课题立项参考题目
一、以促进课堂教学改革为目的的教学新范式研究 1、 学案导学式研究； 2、 阶段环节式研究； 3、 预学·导学·自学式； 4、 10+20+10模式研究 5、 预学方式改进的实践研究 6、一课多型的实践研究 7、高效课堂模式的实践探索
二、以提高课堂教学效率为目的的相关研究策略研究 1、 问题引领式研究； 2、 合作学习式研究； 3、 任务驱动式研究； 4、 学习活动单研究；
5、 实验探究式研究； 6、 问题诊断式研究；
三、以提高作业效果为目的的相关研究； 1、作业的分类设置研究； 2、分层作业研究； 3、活动化作业研究；
4、作业的评改反馈方式研究等； 5、作业内容选择的实践研究 6、作业形式多样化的实践研究 7、作业小组互助式的实践探索 8、作业自我管理的实践探索
四、以实施教学新规范为目的的相关研究 1、 备课的方式方法研究； 2、 候课的时间研究；
3、 集体备课活动的创新研究；
4、 有效教研的活动研究； 5、中小学教研衔接开展的实践研究 6、任务单式的教研活动方式研究 7、主题教研活动有效性开展的实践研究 五、教学改进研究（项目教学改进研究） 1、学生阅读方式的改进研究
2、学生写作习惯培养的项目改进研究 3、长文短教的改进研究 4、学生一日一得的改进研究 5、学生一课一得的改进研究
六、学生学法指导研究（问题诊断、反思、发现等）1.反思性学习的实践研究
2.学生自我诊断式学习的实践研究 3、学科具体方法指导研究等
七、课堂有效活动研究（教学活动优化）
八、学生的评价研究； 九、自我成长的实践研究；
（以上只是一个大的范围，具体都可以分化为许多的子课题，请思考，阅读）