新部编人教版一年级上册语文阅读理解（全面）
一、 读儿歌，回答问题。
文具歌
铅笔尺子田字本，学习用品好伙伴， 天天帮助我学习，和我成长永相伴， 不损坏，不浪费，学习用品要爱惜!
1．儿歌提到了哪几种文具用品？在儿歌中找出来画上横线。
2．你学习的好伙伴还有哪些？写下来和大家分享吧。（不会写的字用拼音代替。）
___________________________ 3．判断下面说法是否正确。
①学习用品和“我”的成长永相伴。（ ） ②我们要爱惜学习用品，不应该借给同学用。（ ） ③铅笔、尺子和学校都是学习用品。（ ）
二、 阅读短文，完成练习。
小山泉的心愿
少雨的春天，小山泉几乎每天都要被人们舀yǎo得露lù出一孔泉眼。 一天夜里，有只跑来喝水的野兔对小山泉说：“你真不幸啊，竟碰上这么多贪tān婪lán的人群！”
小山泉说：“野兔啊，你不了解jiě我。我知道，人们需要我，我储chǔ水的目的，就是为了让人取用。这是我的心愿。如果我终日闲着观赏天上的云，无人问津jīn，那才是不幸xìng呢！” 1．在括号里填上合适的词语。
一（____）泉眼 一（____）野兔 （_________）的人 2．野兔觉得小山泉不幸是因为（ ）（填序号） A．春雨迟迟不来，小山泉露出了泉眼。 B．小山泉每天都被人们舀得露出泉眼。
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3．回答问题。
小山泉的心愿是什么呢？_________
三、 阅读短文，完成练习。
帮助别人就是帮助自己
有一位商人在一团漆黑的路上小心翼翼地走着，心里懊悔自己出门时为什么不带上照明的工具。忽然前面出现了一点灯光，并渐渐地靠近。灯光照亮了附近的路，商人走起路来也顺畅了一些。待到他走近灯光 时，才发现那个提着灯笼走路的人竟然是一位盲人。
商人十分奇怪地问那位盲人说：“你为什么要打灯笼呢？不怕浪费灯油吗？”
盲人听了他的问话后，慢条斯理地回答道：“我打灯笼本不是为给别人照路，而是因为在黑暗中行走，别人往往看不见我，我便很容易被人撞倒。而我提着灯笼走路，灯光虽不能帮我看清前面的路，却能让别人看见我。这样，我就不会被人撞倒了。” 1．把下列词语补充完整。
（____）（____）翼翼 慢（____）斯（____） 2．写反义词。
黑——（____） 出——（____） 近——（____） 慢——（____） 3．用自己的话说说盲人为什么要打灯笼。 ___________________________
4．商人听了盲人的回答，会想些什么？又会说些什么呢？ ___________________________
四、 阅读下文，回答问题。
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（cháng zhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，
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她把那朵白云改成一只小白兔啦！
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。
啊，她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂（piāo piào）亮的白浪花。
1．选择括号中正确的词或读音。
鼓得_______（圆圆 园园） 长______（cháng zhǎng）耳朵 （那 哪）________朵白云 漂_______（piāo piào）亮 2．短文共有________个自然段，第2自然段有________句话。
3．太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了_______和________、________、_______。
4．找出短文中写小白兔样子的词语。 ___________________________
五、 阅读短文，完成练习：
《四季风》
春天里，东风多，吹来燕子做新窝。 夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。 秋天里，西风多，吹熟庄稼吹熟果。 冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。
1．选字填空：
阳 羊 洋 杨
（______）光 （______）树 海（______） 山（______） 向 像 象 相
（______）片 好（______） 方（______） 大（______） 东 冬
（______）天 （______）边 （______）西 （______）瓜 2．根据儿歌内容给下列词语连线，看看四季各吹什么风？
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春天 夏天 秋天 冬天 北风 南风 西风 东风
3．一年有（___）个季节，分别是（____）（____）（____）（____）。 4．你最喜欢哪个季节的风？为什么？_________________________
六、 阅读短文，回答问题：（不会写的字可以用拼音代替）
大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 1．这段话共有（______）句话。
2．一年有（______）、（______）、（______）、（______）四个季节。 3．大自然的邮票就是（______），这张邮票的颜色有（______）、（______）、……
七、 课外阅读。
萤火虫
黄昏，云朵遮住了月亮。
地上的热气，还在蒸发，天气仍然那么热。
我们都摇着蒲扇，到院子里乘凉了。可是，它还提着小灯笼，在草地上飞呀飞。
