镇安慧源学校
小学三年级体育教学设计
课 题 教 学 目 标 教学重点 教学难点 教学方法 教学准备 障碍跑 授课人 范忠庆 时间 1. 使学生在规定的距离内，在自然跑中用跑、跳、绕、钻、翻等不同的方法通过障碍物，以提高学生综合应用体育课所学有关运动技术地能力。 2. 提高身体素质和基本活动能力，培养学生勇敢顽强、克服困难的精神以及创新意识、合作探究的能力。 3. 加强同学间的交往和环境适应能力。 用有效地方法，灵巧、协调安全地通过障碍物 有创新意识和表现 讲解法、示范法、练习法 体操垫、标志桶、跨栏、标志杆 教 学 过 程 部分 教学内容和教法步骤 开 常规（4---5分钟） 1、体育委员集合、整队，检查人数。 始 2、体育委员向教师报告人数。 3、师生问好。 部 4、宣布本课内容。 5、检查着装，安排见习生，提出课分 堂要求。 准 备 活 动 一、徒手操（3--5分钟）4×8拍 1、单臂后振 2、腹背运动 3、扩胸运动 4、下肢运动 5、弓步压腿 6、腰部运动 7、自由活动踝关节和腕关节 二、慢跑（2圈）（3--5分钟） 教法步骤： 1、提出练习方法、要求。 2、集体练习，语言提示。 学生活动内容和形式 队形： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 活动内容：常规 形式：听铃声跑步集合，快、静、齐。认真完成常规活动。 队形： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 活动内容：徒手操 形式：集体练习 要求：1、练习时态度认真严肃，不做与规范内容无关的活动。 2、动作到位、准确、统一。 3、认真活动各关节，做好热身活动。 队形：同上课队形 活动内容：慢跑 形式： 1、听讲解，明确要求。 2、集体练习。 要求：保持队形和安静。
部分 教学内容和教法步骤 障碍跑（20--25分钟） 1、 按班级人数分成两组男女生搭 开；调整各队人数（人次） 2、 带入赛场，介绍障碍及比赛方 法（略）。要求既要快速完成 比赛又要保证安全。 基 3、 各小队商议如何快速、安全进 行比赛？ 4、 比赛（一）：《50米障碍往返 跑》（返回时不过障碍） 本 5、 宣布第一次比赛结果；各小队 总结首场比赛战况。 6、 进行第二次比赛。 部 7、 宣布第二次比赛结果；各小队 总结首场比赛战况，以利再战。 8、 比赛（二）：增加难度进行《50 米障碍往返跑》 分 9、 各小队商议如何快速、安全进 行新的内容比赛？及交流刚才学生活动内容和形式 队形： * * * * * * * * 结 束 部 分 反 思
注： 为标志桶； 为体操垫； 为跨栏； 为小体操垫； 为高跨栏； 为标杆 活动内容：障碍跑 形式： 1、认真听介绍障碍及比赛方法。 2、认真商议如何快速、安全进行比赛。 3、比赛完毕各组认真交流。 比赛的感受。 要求： 1、必须按比赛方法进行比赛。 10、 进行第三次比赛。 2、比赛时要注意安全。 11、宣布第三次比赛结果。并请部3、每个人比赛完了将站到相应的位分同学谈出面对困难时应该怎置，不得在比赛场地逗留。 么办？ 队形：同上课队形 1、集合、整队。 活动内容：结束部分 2、整理、放松。 形式：集体完成 3、本课小结。 1、集合要快、静、齐。 2、放松：以大腿为主进行放松。 4、下课。 3、小结：表扬、鼓励今天表现突出的同学及小队。 4、宣布下课，列队带回。