三年级第二学期语文中期试题(人教)

（ ）的战斗 （ ）的风暴 （ ）地疼痛 6． 扎 织 而 烛 （5分）

⑴ 按笔画数由少到多的顺序依次排列上面的字： （2分） ⑵ 按大写字母表的顺序依次排列上面的字： （2分） … … 号 装…学…… …… …… … … … … … … 订 3… …名姓 …… … … … 4… … …… … … … 线 … …… 级班 ……… 5…… …… …… bān wén jǐng tì péng bó jiān bǎng fēn fù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）dīng zhǔ jiān gù càn làn xié dài sì yǎng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、给带点的字选择正确的读音，用“√”号标出。（6分） 苇．秆（wěi wéi） 细腻．（lì nì） 药铺．（pù pū） 尽．管（jǐn jìn） 钉．子（dīng dìng） 暂．

时（zhàn zàn） 搅．拌（jǎo jiǎo） 毁．坏（huǐ huǎi） ．辨字组词。（8分） 膝（ ） 烛（ ） 悦（ ） 搂（ ） 漆（ ） 独（ ） 说（ ） 楼（ ） ．把词语补充完整，再选其中的两个各说一句话。（10分） （ ）（ ）升起 阳光明（ ） 和颜（ ）色 眼花（ ）乱 炊烟（ ）绕 （ ）（ ）有礼 南辕北（ ） 气喘（ ）（ ） ．选词填空。（3分） ⑴ 爱惜 珍惜 爱护 （ ）生活 （ ）粮食 （ ）财物 ⑶ “烛”的结构为 ，它的笔顺为： （1分） 二、句子： （10分，每空1分） 1．按要求写句子。

⑴ 扩句：把句子写具体。 小鸟飞翔。 。 ⑵“杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。”用了 修辞手法。 2．把下面的句子补充完整。

A、绿阴不减来时路， 。 B、黑发不知勤学早， 。 C、 ，也傍桑阴学种瓜。 3．改写句子。 我做完了作业。

“把”字句： “被”字句： 4．缩写句子：“画家向小姑娘介绍他拾到的贝壳。” 5．修改病句。

⑴ 我们要养成早晨锻练身体的好习气。 ⑵ 在老师的教育下，进步了。 三、语文实践：

关于纸的知识，你知道些什么？请写一写。（2分）

………………… … … … … … 装 … … … 号…学… … … … 2… … …… … 订 … … … … …名姓 3…… … … … … … … … 线 … … … … … …级…班…………… 四、按课文内容填空：（13分） 1．默写《小儿垂钓》，并填空。（7分） 小儿垂钓 ， 。 ， 。 这首诗的作者是 代诗人 。诗的后面句的意思是 。 你知道的唐诗有《 》。 ．细雨如丝，一棵棵杨梅树（ ）地（ ）着春天的甘露。 它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。（6分）⑴ 请用“~~~~”画出文中的一个比喻句。（1分） ⑵ 按原文填空。（1分） ⑶ 这个自然段主要写： （2分） ．学习了《画杨桃》这课，你从中懂得了 （2分）五、阅读：（15分） 月台中间有个小小的喷水池□ 显然是经过精心设计的□ 喷水池中 间堆起一座小小的假山，假山上栽着一棵尺把高的小树。喷泉从小树下面的石孔喷出来，水珠四射，把假山上的小宝塔洗午一尘不染。月台的两头种了几株杏树，花开得正艳，引来一群蜜蜂。蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，点缀着这个宁静的小站。 1．给短文中的“□”内加上标点。 （1分） 2．根据原文填空。（3分） （ ）的假山 （ ）的小站 洗得（ ）

3．“染”用部首查字法，先查 部，再查 画。用它组两个词： 、 。

4．用“||”将这段话分为两层，并写出层意。 （4分）

第一层： 第二层： 5．喷水池中主要有什么？（4分）

答： 6．写出下列词语的相关词语。 （1分）

近义词：宁静（ ） 反义词：宁静（ ）

六、作文： （20分）

那件事真让我 1．把题目补充完整。

2．把事情的起因、经过、写清楚。