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创新学习形式

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二、创新学习载体,转变学习方式。在开展学习型党组织建设活动中,全镇各级组织紧密结合实际,通过充实的内容、丰富的活动载体,不断提高党员干部学习的主动性和自觉性,确保学习不浮于表面,不走过场,不搞形式,营造了党组织示范引领和全体党员勤于学习、勇于创新的良好氛围,逐步树立了“全员学习、终身学习”的学习理念。一是突出重点,切实抓好各级(党组)中心组学习。我镇在学习型党组织创建活动中,始终坚持以镇中心组学习为龙头,以领导干部理论学习为重点,镇中心组制定了学习计划,确定学习内容、重点、形式和中心发言人。同时在镇“四套班子”领导干部中实施了“五个一”学习计划,即每人每年至少必须就负责或分管的工作深入开展调查研究一次,每人每年至少必须撰写或发表有价值的理论文章一篇,每人每年必须精读一本与负责或分管工作有关的法律法规,每人每年至少必须在镇中心组学习会或理论学习联系点带头做一次理论辅导报告,每人每年至少必须参加一次各级党组织举办的学习培训。二是扎实开展学习型党组织建设试点示范活动。为有效推动全镇学习型党组织建设活动深入开展,镇学习型党组织建设工作领导小组在全镇通过试点先行、分类实施的办法,达到典型示范、以点带面,引导和推动全镇学习型党组织建设工作深入开展。三是探索行之有效的学习方式,积极打造学习平台。我镇在开展学习型党组织建设工作以来,结合全镇实际,不断探索创新学习活动的载体,创出了学习型党组织建设工作的新路子。在具体工作中创新形式。专家讲堂每个季度安排一讲,干部讲堂和社区讲堂每月一讲,农民讲堂根据实际情况由各社区

按月进行讲学。自全镇开展“学习型党组织建设”活动以来,在全镇各级党组织中构筑了专家学者、领导干部与基层党员干部群众学习的沟通桥梁,在全镇上下逐步形成了人人学习、处处学习、终身学习的浓厚氛围,形成了学习与思考、实践、创新相结合的良好风气。

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