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浅议思想政治教育方法创新的必要性及其原则
作者：巫盼盼,谢媚帆
来源：《教育教学论坛·上旬》2012年第02期
摘要：建党90年来，随着我国社会经济的不断发展和当今世界形势的巨大变化，人们世界观、人生观、价值观也都发生了重大转变，传统的思想政治教育方法在一定程度上已难以跟上时代发展的要求与步伐。因此，思想政治教育工作者在认识到思想政治教育方法创新的必要性的同时，必须遵循一定的原则对其进行与时俱进的创新，以实现预期的教育目标。 关键词：思想政治；教育方法；创新；必要性；原则
中图分类号：G1 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）02-0039-03
在庆祝中国党成立90周年大会上的讲话中指出：“实践发展永无止境，认识真理永无止境，理论创新永无止境。党和人民的实践是不断前进的，指导这种实践的理论也要不断前进。中国特色社会主义道路必将在党和人民的创造性实践中不断拓展，中国特色社会主义制度必将在深化改革、扩大开放中不断完善。”作为一门学科，思想政治教育方法创新是国家创新体系的重要组成部分，它不仅能提高思想政治教育的效率，而且通过实践提高主体的思想政治道德素质，还能够激发人的主体性、能动性和创造性，促进人的全面发展和社会的进步。 一、思想政治教育方法创新的含义
方法，是人们在认识世界和改造世界的过程中为达到一定的目的所采取的方式和手断。思想政治教育的方法就是思想政治教育主体为完成一定的思想政治教育任务，在对教育对象进行思想政治教育的过程中所采用的一切方式、办法或手段的总和。方法是展开思想政治教育过程不可或缺的重要因素。思想政治教育要达到实际的效果，就要讲究方法和艺术，方法得当，教育内容就会更好地被人们所接受，反之，就会事倍功半，难以达到预期的教育目标。实践永无止境，理论创新永无止境。思想政治教育方法也应当随着实践的发展有所创新，有所创造。思想政治教育方法的创新，是指思想政治教育工作者根据教育对象的特征和思想政治教育的目标和任务等要素，在实践中不断总结经验，选择和创造更适合思想政治教育工作开展的新方法的过程。
二、思想政治教育方法创新的必要性
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1.思想政治教育方法创新是历史和时代的要求。党的思想政治教育工作是经济工作和其他一切工作的生命线，是团结全党和全国各族人民实现党和国家各项任务的中心环节，是我们党和社会主义国家的重要政治优势。在几十年的思想政治教育实践形成了一系列行之有效的工作方法，保证了党在不同历史时期中心任务的完成。随着社会的发展，我们党进入了新的历史时期，新的历史时期确定了新的中心任务，这就要求思想政治教育的方法也发生相应的转变，以与党的中心任务保持一致。在今天，思想政治教育必须坚持马克思主义、思想和有中国特色的社会主义理论，坚持党的“一个中心，两个基本点”的基本路线，以保证和谐社会的构建和现代化建设的顺利进行。与此同时，改革开放三十多年来，随着国民经济的不断发展和各项制度的不断完善，在人们物质生活水平得到不断提高的同时，个人主义、拜金主义、享乐主义等各种各样的腐朽思想也随之而来。传统的以灌输为主的思想政治教育方法，已经不符合时代的要求。尤其是现代科学技术的发展，信息技术日新月异的变化，使人们的思想呈现多元化，如果延用传统的思想政治教育方法，势必影响其效果。
2.思想政治教育方法创新是教育者和受教育者的要求。思想政治教育实践，是由教育者和受教育者共同参与的，是由二者协调统一来共同完成的。在实施思想政治教育的过程中，思想政治教育方法作为连接教育者和受教育者的纽带，是教育者直接对受教育者施加影响并使受教育者的思想朝着社会或教育者的要求发生有效转化的手段，其重要性是不可忽视的。思想政治教育想要达到良好的效果，必须采用二者都认可的教育方法。一方面，作为思想政治工作的教育者在进行思想政治教育过程中所采用的方法首先必须被自我肯定，而传统的以灌输为主的思想政治教育方法受到了质疑，特别是灌输后的效果，令教育者堪忧。因此，教育者提出了创新思想政治教育方法的要求。另一方面，随着社会的发展，思想政治教育的内容在更新，其对象也在不断地变化，思想政治教育也要采用符合其新内容，适合其新的教育对象尤其是青少年一代的教育方法。思想政治教育方法只有同时也得到受教育者的认可，才能更好地发挥其对人的价值和对社会的价值。