是给迷路的小蚂蚁带路呢？还是去为上班的纺织娘照明……
飞呀，飞呀，从草叶上飞过，从大树下飞过，它不怕热，也不辞辛苦。 照呀，照呀，它的小灯笼，像童话里的星星，一闪一闪烁，那么迷人。 1．短文中写到的小动物有________________________ 2．“它”是指：_________________________。
3．“是给迷路的小蚂蚁带路呢？还是去为上班的纺织娘照明……”请你想一想，它还会去做什么呢？
_______________________________________
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八、 阅读
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯着自己的下面。他看见那些蜻蜒、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？喜鹊往上一看，一群鸽子在他的头上盘旋。他伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”
“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
“真是天外有天，人外有人啊！”喜鹊感慨地说。
1．短文共有（______）个自然段，第2自然段共有（______）句话。 2．文中哪些小昆虫飞得比喜鹊低？用“____”画出来。 3．喜鹊和鸽子的叫声分别是什么样的？_______________ 4．文中飞得最高的是（ ） A．喜鹊
B．鸽子
C．大雁
5．喜鹊的新发现是（ ） A．鸽子飞得最高
B．大雁飞得最低
C．天外有天，人外有人
九、 读儿歌，完成练习。
小雨点儿，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。 小雨点儿，沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。 小雨点儿，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得往上拔。 1．这首儿歌一共有________句话。 2．根据儿歌内容连线。 花园里 苗儿乐得往上拔 小雨点儿 鱼池里 花儿乐得张嘴巴 田野里 鱼儿乐得摇尾巴 3．我也会写。
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小雨点儿，沙沙沙，落在_____________，_____________________________________。
十、 阅读下文，回答问题
小老鼠过河
小老鼠灰灰走在去奶奶家的路上，可是必经的一座小桥被河水淹没了。灰灰急得都要哭了，但是他想：哭有什么用，一定要想个办法过河。
灰灰看见旁边有一棵柳树，他拉住柳枝想荡过河去，可是一试不行，河太宽，荡不过去。
灰灰又看见岸边有两个又圆又大的鹅蛋，正好一只大乌龟爬过，不小心碰倒了一个鹅蛋。那鹅蛋滚动时撞在一块石头上，碎成了两半。灰灰一想，蛋壳不是可以做小船吗？于是，他就把半个蛋壳放进河里，然后站在蛋壳里，用力地划过河去。
1．灰灰是怎样过河的？在文中用“——”画出来。 2．灰灰为什么急得要哭了？
____________________________________。 3．灰灰是一只什么样的老鼠？
________________________________________。
十一、 阅读短文，回答问题。
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
1．一共有（_____）段话。 2．照样子写句子。 瓶子里的水渐渐升高。 ______渐渐_____。
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3．写出文中加点字意思相反的词语。
有——（______） 多——（______） 小——（______） 高——（______）
十二、 链接阅读。
春雨的色彩
春雨像春姑娘纺出的线，轻轻地下到地上，沙沙沙，沙沙沙。
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落到草地上，草地绿了！春雨落到柳树上，柳树绿了。’
麻雀说：“不对，春雨是红色的，你们瞧！春雨落到桃花上，桃花红了。”
小黄莺说：“不对，春雨是黄色的，你们瞧！春雨落到油菜地上，油菜花黄了！春雨落到蒲公英上，蒲公英花也黄了。” 1．短文共有（______）个自然段。 2．仿写句子。
倒：春雨像春姑娘纺出的线。 _________像______________。 3．填空。
小白鸽说：“春雨是（______）的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”
麻雀说：“不对，春雨是（______）的，你们瞧！春雨落到桃花上，桃花红了。”
4．描写颜色的词语你还知道哪些？试着写两个吧。 _____________________
十三、 读一读，做一做。
闹元宵 7 / 12
闹元宵，闹元宵，正月十五娃娃笑。 你提金鱼灯，尾巴摇一摇； 他提白兔灯，向前蹦蹦跳。 我们舞起大龙灯，逗得大家哈哈笑。 天上星星哪去了？和我们一起闹元宵！ ——选自《读读童谣和儿歌》 1．儿歌共有____句话。 2．照样子填一填。
（闹）元宵 _____故事 _____窗外 _____游戏 蹦蹦跳跳 ______ _____ 3．每年的农历___月____是元宵节。
4．儿歌中提到的花灯有哪几种？请用“ ”划出来。 5．我还知道传统节日端午节，这一天人们会（ ） A．吃汤圆
B．吃粽子
C．吃饺子
