高县来复中学校
地方课程——可爱的四川集体备课
课 第二课 家乡的土地 题 课 新授课 型 课 时 主备 教师 上课 时间 任课 教师 总节数 5 第3课时 知识与能力： 认识家乡的河流与气候 学习目标 过程与方法：通过识图了解四川的水系与气温、降水 情感态度价值观：正确认识家乡，热爱家乡 重点： 四川的气候 重难点 难点： 四川的气温与降水 教 法 识图,讲解 学 法 思考,领悟 教学准备 教案,粉笔,书 教学过程（主要环节） 教 学 设 计 一、导入 1、复习家乡的山水 2、地形会对家乡的气候产生影响么? 二、新课 1、读P10的第二段黑字部分 2、四川气候总特征——受地形影响,东西部差异明显 1）读1月气温分布图 A、12。C等温线 B、-12。C等温线 C、东部盆地——气候温暖；西部高原——气候寒冷；
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学 生 活 动 复习 齐读 看图并回答 备 注
D、最低所温与最暖地带 2）读P10页第三段黑字部分 识读并作答 复习、记忆 齐读并回答 3）读P10页第四段黑字部分，结合“7月 气温分布图”分析： A、夏季，东部盆地地区——普遍炎热；西部高原——气候凉爽； B、极地最高气温 3、小结 四川气候受地形影响，东部盆地地区与西部高原山地地区差异明显。东部冬季气候温暖，夏季普遍炎热；西部冬季寒冷，夏季凉爽。 4、读年降水量图 1）年降水量分布特征：夏季降水量丰沛，年降水量自东南向西北逐渐减少。 2）主要气象灾害 3）解决气象灾害的措施 三、回顾本节课内容 板书设计 第二课 家乡的土地 冬季 东部温暖 西部寒冷 降水丰沛 家乡的气候 夏季 东部普遍炎热 西部凉爽 教学反思 典型案例 2
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课 第三课 物华天宝看四川 题 课 新授课 型 课 时 主备 教师 上课 时间 任课 教师 总节数 6 第1课时 知识与能力： 认识家乡富饶的资源 学习目标 过程与方法：识图、讲解 情感态度价值观：正确认识家乡，热爱家乡 重点：富饶的资源 重难点 难点： 水资源与矿产资源 教 法 识图,讲解 学 法 思考,领悟 教学准备 教案,粉笔,书 教学过程（主要环节） 教 学 设 计 一、导入 家附近的水电站，矿产 二、新课 1、读P12的第一段黑字部分： 1）四川水资源的特点——水量丰富，水能巨大； 2）我国20世纪最大的水电工程——二滩水电站 2、读四川省水电站分布图 （8个水电站对应的河流及行政地区） 3、做说一说 4、读P13第一段黑字部分，认识主要的矿
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学 生 活 动 说一说 齐读 识图 练习 齐读 备 注
产及其在全国的地位 5、读“四川省主要矿产分布图”： （主要矿产分布地点及城市） 做“读一读” 三、回顾本节课内容 识读并作答 板书设计 第三课 物华天宝看四川 水资源 矿产资源 资源、物产 教学反思 典型案例
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课 第三课 物华天宝看四川 题 课 新授课 型 课 时 主备 教师 上课 时间 任课 教师 总节数 7 第2课时 知识与能力： 认识家乡富饶的资源 学习目标 过程与方法：识图、讲解 情感态度价值观：正确认识家乡，热爱家乡 重点：富饶的资源 重难点 难点： 水资源与矿产资源 教 法 识图,讲解 学 法 思考,领悟 教学准备 教案,粉笔,书 教学过程（主要环节） 教 学 设 计 一、导入 复习水资源与矿产资源 二、新课 1、林地 1）特点：林地面积广阔，森林资源丰富 2）分布地区：西部高原和山区 3）认识珍贵的动植物 7、“地球之肾”——湿地 1）若尔盖湿地 2）野生黑颈鹤 8、著名物产 1）主要农作物
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学 生 活 动 复习 齐读 识图 备 注
A、主要农作物类型： B、分布地区：四川盆地与攀枝花——西昌一带； C、做“做一做” 2）经济林木 3）名贵中药材 三、回顾本节课内容 认识，了解 板书设计 第三课 物华天宝看四川 水资源 矿产资源 资源、物产 森林资源 湿地资源 物产 教学反思 典型案例
