2022年广东省初中学业水平考试模拟试卷语文答案及评分细则
一、基础题（20分）
1.（8分）（每空一分，每多、漏、错字，扣1分）
（1）乱花渐欲迷人眼
（2）忽如一夜春风来，千树万树梨花开
（3）长河落日圆
（4）感时花溅泪，恨别鸟惊心
（5）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
2.（3分）（每空一分，多、漏、错字，扣1分）
（1）持之以恒 （2）恪守 （3）经世奇才
3.（3分） D (演化：指生态的群落或自然群落的逐渐进化。演绎：从前提必然地得出结论的推理；从一些假设的命题出发，运用逻辑的规则，导出另一命题的过程。宽广：面积或范围大。宽厚：① 宽容厚道；② 深沉浑厚；③ 宽阔厚实。各有千秋：各有各的存在价值。比喻各有优点，各有所长。平分秋色：形容二者一样出色，分不出高下)
4.（3分）D （删去“左右”）
5.（共3分）答案：（1）示例：漫画左边是四位客人饱享美食后开心地展示自己已经吃光、没有剩饭剩菜的餐盘，并将餐盘向右边投掷；盘子在空中就像是一道美丽的彩虹，呈抛物线状准确地被右边一位酒店的清洁员接住并收人洗碗池中，正上方在空中飞舞的盘子上写着漫画的主题“光盘行动”。（2分）
（2）结合生活实际，写出自己的具体行动，言之有理即可。（1分）
二、阅读（46分）
（一）(17分）
6.（3分）C(使..劳累。A.出名,有名/命名;B.空白,引申为没有功名/古人罚酒用的酒杯;D.当时/时间)
7.（3分）(1)听从(2)所以,因此(3)⑤
8.（3分）王叔文得幸太子/禹锡以名重一时/与之交/叔文每称有宰相器
9.（2分）苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上青色。(关键词“上”“人”每个0.5分,句意通顺1分)
10.（3分）C(甲文“洁身自好”说法不妥;乙文中“器重”刘禹锡的是王叔文而不是太子)
11.（3分）甲文赞颂了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣;(1分)乙文流露出作者对刘禹锡才华横溢的热情赞赏(或:由衷钦佩),(1分)以及对其人生经历坎坷的深切同情。(1分)
附参考译文:
贞元末年,王叔文被太子欣赏任用,刘禹锡因为名气在当时很大,(王叔文)和他交往,叔文经常称赞(刘禹锡)有做宰 相的才能。太子继承皇位后,朝廷中的重大议题和秘策多出自王叔文之手。(王叔文)请刘禹锡和柳宗元在宫中商议(国 事),(刘柳)所提出的观点都被(王叔文)采纳...王叔文(的改革)失败后,(刘禹锡)被牵连贬为连州刺史,(还)没到(连 州),(又被再)贬为朗州司马。(朗州)地处西南少数民族地区,当地的风气落后,满眼都是不同(于文明地区)的风俗,没 有可以交谈的人。刘禹锡在朗州十年,只能用写文章和吟咏诗文来陶冶性情...所以武陵溪洞之间的夷人唱的歌,大多 是刘禹锡写的歌词。元和十年,(刘禹锡)从武陵被召回(京城),宰相又想安排他到郎署(任职)。但刘禹锡写了《游玄都 观咏看花君子诗》,诗中有讥讽之意,执政的人很不高兴,又被贬出(京城)做播州刺史。刘禹锡曾经感慨天下学校荒废,就 上书给宰相,(朝廷)当时没有采用他的主张。刘禹锡晚年和少傅白居易交好,诗词文章,当时没有在白居易之上的人。 (白居易)常常和刘禹锡相互和诗酬答...刘禹锡曾经写了《西塞怀古》《金陵五题》等诗,江南文士称(这些诗)为佳作,虽 然(刘禹锡)官位不显达,(但)公卿大官中有很多人与他交往。
12.（3分）B（材料二只能反映刘先生不支持孩子“在作业”中使用网络新词，且一个家长的态度并不“普遍”）
13.（3分）（1）能够更好地保护视力，有效预防近视；（2）能够集中精力学习，养成良好的学习习惯；（3）能够避免网络不良内容侵害，促进身心健康；（4）能够维护课堂纪律，提高学习效率。
（答对一点得1分，答对两点即可满分）
14.（3分）示例一：我认为网络新词不能在学生作文中使用。（1分）因为网络语言随意、不稳定性大；它追求简便新奇，但也由此出现严重的粗俗化倾向，极大地糟踢了汉语的纯洁与美感；学生如果过早地使用网络语言，会严重损害其对语言的感悟和运用能力。（3分）
