第八单元句子题型专练卷
姓名：_______________
一、写出下列句子所运用的描写方法。
（1）他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。（_____） （2）我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（_____）
（3）“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”（_____）
二、根据要求完成下列句子练习。
1.闰土是闰月生的，五行缺土。 他的父亲叫他闰土。（用关联词合成一句话）
___________________________________________________________ 2.我想，这么冷的天，那个拉车的怎们能光着脚拉着车在路上跑呢？（改成陈述句）
___________________________________________________________ 3.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩句）
___________________________________________________________ 4.伯父摸着胡子，笑了笑，说：“还是我的记性好。”（改为转述句） ___________________________________________________________ 5.今年好倒霉少不得打官司。(加上标点，变成两个意思不同的句子)
___________________________________________________________ 6.这场篮球赛的胜败，关键在于队员们的齐心协力。(修改病句) 7.四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）
___________________________________________________________ 8.伯父笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”（改为转述句） ___________________________________________________________ 9.全校师生代表大会上，大家讨论并听取了校长提出的各项决议。（修改病句）
10.大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水。（仿写句子）
___________________________________________________________ 11.修改病句。
(1)数不清的无数挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。 ___________________________________________________________ (2)老师让我们注意安全，防止不发生事故。
___________________________________________________________ 12.改为双重否定句。
(1)破坏周围的环境，谁见了都会痛心。
___________________________________________________________ (2)今天的活动我要参加。
___________________________________________________________ 13.将两句话连成一句。
(1)赵楠出国了。我还想念着赵楠。
___________________________________________________________ (2)我们不要迷信书本。我们不要迷信权威。
___________________________________________________________ 三、阅读句子，完成练习。
1.我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。 (1)用“ ”画出句中描写闰土动作的词语。
(2)从这些词语中，我们可以知道 。 (3)模仿上面句子的写法，用一句话描写人物连续的几个动作。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗? (1)在不改变原意的基础上去掉问号：
___________________________________________________________ (2)鲁迅想表达的真实意思是：
___________________________________________________________ 3.有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。
(1)这句话用了 的手法，表达的意思是 。 (2)运用这样的手法，仿写一句话。
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参：
一、动作描写 心理描写 语言描写
二、1.因为闰土是闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。 2.我想，这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。 3.天空中挂着圆月。
4.伯父摸着胡子，笑了笑，说，还是他的记性好。
5.今年好，倒霉少，不得打官司。 今年好倒霉，少不得打官司。 6.这场篮球赛的胜败，关键在于队员们是否齐心协力。 7.四周黑洞洞的，容易碰壁。 8.伯父笑了笑，说，还是他的记性好。
9.全校师生代表大会上，大家听取并讨论了校长提出的各项决议。 10.略
11.(1)数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。 (2)老师让我们注意安全，防止发生事故。 12.(1)破坏周围的环境，没有谁见了不会痛心。 (2)今天的活动我不能不参加。
13.(1)虽然赵楠出国了，但是我还想念着他。 (2)我们既不要迷信书本，也不要迷信权威。 三、1.(1)扫 支 撒 看 缚 拉 (2)在“我”看来，捕鸟非常有趣
(3)示例:早晨，伴随着闹钟铃声，我急匆匆穿上衣服，洗脸刷牙，收拾好后就拿起筷子开始吃饭。
2.(1)你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。 (2)社会黑暗，与反动派作斗争时屡遭挫折和 3.(1)对比 有的人即使逝去，也依然活在我们心中 (2)示例:有的人弯下了腰，却挺直了民族的脊梁。