用心浇灌 让花儿开得更艳

——虎逊小学2007年少先队工作总结

时间就如流水不经意间，从指缝悄然溜过，转眼已逢年末。一年来，我校少先队大队部在上级领导的正确指导下，坚持“一切为了每位学生的发展”、“以人为本，以德为先”的宗旨，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，从学校的实际出发，从孩子成长的需要出发，树立以学生为本的主体意识，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了我校少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。学校大队部获得“沙溪镇红旗大队”荣誉称号；五（1）中队获得“广东省红旗中队”称号；三（2）中队、四（1）中队获得“沙溪镇红旗中队”称号；邓汝敏老师被评为“中山市优秀少先队辅导员”；方美妮、邓汝敏、刘静娴三位老师被评为“沙溪镇优秀少先队辅导员”；王嘉琪、陈友玲、雷珞瑶、邓文波四位队员被评为“沙溪镇优秀少先队员”。下面就我校开展的具体工作总结如下： 一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设 （一）、加强辅导员的队伍建设。

我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。 （二）提高少先队员思想素质。

认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

（三） 深化素质教育、基础文明教育。

1、加强了日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化„„我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

2、展开红领巾护绿行动。各中队都能按大队部的部署制定好班级护绿公约，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，我们的校园更加生机盎然，来校的各界人士无不啧啧赞叹。

3、以“励志进取”为目标培养学生特长。根据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参与各种活动的过程中，要激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。 （四）、加强少先队组织建设。坚持把自身建设作为常规工作常抓不懈，每年结合建队日、六一节举行新队员入队仪式，使入队率稳步发展。同时，完善少先队自我管理模式，成立红领巾监督岗，结合大队部开展“阳光集体流动红旗”的评比，做好平时的检查与抽查工作，使学校纪律严明，井然有序。加大鼓号队的训练力度，使队员演奏水平有了较大提高，同时注意鼓号队新旧队员的更替。继续加强红领巾广播室、黑板报、宣传橱窗、班级学习园地等阵地建设，使之成为队员陶冶情操、增长知识、展示特长的好处所。 二、抓规范教育，重习惯养成

1、加强对学生行为规范的学习和教育。小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成

良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。学期初我校组织了学生重温《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，以进一步规范学生的日常行为。 2、加强阳光集体评比工作。大队部制定了《虎逊小学阳光集体评分细则》，并不断完善其内容。扎实开展争创活动，坚持做好每天一公布、每周一小结，每月评出“阳光集体流动红旗”班级，每学期一总评，评出优秀班集体，使学校校形成班班争先、人人争首，比学赶超的良好氛围。

3、加强交通安全与法制教育。为保障未成年学生的身心健康，培养未成年学生的良好品行，有效预防未成年学生犯罪，每学期，我们都邀请学校学校法制副校长给全校师生做法制教育讲座，并邀请交警来校举行交通安全知识讲座，让全体师生深受教育。为树立安全工作人人抓的意识，学校还把安全教育列入学期工作计划，落实安全措施和安全责任，与每位教师签定安全责任状，使教师明确自己的职责，同时利用晨会、班队活动时间向学生传授各类安全常识，以指导广大学生对潜在的、明显的危险性的认识，使广大师生始终警钟长鸣，学校无安全事故发生。因此，学校也被评为中山市安全文明校园。 三、以实践体验活动为载体，促进全面发展 少先队教育工作仅靠课堂是不够的，我们还通过少先队组织开展了一系列有教育意义的丰富多彩的活动来强化队员的行为习惯，让队员在润物细无声中得到熏陶。

1、三月份，结合“三八”妇女节开展感谢恩师，感谢长辈的教育活动；在三八节那天大队部还组织了向全体女教职工敬献鲜花活动，让她们一来学校就收到了意外的惊喜。同时还开展了“帮助别人，快乐自己”学雷锋系列教育活动，从学习雷锋事迹与重读雷锋的故事和雷锋的日记，并学会唱“雷锋歌曲”， 开展“学雷锋、比奉献”的小组竞赛，出手抄报，评比墙报，开班队课等多种形式活动，拉近队员们与“雷锋”的距离，更好地发扬雷锋精神，做到学雷锋从身边做起，向社会延伸；结合“3〃12”植树节开展了爱花护树活动以及环保教育，并进行了环保小论文的征文比赛。

2、四月份：开展爱国为主题的教育活动，带领着少先队员到烈士墓进行扫墓活动，并组织了开展了“亲亲大自然”春游活动；各中队积极响应围绕“缅怀先烈，感激生活”开展了形式多样的主题队会；大队部也充分发挥红领巾广播的时间让全体队员学习了烈士的事迹，收到了令人满意的效果。

3、五月份：结合“母亲节”的到来，大队部继续开展“温 馨 五 月情”的感恩教育。活动目的是弘扬中华传统美德，促进未成年人思想道德建设，促进家庭亲子互动，增进家庭温馨情感交流。引导学生对母亲的辛劳怀有感恩之心，并化为行动。活动主要分为行动篇（表达心中的感谢）和体验篇（体会家务的辛劳）。具体内容有绘画、制作贺卡、为妈妈插盆花，以及“我会做家务”，活动对象是中、低年级的同学，主要学习做一些力所能及的家务活。如整理房间、擦拭地板、拖地、洗衣服、整理书包、收拾碗筷、洗水果等等；“让数字说话”，活动对象是中、高年级的队员，主要是通过让每个同学计算每周家庭的花费，了解他们辛苦工作维持家计的辛劳；“我是家庭烹饪师” 活动对象是高年级的同学，要求队员们跟母亲上街买菜、清洗蔬菜、学习切菜、煮饭的方法，能煮一道菜和家人共享。在母亲节让妈妈收到一份情真意切的礼物，同时很好地拉进了亲子关系。 4、六月份：六月一日是一年一度少年儿童盛大的节日，大队部举行了“我成长，我快乐”庆六一少先队大队主题会，与会的领导嘉宾有中山市外事局万晓江科长及外事局代表人员、虎逊村委会成员和部分学生家长。其间进行了“红领巾，我为你自豪”入队仪式和“爱心献给你”的活动，并根据学生的年龄特点，分年级进行丰富多彩、形式多样的表演活动，并表彰了一批先进集体和个人。活动体现全体学生参与，带给队员们更多的感动和体验，充分展现了虎逊小学少先队员的风采，让每一个人都能在活动中有所收益，使之成为他们成长足迹中一段难忘的快乐经历。