例二：我认为学生作文中可以使用网络新词。（1分）因为语言从文言文发展到现在的现代文，一直是在适应时代发展要求，网络新词体现了网民们对预言更新的期待，如“尬聊”这样的新词很好地表情达意，必将促使越来越多的词汇增强语言的活力。（3分）
（本题是一道开放题，无论持哪种态度，言之有理即可。）
15.文章以“父亲的汗水”为题,形象生动,高度概括了文章的内容并揭示了主题；（1分）引起读者的阅读兴趣和思考；（1分）同时作为线索贯穿全文。(1分) （共3分）
16.这个句子运用了比喻和排比的修辞手法（2分）,生动形象而又具气势地写出父亲割麦发出的声响（1分）,表达了对父亲强烈赞颂和深切关注之情（1分）。(共4分)
17.父亲是一个勤劳坚韧,不畏艰辛,踏实能干,勇于承担家庭重任的农民。(2分，写出两点即可)作者对父亲的情感是:热烈的赞美,深挚的同情,努力效仿和追随。(2分)(共4分)
18.相同点：都聚焦父亲的一个细节特点，本文聚焦父亲的汗水，用汗水表现他的辛劳、他的担当；《背影》聚焦父亲的背影，用背影表现他的人生坎坷，他对儿子的关爱。不同点：本文是即时叙述，描写父亲在一个劳动场景中的剪影；《背影》是事后回忆，并且在首位都反复强化父亲的背影。（共5分，相同点和不同点各2分，能结合文章内容1分）
19．前边的人所猜测的内容，为赵氏的话作铺垫，（1分）可以起到更好的艺术效果，（1分）充分揭示了严监生吝啬的本性，（1分）使他成为文学画廊中一个不朽的形象。（1分）（共4分）
20.示例：①小说的讽刺艺术值得借鉴，比如范进中举的故事，作者用夸张的手法写出范进中举喜极而疯来表现作者对这一类读书人的无情鞭挞和对科举制度的深切痛恨和无情批判…（2分）（共4分）
②小说的人物描写方法值得借鉴，比如作者运用大量的心理描写和语言描写，对沈琼枝这一人物形象进行细节刻画、语言准确、洗练而富于形象性。如“请你家老爷出来!我常州姓沈的，不是甚么低三下四的人家!他既要娶我，怎的不张灯结彩、择吉过门？把我悄悄的抬了来，当做娶妾的一般光景。我且不问他要别的，只叫他把我父亲亲笔写的婚书拿出来与我看，我就没的说了!”生动形象地刻画出了一个泼辣大胆、果断沉着、有理有节、毫无忸怩作态的奇女子形象。（2分）（举其他的例子也可）
（如果是答结构、语言方面的特色，言之成理，也可给分）
21.【作文评分等级参考】
| 作文等级 | 评分标准 |
| 一类卷 (50~45分) | 1．立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。 |
| 2．结构严谨，详略得当。 |
| 3．语言得体、流畅。 |
| 二类卷 (44~40分) | 1．立意明确，中心突出，材料具体。 |
| 2．结构完整，条理清楚。 |
| 3．语言规范、通顺。 |
| 三类卷 (39~30分) | 1．立意明确，材料能表现中心。 |
| 2．结构基本完整，有条理。 |
| 3．语言基本通顺，有少数错别字。 |
| 四类卷 (29~15分) | 1．立意不明确，材料难以表现中心。 |
| 2．结构不完整，条理不清楚。 |
| 3．语言不通顺，错别字较多。 |
| 五类卷 (14~0分) | 1．没有中心，空洞无物，严重离题。 |
| 2．结构残缺，不成篇章。 |
| 3．文理不通，错别字较多。 |
| 加分 | 符合如下条件之一，可酌情加1~3分(加至本题满分为止)： 1．立意深刻。 2．构思独特。 3．语言优美。 4．富有个性。 5．文面整洁，书写优美。 |
| 扣分 | 1．没有标题扣2分。 2．不足500字者，每少50字扣1分。 3．错别字每3个扣1分(重复的错别字不计)，最多扣3分。 4．不能正确使用标点扣1~3分。 5．文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣1~3分。 6．出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1~3分。 |