新部编人教版三年级语文上册专项判断题练习（15道）
一、 判断题（正确的打“√”，错误的打 “×”）。
1．读了《绿野仙踪》，我知道铁皮人后来成为了翡翠城的领导者。（_____） 2．在《狐狸小学的插班生》中，凤阡阡从狐界回来后一直拥有着魔法。（_____）
3．在《狐狸小学的插班生》中，司马笑懿是凤阡阡在八角城的体育老师。（_____）
4．读了《柳林风声》，我知道了鼹鼠非常勤劳善良。（_____）
二、 阅读秦文君的《剃头大师》，判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．故事主要说明在现实生活中要做像小沙一样优秀的顾客，要做像“我”一样出色的剃头大师。（______）
2．故事表现了儿童的天真可爱。小沙愿意让“我”这个从未给别人理过发的人来剃头，“我”也装模作样地给他剃了。（______）
3．题目“剃头大师”指的是“我”，因为“我”给小沙理出了最时髦的发式，使小沙很满意。（______）
4．小沙把理发店的师傅叫作“害人精”，因为他在理发店理发时吃尽了苦头。（______）
三、 判断下面句子的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．老虎和贼都想偷这头小胖驴。 （_________） 2．贼和虎都以为“漏”是一种可怕的动物。 （_________） 3．小胖驴最后被贼偷走了。 （_________） 4．老公公和老婆婆说的“漏”指的是屋顶漏雨了。（_________）
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四、 判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．理解难懂的句子，只能结合生活经验和联系上下文。（______） 2．想象作文，要大胆想象创造出生活中不存在的事物和景象。（______） 3．与人讨论，要耐心听别人把想法讲完，尽量不打断别人的话，尊重不同的想法。（______）
4．寓言故事里蕴含着深刻的道理，要先读懂故事内容，体会故事中的道理，再联系生活中的人和事深入理解故事中的道理。（______）
5．端午节是中国的传统节日，有吃粽子、赛龙舟、挂艾蒿、观花灯等习俗。（______）
五、 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．复眼就是好多小眼睛合成一个大眼睛。 （_________） 2．蜻蜓、苍蝇、蚊子都有复眼。（_________） 3．瓢虫都是益虫。（________）
4．独角仙在昆虫里力气是最大的（_________）
六、 根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．方帽子店从来没有做过别的帽子。（________） 2．方帽子是最好的帽子。（________）
3．小孩子喜欢戴各式各样的帽子，因为没有方帽子戴。（________） 4．世界在改变，方帽子一直不变，所以慢慢成为古董。（________）
七、 在拟人句后面画“√”，不是的画“×” 。
1．纺织娘的演奏有起有伏。（________）
2．天空好像洗过一样，风儿吹来，挺凉爽的。（________） 3．妈妈今天好像生病了，下班回家就回屋休息了。（________） 4．那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。（________）
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八、 根据课文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．五百米以下的深海里没有一点亮光。（________） 2．最大的风浪也只能影响到海面以下几十米深。（________） 3．海底的动物只有鱼。（________） 4．地球上最长的生物是海藻。（________） 5．海底的植物是绿色的。（________）
九、 下列句子是比喻句的画“√”，不是的画“×”。
1．小英长得像爸爸。（_________）
2．站在楼顶看汽车，就像一个个小木盒。（__________） 3．黄黄的叶子像一把把小扇子。（___________） 4．天上的月亮多像一个大圆盘啊！（__________） 5．这支笔好像是我的。（__________） 6．他的脸好像圆圆的大苹果。（__________）
十、 根据课文内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．老屋一直没有倒下，是因为它喜欢一边晒太阳，一边听小蜘蛛讲故事。 （________）
2．胡萝卜先生的胡子被小男孩用来做放风筝的线，被鸟太太用来晾小鸟的尿布。（________）
3．《小狗学叫》一共设置了三种结局，第二种结局中，小狗可能学会狗叫。（________）
4．预测故事的内容可以随意猜测，不需要有一定的依据。 （________）
十一、 判断下列说法正误。
1．“清澈的小溪像一条玉带。”是比喻句。（_______） 2．“你的头发能长多长？”是反问句。（_______）
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3．小红读了有趣的一个故事。（_______） 4．《滁州西涧》的作者是韦应物。（_______） 5．我喜欢踢足球和排球。（_______）
十二、 判断下列各句是不是比喻句，是比喻句的画“√”，不是的画“×”。
1．太阳不慌不忙地把头从云里探出来。 （_____） 2．池水清清的，像一面镜子。 （_____） 3．她长得像她的妈妈。 （_____）
4．啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（_____）
十三、 根据课文内容，判断下列说法的对错,对的打“√”，错的打“×”。
1．“带刺的朋友”指的是小刺猬。（__________）
2．《大自然的声音》一文介绍了大自然美妙的声音。 （__________） 3．鸟最快活的时刻，就是飞离树枝的那一瞬间，不容易被猎人打中。 （__________）
4．《采莲曲》的作者是宋代诗人王昌龄。 （__________）
十四、 判断下列对课文内容的理解是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．《总也倒不了的老屋》一文中的老屋听着小蜘蛛讲故事，一直没有倒下去。（________）
2．胡萝卜先生的长胡子被小男孩剪了一段用来放风筝，他知道后非常不高兴。（________）
3．《小狗学叫》一文中的三种结局都有可能发生，因为它们都是作者随意的想象。 （________）
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十五、 判断。句子完整的打“√”，有问题的打“×”。
1．那个东西停住了脚。 （______） 2．一起吹蒲公英。 （______） 3．波澜壮阔的大海。 （______） 4．我觉得自己像个威武的战士。 （______） 5．所到之处。
答案
一、 × × √ × 二、 × √ × √ 三、 √ √ × √ 四、 × √ √ √ × 五、 √ √ × × 六、 √ × × √ 七、 √ × × × 八、 × √ × √ ×
九、 × √ √ √ × √ 十、 × √ × × 十一、 √ × × √ × 十二、 × √ × √ 十三、 √ √ × × 十四、 √ × ×
十五、 √ × × √ ×
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