人教版三年级上册语文期末检测考试试卷试题（经典）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 十 总分 一、 读拼音，写词语。
jiǎn dāo huó pō chuī fú gǎn jí （________） （________） （________） （________） jù lǒng xíng chéng ǒu ěr xiān xì （________） （________） （________） （________）
二、 比一比，再组词。
酒（_________） 异（_________） 佳（_________） 符（_________） 洒（_________） 导（_________） 住（_________） 附（_________） 隋（_________） 即（_________） 贩（_________） 栏（_________） 惰（_________） 既（_________） 饭（_________） 拦（_________）
三、 读一读，连一连。
扬起 口笛 古老的 东风 吹着 大手 粗壮的 铜钟 拍着 墙角 洁白的 枝干 罚站 双臂 湿润的 粉墙
四、 补充词语。
（____）（____）尽染 天（_____）云（_____） （_____）牙（_____）爪 春（_____）秋（_____） 五（_____）十（_____） 成（_____）（_____）队
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五、 先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！
严肃 严格 严厉
1.老师对每个学生要求都很（_____________）。
2.爸爸表情（____________）地说：“以后绝不能再犯同样的错误。” 3.学校（____________）打击作弊行为。 舞动 蠕动
4.蝴蝶那不停（____________）着的身姿让人眼花缭乱。
5.春天到了，青蛙的卵（____________）着，慢慢地，慢慢地，小蝌蚪终于冲破了束缚，获得了自由。
六、 按要求写句子。
1．太阳出来了。（改为拟人句） ____________________________
2．我把表弟的头发修了又修。（改为被字句） ____________________________
3．他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子补充句子）
小丽多才多艺，______________________________________________ 4．他爱读书。他爱写作。（用恰当的关联词合成一句话） ____________________________
5．我推测蜜蜂可能一定找不到家了。（修改病句） _________________________________
七、 按课文内容填空。
1．《山行》的作者是唐代的____________，这首诗描写的是________季的景色，从“________________________________________”两词可以看出来。诗人笔下除了写枫林、霜叶外，还写了__________、__________、__________、人家，这几样构成了一幅秋色图，给人以清新明快的感觉。 2．《夜书所见》的作者是______代诗人__________，其中
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“_____________________”两句诗写了小孩在逗引蟋蟀的场景。 3．《铺满金色巴掌的水泥道》是一篇散文，“金色巴掌”指的是
______________________。“水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……”主要运用了________的修辞手法，写出了门前的水泥道的________。
4．《秋天的雨》一文以__________为线索，将秋天的众多景物巧妙地串起来，描绘出了一个____________、____________、__________的秋天，表达了作者对秋天的__________与__________之情。
八、 阅读下面的短文，做一做后面的练习。
一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到（坐 座）位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他（壮 状）着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请（你 您）给我讲讲吧！”
1．划去括号内运用不恰当的词语。 2．根据意思写词语。
（1）照常做，按惯例。（_______）
（2）形容思想处于模糊不清的状态。（________）
3．孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？ ______________________________________ 4．你认为孙中山是个怎样的人？ _____________________________________
九、 习作训练营。
生活中，你是一个热爱观察的孩子吗？相信你一定有一双发现没的眼睛。
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快来把你最近观察时印象最深的一件事物或一处场景写下来吧！别忘了给自己的作文起个题目哦！不少于300字。
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答案
1、剪刀 活泼 吹拂 赶集 聚拢 形成 偶尔 纤细 2、喝酒 异乡 佳节 符号 洒水 领导 住所 附近 隋朝 即使 贩卖 栅栏 懒惰 既然 吃饭 拦住 3、
4、层 林 高 淡 张 舞 华 实 光 色 群 结
5、严格 严肃 严厉 舞动 蠕动
6、太阳公公睡醒了。 表弟的头发被我修了又修。 跳了一支又一支舞，还能边跳舞边唱歌。 他不仅爱读书，还爱写作。 我推测蜜蜂可能找不到家了。
7、杜牧 秋 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 寒山 山路 白云 宋 叶绍翁 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明 法国梧桐树的
落叶 比喻 美丽 秋天的雨 色彩缤纷 硕果累累 景色绚丽 喜爱 赞美 8、
1．坐 状 你。
2． 照例 糊里糊涂
3．孙中山这样想的：糊里糊涂地背显然无用。他是这样做的：问老师背书的意义。
4．我认为他是一个不懂就问，爱学习的人。 9、范文：
印象深刻的一件东西
每个人的记忆中总会存在那么几样令自己印象深刻的东西，当然我也不例外。因为我有一个爱逛街的妈妈，所以她每次逛街回来总会给我带来很多好吃好玩的东西，然而那件东西却给我留下了深刻的印象。
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“我回来了”不用说，是我那爱逛街的妈妈回来了。这回，她带回来一个奇怪的玩意我用疑惑的目光打量这个东西。它全身大部分是黄色的；从正面看，它像一个小孩子的脸；从侧面看，它像一头小猪。它的大小大约有七个小拳头那么大，高有十厘米左右。“到底是什么呢，匪夷所思啊！”
知道了外面是什么样，那里面有什么呢？我先不打开，保留点神秘感。会不会是煎蛋的？“一定是”我抱着强烈的自信心打开了。“哇”里面有几个图案，有：小狗、笑脸、小树……真可爱呀！
我的心里又产生里一个疑问：它是干什么的呢？可能是做饼干的吧!在电视上看见人家有时候就是你这么做的。还有，在超市见过这样的饼干。这时，妈妈走了进来，说：“我给你买的蛋糕机，喜欢吗？”“原来是蛋糕机呀！”
没想到这个东西的效果这么好，做得蛋糕如此美味。我的脸上洋溢着幸福的滋味。现在，每当我吃蛋糕的时候，我总会想起那件令我印象深刻的东西，心里暖洋洋的。
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