山东省高校篮球教练员的现状与分析

－中外教育研宄・　２００９年８月ＮＯ．８　山东省高校篮球教练员的现状与分析　高强　尹克峰济宁医学院　【摘要】高校篮球教练员的数量和质量是影响高校篮球人才培养的重要因素之一。为了促进高校篮球运动的发展，为国家培养　更多优秀篮球后备人才，本文以山东省高校篮球教练员为研究对象，采用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法，对教练员的年　龄结构、职称结构等进行深入的分析，结果表明，山东省高校篮球教练员年龄结构分布较合理，学历层次高，科研水平较高，但一些　教练员存在训练经验不足等问题，针对这些问题提出了相关的改进建议。　【关键词】山东省高校篮球教练员　【文献标识码】Ａ　【文章编号】１００６—９６８２（２００９）０８—００８３—０２　势，可以说年龄的大小基本是与执教时间成正比的。对于一个地　区而言，教练员的年龄分布是否合理将会影响其篮球运动的发　展。因为３Ｏ一４５岁之间的教练员正年富力强有着丰富的生活阅　历，在工作中也积累了一定的教学与训练的实践经验，是训练过　程中的主力军；３０岁以下的年轻教练员身体上有着明显的优势，　但是由于执教年限短训练经验有所不足，尚需不断积累；４５岁以　上的教练员与年轻教练员正好相反，他们有着丰富的教学训练经　验，但存在身体状况欠佳，工作压力大，家庭负担重，精力不足　等问题。篮球的训练工作是一项长时间并且艰苦的工作，它不仅　【中图分类号】Ｇ８０７．４　随着世界篮球水平的不断提高，篮球比赛对运动员和教练员　提出了更高的要求。比赛的胜负不仅取决于运动员的身体、技术、　意志等，更取决于比赛的组织者，训练过程的实施者——教练员。　高校篮球运动员在许多方面有别于专业队员，他们要进行文化课　的学习，并受到训练场地、训练时间、比赛经费以及其它一些客　观因素的影响等，这就对教练员的要求也要与专业教练员有所不　同。山东省高校篮球水平近几年来突飞猛进，排名一直处于前列，　山东科技大学更是在第四届ＣＵＢＡ联赛中获得冠军。鉴于教练　员在竞技体育中的重要作用和地位，本人认为对高校较多、水平　较高的山东省篮球教练员的现状进行调查分析是十分必要的。　一对运动员的身体条件要求较高，对教练员的综合素质要求也高。　山东省高校教练员的年龄结构分布比较合理，我省高校里基本可　、研究对象与方法　１．研究对象　参加在鲁东大学举行的２００６年中国大学生篮球联赛（ＣＵＢＡ）　以说３个年龄段的教练员都有，他们能够互帮互助，互相弥补自　身年龄所带来的不足，这对山东省高校篮球水平的提高有着深远　影响。　山东赛区预选赛和山东省第ｌ２届大学生运动会篮球预赛的部分球　队的教练员，共计３３人。　２．研究方法　（２）学历结构　（１）文献资料法　学历表示一个教练员接受系统职业教育的经历，是衡量一个　人知识水平的标准之一。…长久以来，由于国家竞技体育人才培　训的特殊性，使一些运动员在该受教育的时候从事了运动训练工　作，在训练日益科学化的今天，想要把握训练规律，系统正规的　培训是必不可少的。如果缺乏正规系统的职业教育，那么训练中　只能靠经验多一些，这就不符合科学训练发展趋势。近些年来，　我省部分教练员参加了在职研究生的学习，取得了硕士学位，使　得目前我省高校篮球教练员的学历大幅度提高。　查阅中国期刊网数据库、索引与本文章有关的文献，并进行　整理和分析。　（２）问卷调查法　根据研究需要，通过咨询专家制定问卷，进行调查研究，共　发问卷４Ｏ份，回收３６份，回收率９０％，其中有效问卷３３份，　有效率９１．７％。　（３）数理统计法　根据调查发现山东省高校整体学历较高，本科学历的教练员　最多，共２７人，占总人数的８２％，没有专科学历的教练员，在　研究生学历的教练员中，年轻教练员的学历有逐渐升高的趋势，　运用Ｅｘｃｅｌ软件对所获得的数据进行统计处理。　二、研究结果与分析　１．山东省高校篮球教练员的基本情况　（１）年龄结构　这与当前社会形式相符合。绝大多数教练员基本已经完成相应的　学历教育。以往教练员文化水平偏低的现象正逐渐改善。　（３）职称结构　从表ｌ可以看出，教练员年龄主要分布在３０～４５岁之间，　占所有人数的５５％，教练员整体年龄段分布呈现出跨度小的趋　职称是教练员政治思想、专业素质、能力等方面的综合反　ＡＡＵＰ发表的第一个学术自由声明在当时的确产生了不可忽视　的影响。但是，教授力量的相对弱小以及权力机构对学术自由的　大力抵制，使得美国学术自由的斗争经历了很长的一段时间。　参考文献　ｌ　ｈｔｔｐ：／Ａｖｗｗ．