2018-2019年重庆市涪陵区江东街道云盘小学校三年级上册科学模拟复习题无答案 一、对号入座（选择题）
1． 装满水的乒乓球放入水中，球会（ ）
A. 上浮 B. 下沉 C. 停留在水里任何深度的地方 2． 蜗牛不喜欢吃的食物有（ ）。
班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________ A. 菜叶 B. 面包屑 C. 瓜果皮 3． 下列植物中，和水稻的叶子差不多的是（ ）的叶子。 A.小麦 B.桃树 C.茶树 D.水杉 4． 以下废弃物中，均可以回收利用的一组是（ ）。 ①干电池；②口香糖；③菜叶；④果皮；⑤易拉罐
A. ①⑤ B. ①③④⑤ C. ②③ D. ①④⑤ 5． 下列关于液体的描述不正确的是（ ）。
A. 都会流动 B. 都是透明的 C. 没有固定的形状 6． 用摸的办法能区别出哪一组物体？（ ）。 A．糖水 白醋 面包
B．水 牛奶 乒乓球
C．木块 水 面包
7． 妈妈每次都要在某洗洁精中加入一定量的纯净水再使用。有一次，她将新买的100毫升洗洁精放人一个空瓶中，准备加纯净水后配置一瓶黏稠度较低的洗洁精配置液。 你觉得加入（ ）纯净水最合适。
A. 10毫升 B. 100毫升 C. 1000毫升 8． （ ）是落叶的季节
A. 春天 B. 夏天 C. 秋天 D. 冬天 9． 在使用酒精灯时，要用火焰的（ ）部分进行加热物体。 A．外焰
B． 内焰
C．焰心
10．和蜗牛属于同一类的动物是（ ）。
A. 蚂蚁 B. 田螺 C. 蝗虫
11．用注射器抽进一部分空气后，用手指堵住管口，再用力向下压活塞，可以看到（ ）。
A. 压不动 B. 可以压到底 C. 压得动，但压不到底 12．蚂蚁不会把窝建在（ ）。
A. 墙角里 B. 水里 C. 山上
13．观察就是（ ）。
A. 随便看看 B. 带着目的看 C. 带着目的看并记录 14．金属具有（ ）的特性。 A．传热
B．吸水
C．透明
15．我常见的陶瓷制品有（ ）。
A. 碗和盘子 B. 文具盒和茶杯 C. 筷子和牙刷
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二、想一想，填一填（填空题）
16．一种材料的特征如下：黄白色，表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上，这种材
料是________。
17．木头、纸、金属和塑料四种材料中，________的吸水性最强，________次之，________和________最弱。 18．弹簧门在推开以后能自己关闭，最适宜做弹簧的材料是________。
19．液体体积常用________、升来表示。
21．人们用纸巾吸汗，是利用了纸的________。 22．蜗牛用________运动，蚂蚁用________运动。
23．塑料的最大缺点：________ ， 埋在土里几百年也不会发生变化，这对环境极为有害。
24．我们可以到________、________、________、________、________等地方寻找有生命的物体，也可到砖缝、墙根、花盆下找一找。
25．生活中，常见的材料有________、________、________、________、塑料等。
20．如果地球上的水相当于________ ， 淡水只相当于________水，容易开发利用的淡水只相当于________。
三、我是小法官（判断对错，对的打“√”错的打“×”）
26．蜗牛、蚂蚁、金鱼、蚯蚓都需要食物才能生存，都会运动，都能对危险作出反应。（ ） 27．可以用手举起量筒看刻度。（ ）
28．在进行科学观察时，可以用品尝的方法。（ ） 29．蜗牛有嘴巴，但没有牙齿。（ ）
30．纸张不同，其吸水性、柔韧性也是不同的。（ ）
31．将饮料装入不同形状的瓶子中，饮料的形状会根据瓶子的形状发生变化。（ ） 32．陶器和瓷器是用特殊黏土制造的，不经过烧制。（ ） 33．同一种材料可以制成不同的物体。（ ）
四、好朋友，手牵手（连线题）
34．将下列动物与它们爱吃的食物用线连起来。 蜗牛 落叶等 蚯蚓 小虫、甜食等 蚂蚁 小昆虫 青蛙 小虫、稻谷等 麻雀 菜叶等绿色植物的叶子 35．找朋友，请连一连 蜗牛 用鳍游泳 蚂蚁 用腹足爬行 蚯蚓 用三对足爬行 金鱼 用身体伸缩爬行
五、综合题（实验题、解答题）
36．水葫芦与金鱼藻有哪些相同点和不同点？
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37．从一棵树的树叶大小、软硬不同和颜色的变化中，发现了什么？
38．利用下面哪些方法能区分同样多的一杯清水和一杯浓糖水？并说明原因。 A．用眼睛直接观察的方法。 B．用手摸的方法。 C．用天平称一称的方法。 D．在两种液体中放人相同的小木棒。 E．比较流动速度快慢的方法。 F．敲击杯壁的方法。
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