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课 第四课 我与你游四川 题 课 新授课 型 课 时 主备 教师 上课 时间 任课 教师 总节数 8 第1课时 知识与能力： 认识四川的交通状况 学习目标 过程与方法：通过对比，识图认识四川的交通情况 情感态度价值观：正确认识家乡，热爱家乡 重点： 四川的交通 重难点 难点： 四川的铁路干线 教 法 识图,讲解 学 法 思考,领悟 教学准备 教案,粉笔,书 教学过程（主要环节） 教 学 设 计 一、导入 1、复习家乡的地形 2、地形会对家乡的交通产生什么样的影响? 3、李白为什么会说“蜀道难，难于上青天”？ 4、我们的交通可能改善吗？从哪些方面改变？ 二、新课 1、从漫画中，我们可能得出什么结论？ （蜀道不再难） 2、铁路交通的改善 1）铁路是四川对外联系的主要交通方式 2）主要的铁路干线
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学 生 活 动 复习 预习并思考 发现探索 备 注
3、公路——我国西部最大的高速公路网 4、识图，分析，练习； 5、内河航运 1）航道； 2）港口； 6、航空 1）国际国内主要航线； 2）机场； 7、发展前景 三、回顾本节课内容，总结 识读并作答 复习、记忆 板书设计 第四课 我与你游四川 铁路 成渝、宝成、成昆、达成、内昆、达万 蜀道不再难 高速公路 内河航运 泸州、宜宾、乐山 航空 成都、绵阳、西昌、宜宾、南充、泸州、达州、九寨沟、黄龙 教学反思 典型案例
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课 第四课 我与你游四川 题 课 新授课 型 课 时 主备 教师 上课 时间 任课 教师 总节数 9 第2课时 知识与能力： 认识家乡优美的风景 学习目标 过程与方法：识图、讲解 情感态度价值观：体会家乡风景，陶治情操 重点：旅游资源及行政地区 重难点 难点： 各种旅游景点的类型及地区 教 法 识图,讲解 学 法 思考,领悟 教学准备 教案,粉笔,书 教学过程（主要环节） 教 学 设 计 一、导入 1、长这么大，你们都去过四川的哪些地方？有什么感受或体会？ 2、你知道哪些知名的景点？ 二、新课 1、展示图片 1）介绍峨眉山及金顶； 2）介绍九寨沟及其瀑布； 3）介绍三圣乡的农家乐； 4）P20“四川主要景点分布”图： A、四川还有哪些旅游资源？ B、它们是自然遗产还是文化遗产？
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学 生 活 动 说一说 识图 练习 齐读 备 注
2、分析各地区的旅游资源 1）各行政区旅游资源介绍； 2）分析其资源类型 3、小结 四川的旅游资源类型共有： 1）文化古迹； 2）自然景色； 3）民族风情； 4）饮食文化 4、练习 5、发展前景 三、回顾本节课内容 识读并作答 板书设计 第四课 我与你游四川 成都及其周边 绵阳——阿坝 旅游的天堂 自贡——乐山 宜宾 广元 教学反思 典型案例 10
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课 第五课 四川的先民 题 课 新授课 型 课 时 第1课时 主备 教师 上课 时间 总节数 任课 教师 10 知识与能力： 认识四川悠久的文化历史 学习目标 过程与方法：识图、讲解 情感态度价值观：了解历史，思考当下 重难点 难点： 古蜀的历史 教 法 识图,讲解，故事启发法 学 法 思考,领悟 重点：三星堆遗址与金沙遗址 教学准备 教案,粉笔,书 教学过程（主要环节） 教 学 设 计 一、导入 “天府之国”文化遗址的发现 二、新课 1、远古的资阳人 2、新石器时代的代表——广汉三星堆遗址 3、青铜时代的代表——成都金沙遗址 4、从金沙遗址引出——传说中的古蜀国 1）三代首领时期的古蜀国； 2）进入阶级社会的古蜀国； A、人物：望帝 B、都城：郫邑 学 生 活 动 引入 时间，地点 11
备 注
C、事迹：建立杜宇王朝，建立王位世袭制； 3）全盛时期的古蜀国； A、人物：鳖灵（丛帝） B、事迹：国势日盛，疆域扩展，进入全盛； 4）定都成都 5）蜀国的灭亡； 三、回顾本节课内容 知道，了解 板书设计 第五课 四川的先民 新石器时代的代表——广汉三星堆遗址 青铜时代的代表——成都金沙遗址 四川的先民 三代首领时期 传说中的古蜀国 进入阶级社会 全盛时期 蜀国的灭亡 教学反思 典型案例
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