3.思想政治教育方法创新是国际环境和国内环境的要求。国际上，世界各国交往愈来愈频繁，这就使得思想政治教育处在一个国与国之间相互影响不断增强的环境中。西方势力打着、民主等旗号对中国实施“和平演变”。发达资本主义国家利用经济和科技优势，推行其霸权主义和强权政治，渗透和扩张他们的政治制度、价值观念、意识形态，对我国人民特别是青少年的世界观、人生观、价值观产生了潜移默化的影响。意识形态领域的交锋将会更加激烈。因此，如何使我国人民，特别是青少年学生保持一颗清醒的头脑，这是思想政治教育工作者所必须思考和解决的一个重要课题。在国内，随着改革开放的不断深入，社会主义市场经济的迅速发展，在物质财富越来越丰富，人们生活水平得到极大的提高的同时，我们也应该注意到这种新情况所产生的不利影响：一些人迷失了自我，一切都向“钱”看；由于经济利益多元化，人们的理想信念动摇，伦理道德出现了问题；有些地方势力猖獗，而某些在“钱”和“色”面前经不起诱惑的党员干部则成了这些组织的“保护伞”，严重危害老百姓的利益；信息技术的飞速发展在给人们的日常生活带来便利的同时，一定程度上也困扰了人们的思想。针对出现的这些新情况、新问题，我们应加强对新形势下的思想政治教育方法的探究，找到积极、有效、适度的新方法，使思想政治教育更好地服务人民、贡献社会。
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三、思想政治教育方法创新的原则
事物创新是有原则可循的，思想政治教育方法创新也不例外。思想政治教育的原则是指在思想政治教育工作过程中，正确处理各种矛盾和关系必须遵循的法则或标准。它是在长期的思想政治教育实践中形成和发展起来的，它的确立，有着坚实的实践基础和科学的理论基础，可以保证思想政治教育的方向性质，促进其科学化，提高其效益，推动其发展。
1.思想政治教育方法创新要坚持理论联系实际的原则。马克思主义经典作家告诉我们历史与逻辑是统一的，历史从哪里开始逻辑就从哪里开始，一切理论都是为研究新情况、解决新问题服务的。离开实际问题，理论也就失去了其存在的意义。所以思想政治教育方法创新要求教育者坚持理论联系实际、实事求是的原则，以增强思想政治教育的实效性。坚持理论联系实际的原则，创新教育方法，就要从不同的教育对象的实际出发，找到一个恰当的接受教育的“起点”。通过采用不同的方法，最后使不同的教育对象有共同的“落脚点”。在工作中要实事求是，要从不同层次、不同范围、不同类型的教育对象的实际出发，选择适当的教育内容和方法；要以马克思主义理论为指导，把思想政治教育的理论用中国优秀文化的表达方式和中国老百姓喜闻乐见的语言形式融入实际生活中；在解决由人们的切身利益引起的实际问题时，要想群众之所想，急群众之所急，切切实实地从人们生活的实际出发，把为人民群众办实事、办好事当做思想政治教育的一个目标。
2.思想政治教育方法创新要坚持以人为本的原则。以人为本是科学发展观的核心，也是思想政治教育方法创新的基本原则。思想政治教育是一定的阶级、社会、组织、群体与其成员，通过多种方式开展思想、情感的交流互动，引导其成员吸纳、认同一定社会的思想观念、政治观点、道德规范，促进其成员知、情、意、信、行均衡协调发展和思想品德自主建构的社会实践活动。与以往的思想政治教育的概念相比，其核心理念就是以人为本。因为思想政治工作，从根本上来说就是做人的工作，做群众的工作，其根本目标必须落脚到促进人的全面发展上，我们要以马克思主义设想的关于人的自由而全面的发展为导向，坚持以人为本，教育人、培养人、塑造人、发展人、完善人，努力实现人类本质、社会本质和“个性”的全面发展。人的自由而全面的发展，是促进社会发展的动力，是衡量社会发展的最高尺度，更是社会发展的最终目的。我们必须坚持以人为本，把促进人的全面发展作为思想政治教育的根本目的。
总之，思想政治教育是一个综合性，开放性的学科，时代赋予思想政治教育新的内容，因而思想政治教育方法必将随其内容的变化而有所创新，有所发展，这是思想政治教育所肩负的历史使命的要求。只有运用新的方法，才能保证培养“四有”新人根本任务的完成，为社会主义现代化建设提供理论依据和人才支撑。
作者简介：巫盼盼（1985-），女，河南安阳人，广西大学政治学院研究生。
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