚厚实实，层层叠叠，排列得像鱼鳞一样整齐。
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二年级写话指导（第 10 讲）：想象事物写句子 讲师：武宏钧
韩亚敏
写话练习 1 ：梦幻想象
举例子：
我梦见自己化作一片小雪花，飘飘悠悠地来自天国，雪白的衣服，雪白的帽子，雪白的鞋。 我跟着小伙伴们穿过云彩，飘向大地。我听到了身边呼呼的风声，看到了脚下雪白的房屋， 雪白的道路。我在空中自由自在而又漫天目的地飘浮着。 写话指导
用一句话具体描绘自己对某一梦幻特点的想象。 读读想想
我看着看着， 好像长了两个翅膀似的， 一下子飞到彩桥的上面。 我在彩桥上一边走， 一边唱， 心里高兴极了。
我梦见黄河水在哗哗地流着，天上刮起好大好大的风，乌云密布，一会儿，一阵响雷、一个 闪电，哗的一声下起大雨，把我吓得浑身发抖。 今天，我一吃完晚饭，便进入了美妙的梦乡。
咦！怎么我的身子变轻了，到飘天上来了！喔，原来我变成了一朵云。我在天空中自由地翱 翔。
晚上， 在睡梦中，我发现自己成变了一只彩色的大天鹅， 停在一艘驶向南极的大船上，
我已变成了一名南极考察队员，和其他人共同去南极。 快乐练习：
昨天晚上，我做了一个梦。我梦见我家的娇凤鸟下了许多彩色的蛋，孵出了许多小娇凤鸟， 有黄色的、白色的、绿色的
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我梦见， 自己躺在垃圾堆里睡觉， 当我走出垃圾堆来到大街上时， 看到那远入耸高处
云的烟 囱正冒着滚滚黑烟，近处那各色各样的塑料袋在空中飘飘扬
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晚上，我睡在舒服的大床上，做了一个梦。梦境中，一位年轻教师，正在给许许多多的小朋 友讲课呢！
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夜晚，我坐在窗台前，想了许多许多 几本书，向我缓缓地走来。
⋯ ⋯ 朦胧中，我遇见一位戴着眼镜的少女，她手里拿着
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这天晚上，我做了一个梦。梦里的我，成了一个最令人崇拜的女作家。我的作品可多啦，有 小说、散文、童话、寓言，其中写得最好的是童话，最多的也是童话， _________________________________________
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