今年6月26日是第21个国际禁毒日。据资料显示：毒品，遍布全球200多个国家地区，吸毒者达2亿多人，中国吸毒人群已有近200万人，其中80‟是青少年，毒品离我们越来越近了„„禁毒教育迫在眉睫。为了加强毒品预防教育的普及工作，让广大学生了解禁毒、参与禁毒，结合禁毒日的到来，大队部在6月20日至6月26日开展了“珍爱生命，远离毒品”的禁毒教育活动。通过加大宣传力度，营造活动氛围，进行绘画、征文、宣誓等实实在在地开展教育活动，为构建和谐校园、和谐家庭、和谐社会贡献出自己的力量。

5、七、八月：开展“活力夏日，平安假期” 暑期活动。活动紧紧围绕平安、文明、健康生活与你同行，学会感激来开展“活力夏日，平安生活与你同行”主题活动。此次暑假活动给予了学生较大的活动自主空间，队员们也能自主选择各个活动，积极参与到社会大课堂中，认真体验，使暑期主题活动落到了实处，各中队都能仔细填写“暑期主题活动反馈表”。学校将根据活动开展的情况评选了5个阳光假日中队和10个阳光假日小队以及30名阳光少年。此次活动也得到家长们的一致赞赏和支持，他们认为这个暑期孩子们过得最充实，家长们甚感满意。

6、九月以“感恩教育”为主题，开展尊师爱校、公民道德等的活动，培养队员热爱祖国，热爱人民，热爱家乡的情感，学会感恩，树立起建设祖国，建设家乡而努力学习的远大志向。 7、十月以“爱国 爱校 从守纪开始”为主题，开展爱国主义教育。同时加强队员的环保意识教育，号召队员积极参与月饼盒回收活动，共集得回收款200元。让学生懂得珍惜资源的重要性，提高队员的环保意识和社会公德意识.。

8、十一月以“行为规范在心中，红领巾在行动”为主题，开展了严抓行为规范的活动，同时深入开展“爱心助学”活动。为更好让学生感受社会的温暖，同时也向社会弱势群体伸出援助之手。建立健全学校“特困生”档案，组织爱心捐助。本学年以来，经过多方努力建立健全了“特困生”档案，想方设法帮助他们，捐赠学习用品，此次活动得到了中山市外事局的大力支持。大队部还积极响应沙溪镇12.8慈善捐款活动，组队参与义卖活动，共筹得善款28元。本学年，我校联合外事局开展“爱心献给你”扶困助学活动。通过丰富多彩的的形式对学生进行实实在在的爱心和奉献方面的教育，让学生更懂得去关爱别人，帮助别人。 9、十二月以“爱学习、爱劳动，争当优秀小公民”为主题，进行了五爱教育，继续强化行为礼仪规范教育。为进一步加强未成年人思想道德建设，全面提高青少年学生的法纪素质，我校将十二月份确定为我校的“法纪教育月”。 重点加强了学生的法制宣传教育，充分利用校园各种宣传形式对学生进行法律知识、法律常识、交通安全知识、自我保护意识等内容的教育，邀请学校法制副校长进行法制讲座等形式，拓宽学生的法律法规知识面，提高自觉遵纪守法的意识，增强学生的自我控制和自我约束能力，达到矫正学生不良行为的目的。 10、2008年1月以“快乐的收获”为主题，以认真复习迎接期末考试，各项评优总结为重点积极开展了中队活动。

四、科学的评价制度促工作积极性。

1、总结评比有制度。本学年，我们讨论、总结出一套行之有效的班级评比方案，方案细则涉及到学校布臵的每一项工作任务，每一次活动评比，综合了卫生、纪律、活动评比、学习情况等诸多方面。公平公正，得到每一个中队的认可。2、表彰奖励多样化。为了让同学们在成长中更多地体验到成功的喜悦，学校常规检查实行日检查、周评比、月小结，让阳光集体荣誉成为大家的奋斗目标。利用学校广播、升旗仪式及时给予公布、表彰。学期结束，学校评比全校的“三好学生”、“阳光天使”、“阳光少年”。期末，优秀辅导员评比也将在“文明班队”的基础上产生，为形成良好的校风、班风、学风，起到了推波助澜的作用。 3、反思总结全面化。各项活动开展过后，将活动过程中的成功经验和存在的不足以会议、书面等不同形式及时反馈，进行全面的总结分析。取其精华，去其糟粕。每次活动的开展都比前一次更合理、更科学。如此良性循环，使每项活动都能成为精品活动。

总之，一年来，我校少先队工作因心的浇灌，而收获了一个个希望，当然，工作中还存在着一些薄弱环节，有待于以后不断加强。抓德育不是一朝一夕的事，今后的我们将进一步抓准、抓实、抓出实效，我们相信，只要用心浇灌，花儿定开得更加艳丽无比。 2007-12-10