汇报课总结

在学校的安排下，本人在师傅的指导下，进行了两周的备课准备于上周四第三节课在六年四班上了一节体育汇报课，上完课后经过师傅和看课老师的评课和指导，有很多细节为以后上好体育课有很好的指导作用。

此次汇报课的主要内容是：蹲踞式起跑和素质练习，通过教学，提高学生运动参与水平，掌握蹲踞式起跑技能和提高快速起跑运动速度水平，培养吃苦耐劳及团结协作的优良品质。对于初中一年级的学生的体育目标是提高运动参与水平。我结合初一学生兴趣广泛的心理特点选择在日常经常接触的短跑运动的起跑技能水平，提高学生的积极参与体育运动能力，并且能掌握了一定的运动技能，这节课的学习目标还是很容易达到的，但是细细的一想，对于这个教学细节上还是有些问题。

本节课在选题方面主要是考虑到冬天天气寒冷和初一学生好动的特性，选择跑的运动技术可以增加学生的活动量；本节课在准备部分主要是选择了中速跑两圈活动各关节这样可以是肌肉的温度升高，减少肌肉的粘连性，减少肌肉拉伤的危险，因为起跑后的加速跑很容肌肉拉伤，所以在准备部分必须做充分。

在基本部分，我选择了通过刘翔等优秀运动员引导提问学生对现有的起跑技术的了解，提高学生的学习起跑技术的积极性，再通过讲解和示范让学生掌握技术蹲踞式起跑，考虑到学生年龄比较小和容易受伤的危险，没有用起跑器，但是这样也是有一定的劣势，不能使学

生更加直观了解和细致的学习这项技能水平，所以本人在讲解和示范上的时间就相对的增加，是学生更加细致的学习，为了让学生能更好的掌握，让学通过一对一指导纠错来学习。为了让学生能更加深刻细致的掌握这项技术，通过五次的各就位、预备、跑三个口令的原地分解练习来巩固技术，并且巡回指导并纠正错误。然后在分组练习，在本人的口令指导下进行统一的分组练习这样会更加细致的指导学生的技术，考虑到学生对于游戏竞赛的喜爱，本人组织了蹲踞式起跑的接力跑，这样既可以加强蹲踞式起跑技术水平，也可以提高学生积极参与运动的热情，也可以培养学生不怕困难，团结合作的精神，在游戏竞赛阶段，我选择进行了两次，主要考虑到学生在体育课应达到的目标，要快乐的玩，快乐的学和快乐的出汗这三个宗旨组织了两次游戏竞赛，并且也达到了一定的效果，学生的活动的积极性表较高，并且在玩的同时把技能更加深刻的掌握了。

结束部分本人选择用普拉提拉伸操来作为放松，考虑到活动量比较大，学生正处于身体生长的高峰期，通过普拉提的拉伸可以拉伸全身的韧带，促进身体的生长，并且使身体很快的放松，降低心率，尽快的恢复到正常心率并不影响下节正常上课。

我对这次公开课总的来说还是比较满意的，但是还有一些瑕疵，没有考虑到，在以后上课中会借鉴这次汇报课的优点，对这次课的不足和缺点一定会加以改正。