D．吃月饼
十四、 阅读短文。
月亮的心愿
夜深了，月亮透过窗帘，看见一个小女孩睡在床上，身旁有个背包，里面装着水果和点心。
月亮自言自语地说：“明天孩子们去郊游，得去跟太阳公公商量商量，让明天有个好天气。”
月亮又来到另一家的窗前，只见一个小女孩正在照顾生病的妈妈。妈妈说：“珍珍，早点儿睡吧，不要太累了，明天你还要去郊游呢。”“妈妈，我不想去了，医生说您的病还没好呢！”
月亮悄悄地离开，心里想：“我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧！” 两天后的一个艳阳天，孩子们一个都不少，排着队，愉快地走在郊游的路上。
1．这篇短文一共有_____个自然段，第三自然段有_____句话。
2．把月亮说的话用“_______”画出来，月亮想的话用“﹏﹏﹏”画出来。
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3．月亮要去跟雷公公说，让他明天下雨，你知道为什么吗？ _________________________________
4．你知道月亮的心愿是什么？用文中的原话回答。 ________________________________
十五、 阅读理解
缴电话费的老人
①到电信大楼营业厅去缴电话费，队伍排得老长，只有慢慢地等。终于我是第二个了，在我前面的是一位白发苍苍的老妇人，从步履神态上看好像已经是年逾六十了。
②“请问您的电话号码。”营业员问老妇人。老妇人脱口就说出了一个电话号码，营业员在电脑上点出之后，又问：“是叫李敏吗？”老妇人说：“不是的，这是我儿子的名字！”然后她又说了一个电话号码，还是脱口而出，没有一点犹豫。营业员在电脑上点出之后，问：“是叫李捷吗？”老妇人说：“不是的，这是我女儿的名字！”营业员说：“对不起，阿姨！你们家的电话到底是什么号码？”老人歪着脑袋在柜台前想了，足足有几分钟，就是想不起来。后面有人开始不耐烦了，叽叽喳喳有些骚动。
③可能是她觉察到后面的骚动。便转过身来，半是自言自语半是道歉地对大家说：“没有记住自家的电话，老了，忘事啦。孩子家的倒是记住了，不打磕绊，主要是成天往他们家打，问问孙子外孙。”她刚想走，好像又想起了什么：“刚才那两个电话没缴费吗？”“没缴。”“那我给他们缴了
吧，省得他们再跑一趟。”于是老人歉意地一笑，又排在了我前面。这次，后面一片寂静。
1．第①段中画线句子属于________描写；第②段中画线句子属于______描写；第③段中画线句子属于______描写。
2．第②段运用了对比手法表现人物。老人“歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟，就是想不起来”一句，与前文的一词_______形成对比。 3．找出与“这次，后面一片寂静”一句相照应的语句。 ______________________________________
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4．全文写了一件什么事？表现了老人什么品质？（用简洁的话概括） _____________________________________
答案
一、
1．铅笔，尺子，田字本。 2．橡皮，书包
3．①正确；②错误；③错误 二、
1． 孔 只 贪婪 2．B
3．为了让人取用。 三、
1． 小 心 条 理
2． 白 入（ 进 ） 远 快
3．因为盲人在黑暗中行走，别人往往看不见他，他容易被人撞倒，而他提着灯笼能让别人看见他，这样就不会被撞倒了。
4．这个盲人的品质真好，他在方便别人的同时，也帮助了自己。平时我们应该多一些爱心，给予别人帮助。 四、
1． 圆圆 cháng 那 piào 2． 4 2
3． 小白兔 荷花 白雪公主 白浪花
4．吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。 五、
1． 阳 杨 洋 羊 相 像 向 象 冬 东 东 冬
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2．
3． 四 春 夏 秋 冬
4．我喜欢春天的风，因为春天的风让天气变暖和了。 六、 1．5
2． 春 夏 秋 冬 3． 落叶 鲜红 金黄 七、
1． 萤火虫 小蚂蚁 纺织娘 2． 萤火虫
3． 会给小朋友带去夏天的童话 跟小草说悄悄话 八、
1． 4 4 2．蜻蜓 蝴蝶 蜜蜂 3．喳喳 咕咕 4．C 5．C 九、 1．3
2．
3． 果园里 苹果乐得红了脸 十、
1．他就把半个蛋壳放进河里，然后站在蛋壳里，用力地划过河去。 2．因为他过不了河了。 3．聪明 十一、
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1．三
2． 小草 绿了 3． 无 少 大 低 十二、 1．6
2． 月亮 弯弯的小船 3． 无色 红色 4．紫色 黄色 十三、 1．5
2． 讲 看 玩 开开心心 快快乐乐 3． 正 十五 4．金鱼灯 白兔灯 大龙灯 5．B 十四、
1． 5 3
2．“明天孩子们去郊游，得去跟太阳公公商量商量，让明天有个好天气。”“我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧！”
3．因为月亮听到珍珍说要照顾生病的妈妈，不能去郊游了。 4．孩子们一个都不少，排着队，愉快地走在郊游的路上。 十五、
1． 外貌 语言 神态 2．脱口而出
3．后面有人开始不耐烦了，叽叽喳喳有些骚动。
4．写一位老人熟记着儿女们的电话号码，却忘了自家的电话号码，最后还帮儿女缴电话费。表现老人对子女的爱是那么无私和忘我。
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