ａａｕｐ．ｏｒｇ／ＡＡＵＰ／ｐｕｂｓｒｅｓ／ｐｏｌｉｃｙｄｏｅｓ／ｅｏｎｔｅｎｔｓ／１９１５．ｈＵｎ　３　Ｌｏｕｉｓ　Ｊｏｕｇｈｉｎ．Ａｃａｄｅｍｉｃ　Ｆｒｅｅｄｏｍ　ｎｄ　ａＴｅｎｕｒｅ　Ｉ　Ｍ　Ｊ　ｈｅ　ＵｎｉＴｖｅｒｓｉｔｙ　ｏｆＷｉｓｃｏｎｓｉｎ　Ｐｒｅｓｓ。１９６７：１７２—１７３　４　ｏｕｉＬｓ　Ｊｏｕ￣ｈｉｎ．Ａｃａｄｅｍｉｃ　Ｆｒｅｅｄｏｍ　ｎｄ　ａＴｅｎｕｒｅ［Ｍ］Ｔｈｅ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｙｔ　ｏｆＷｉｓｃｏｎｓｉｎ　Ｐｒｅｓｓ．１９６７：１７４—１７６　５　ｈｔｔｐ：／Ａｖｗｗ．ａａｕｐ．ｏｒｇ／ＡＡＵＰ／ｐｕｂｓｒｅｓ／ｐｏｌｉｅｙｄｏｅｓ／ｃｏｎｔｅｎｔｓ／１９１５．ｈｕｎ　２　Ｌｏｕｉｓ　Ｊｏｕｇｈｉｎ．Ａｃａｄｅｍｉｃ　Ｆｒｅｅｄｏｍ　ａｎｄ　Ｔｅｎｕｒｅ［Ｍ］．Ｔｈｅ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ｏｆＷｉｓｃｏｎｓｉｎ　Ｐｒｅｓｓ，１９６７：１６０—１６１　６　Ｗａｌｔｅｒ　ＥＭｅｔｚｇｅｒ．Ａｅａｄｅｒａｉｃ　Ｆｒｅｅｄｏｍ　ｉｎ　ｔｈｅ　Ａｇｅ　ｏｆｔｈｅ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｙ　ｔ［Ｍ］．ＣｏｌｕｍｂｉａＵｎｉｖｅｒｓｉｙＰｒｔｅｓｓ，１９５５：１３３—１３４　ＯｈｌｎｅｅｅａｎｄＦｏｒｅ￣ｎＥｄｕｃａｔｉｏｎａｌＲｅｓｅａｒｃｈ青年与牡金ｌ　２Ｏｏ９．８下　一８３—　・中外教育研完・　２００９年８月ＮＯ．８　映，是评价教练员能力和工作成绩的重要途径。　从表１中可　以看出，山东省高校篮球教练员中中级职称的教练员占绝大多　数，占总人数的５２％，高职称的人数也越来越多，现已占总人　数的３０％。这种职称结构看上去比较合理，但是初级职称的人　数较少在一定程度上说明了山东省高校缺乏合理有效的篮球教　练员后备人才结构。　表１　山东省高校篮球教练员基本情况调查表　矜类　０”　ｌ　职称　挚缎　ｔ　矗　ｌ　。　麓　羧％　宝　￡　鬈　８２　０　３０一　三、结论与建议　１．结论　（１）山东省高校篮球教练员年龄结构分布比较合理，教练员　队伍日益年轻化，中、青年教练员是教练工作的主力军，但是随　着从事篮球业余训练的时间不断增长，需要在日后的教练工作实　践中丰富训练经验，提高训练能力。　（２）山东省教练员的学历基本达到国家要求，教练员中高职　称比例较少。大学本科学历人数多，比例大，表现出知识结构较　合理，但是存在执教年限短、知识不够丰富等问题。　（３）在业务水平方面，山东省高校篮球教练员科研水平较好，　但发展不均衡，年轻教练员对科研重视不足。教练员的指挥能力　和训练能力较好。　２．建议　（１）努力提高高校篮球教练员的素质，不断提高高校篮球教　练员的思想政治、业务能力和科学训练水平。通过多种方法培养　教练员的敬业精神。　（２）对高校篮球教练员的选拔要通过多种渠道，把高层次的科　研人员充实到教练员的队伍中去，使运动训练过程更具科学化。　参考文献　１刘玉林、王东星．我国篮球教练员现状剖析［Ｊ］．中国体育科技，　＿　ｌ　篇　ｊ　ｉ　ｌ２　ｊ　ｉ　—ｉ　ｊ　４蠢６篇　ｉ　ｉｉ　９　ｉ謦ｌｉ　ｊ　６　Ｏ篇　ｉ　７　ｉ　■■了■■■■了　２　ｉ　ｉ；　１９９８（３）：４３～４５　２刘安清．我国普通高校高水平篮球队教练员队伍现状与发展对　策的研究［Ｊ］．北京体育大学学报，２００３．２６（６）：８６３～８６４　３于振峰、张振军，中国篮球竞技后备人才现状调查与培养对策　［Ｊ］．体育学刊，２００２（５）：２３～２６　ｌｏ篇以上　ｉ　ｉｉ　４周勇、翁荔、汪玲玲．从ＣＵＢＡ联赛谈学校篮球运动的发展　［Ｊ］．上海体育学院报，１９９８（４）：３０～３２　５陈瑞琴、汪康乐．江苏省业余体校竞技体操教练员继续教育现状　调查与分析［Ｊ］．苏州大学学报，２００２（１０）：１０６～１１１　６周勇．ＣＵＢＡ联赛与高校篮球人才的培养［Ｊ］．杭州师范学院　学报（自然科学版），２００１（５）：３４　７赵桂银．体育人才学［Ｍ］．北京：人民体育出版社，１９９３．１５　８付虎威．论教练员必备的素质［Ｊ］．训练百科，２００５（６）：４３～４５　迤擐镐　一逛订　８４—　２００９．８下Ｉ青年与牡会ＣｈＪｎｅｓｅ　ａｎｄ　Ｆｏｒｅｉｇｎ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ　Ｒｅｓｅａｍｈ