部编版三年级语文下册第八单元主题阅读
（了解故事的主要内容，复述故事。）
（一）棍子告诉我
一个农夫揪着一个青年来到县衙（yá）。农夫说：“我把绵羊拉到集市上卖了五两银子。这个人把银子偷去了。”青年则一口咬定是农夫陷害他。
县令待两人把话讲完，拿来两根棍子，说道：“这样吧！这两根棍子一样长，你们每人带一根回家，明天中午你们再拿着棍子来见我。要是农夫自己丢了钱，他拿的棍子会长出两寸来；要是青年偷了农夫的钱，青年拿的棍子会长出两寸来。”
两人回到家中，_________________________________________________________________________________________________________________________________________
第二天，农夫跟青年把各自拿的棍子交给县令。县令果断地宣判道：“青年，你拿的棍子告诉我，是你偷了农夫的五两银子，你必须把钱还给他！”
1.【思维表达】根据上下文，猜测农夫和青年回到家中的情形，写在横线上。 2.【语文要素】填写关键词，复述故事。
农夫状告青年__________→青年__________→县令__________→青年__________→县令宣判__________说谎
（二）换靴子
古代有一个人，他有两双靴子，一双靴子是厚底的，另一双靴子是薄底的。
一天，他穿靴子的时候，错将一只厚底靴和一只薄底靴穿在了脚上。他走在路上，自言自语地说：“真奇怪，今天我的腿怎么变得一长一短了?”
正好来了一个过路人，提醒他说：“你是穿错靴子啦！”
他听了这话，急急忙忙回家去换靴子。可是他刚到家就又要出门。他的妻子问他：“你不是回家换靴子的吗？怎么又不换？”他懊恼地说：“不换啦，家里的这一双也是一厚一薄。” 1.【发表看法】你觉得这个故事的哪个情节最引人发笑？用横线画出来。
2.【解决问题】帮这个人解决问题的办法是：_________________________________________________________________________________________________________________ 3.【领悟道理】你领悟到的道理是（ ）
A.没有弄清楚错在哪里 ，就没有办法改正。 B.穿靴子不能穿一只厚底的和一只薄底的。
第八单元主题阅读参
类文阅读
（一）1.示例：农夫心里很踏实，青年却坐立不安，他想出了一个办法，偷偷地把自己的棍子锯掉
了两寸。
2.偷钱 不承认 给棍子 锯棍子 青年 （二）1.真奇怪，今天我的腿怎么变得一长一短了？
2.将脚上的一只薄底靴换为厚底靴，或将脚上的一只厚底靴换为薄底靴。 3.A
附加题：根据课文内容填空
1．迟日江山丽，春风花草香。___________________，___________________。 2．______________________，春来江水绿如蓝。______________________？ 3．荷叶____________的，像_________________________________________。 4．北京人把瓢虫叫作“______________”；在甲虫里______________可能算是最大的；河北人把尖头绿蚂蚱叫作“________________”。
5.一身 的羽毛,一对 的翅膀,加上 尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
6．宋人有耕者。_______________。__________触________，折____________。 7．许多年过去了，陶罐被人们掘出来，人们发现它还是那样_______，_______，_______。它被人们认为是____________________的东西。而铁罐呢，连________________________。这个故事告诉我们：___________________。
8．他叹了口气，说：“_______________差点儿送了我的命，可_______________却让我狮口逃生！”
9读《守株待兔》中的句子,完成练习。 因释其耒而守株,冀复得兔。 ．．．．(1) 解释加点的字。
(2) 因: 冀:
复: 耒:
(2)解释句意。 (3)故事中的农民错在哪里?(1分)
10.《鹿角和鹿腿》的故事选自《 》。这本书相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶 所著,里面搜集整理了很多故事,共三百五十七篇。出自这本书的寓言故事还有:《 》、《 》等。
11.东汉时代,蔡伦改进了 , 发明了用 等造纸的方法,极大地促进了人类社会的进步和文化的发展,影响了全世界。
12.赵州桥位于 省,是我国宝贵的历史文化遗产,除此之外,我还知道我国的 、 、 等历史文化遗产。
13．“千门万户曈曈日，__________________________。”这两句诗出自宋朝诗人________的《____________》。
14．“______________________？牧童遥指杏花村。”中写到的传统节日是____________。 15.“人影给溪水染绿了,钓竿上 。忽然扑腾一声人影碎了, 。”这两句话选自《童年的水墨画》中的《 》。 16.“目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望”中“她们”指 ,“骄傲”是因为 ,“希望”是指 。这句话流露出作者 的思想感情。
17.《肥皂泡》的作者是 ,她的作品还有《 》《 》等。 18. 按原文填空。(7分)
(1)______________________，春风花草香。 (2)兔走______________，______________而死。
(3)____________把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样____________。 (4)这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿________的，一会儿_____________，一会儿半灰半百合色。
19. ______________把溪水当作梳妆的镜子，山溪像______________一样平静。 20. 这地方的火烧云变化极多，一会儿___________________的，一会儿
___________________的，一会儿_____________________，一会儿________。所填词语写
出了火烧云__________________的变化。 21. 把下面的诗句补充完整。(5分)
(1)泥________飞_____________，沙暖睡_________________。 (2)__________________何处有？牧童遥指________________。 22. 按原文填空。(7分)
(1)一身________________的羽毛，一对________________的翅膀，加上剪刀似的尾巴，___________________了那样可爱的____________________的小燕子。
(2)接着又来了一头大狮子，跟__________________前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很___________________很____________________地蹲着。 参
1.泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 2．日出江花红胜火 能不忆江南 3．挨挨挤挤 一个个碧绿的大圆盘 4．花大姐 独角仙 挂大扁儿 5.乌黑 轻快有力 剪刀似的 6.田中有株 兔走 株 颈而死
7．光洁 朴素 美观 很有价值 影子也没见到 不能像铁罐那样骄傲自大，看不起人，要学习和发扬陶罐谦虚克制的精神 8．两只美丽的角 四条难看的腿
9.(1)于是 希望 再次 古代用来耕田的一种农具 (2)于是农夫放下农具,守住树桩,希望再次得到兔子。 (3)错在他有不劳而获的思想。 10.《伊索寓言》 伊索 《龟兔赛跑》 《乌鸦喝水》 11.造纸术 树皮、麻头、稻草、破布 12.河北 秦兵马俑 万里长城 故宫 13.总把新桃换旧符 王安石 元日 14．借问酒家何处有 清明节
15.立着一只红蜻蜓 草地上蹦跳着鱼儿和笑声 《溪边》
16.在空中飘的肥皂泡 肥皂泡飞得高高的 肥皂泡载着孩子们的梦想 对童年无比怀念 17.冰心 《繁星》 《寄小读者》
18. (1)迟日江山丽 (2)触株 折颈(3)垂柳 平静 (4)金灿灿 半紫半黄 19. 垂柳 绿玉带
20. 红彤彤 金灿灿 半紫半黄 半灰半百合色 颜色 21. (1)融 燕子 鸳鸯(2)借问酒家 杏花村
22. (1)乌黑 轻快有力 凑成 活泼 (2)庙门 威武 镇静