小学光盘行动实施方案

一、方案背景

随着信息技术的飞速发展，计算机几乎已经走进每个家庭，成为人们学习、娱乐、生产生活中不可缺少的工具。而在教育行业中，计算机也成为必须依赖的工具。教育部门开始了全面推进信息化教育的进程，将信息技术与教育相结合，实现素质教育的目标。然而，全国中西部地区的经济条件较为落后，且信息化发展水平较为滞后，导致了当地小学的信息教育设施及教学水平的不足。对于很多家庭来说，购买昂贵的教育光盘不是一件易事。

为了帮助中西部地区的小学学生更好地学习信息教育知识，普及信息化教育，促进小学教育发展，提高中西部地区小学教学水平，有必要开展小学光盘行动。

二、实施目标

1. 普及信息化教育，提升学生信息技术水平，掌握基本的计算机及信息技术操作技能。

2. 增加中西部地区小学教学资源，解决资源匮乏问题，促进小学教育发展。

3. 降低信息化教育成本，减轻家庭经济压力，提高农村地区小学生信息化教育普及率。

三、实施内容 1. 筹划组织阶段

根据当地小学的实际情况，选派专业人员筛选优质的小学教育光盘，按照当地小学师生的需求和兴趣选定光盘内容。光盘的选定过程中应考虑到教育教学的内容、质量等方面。

2. 筹集光盘阶段

光盘的筹集可以通过以下两种方式进行： （1）购买

当地可以从市场上购买一些教育光盘，根据实际情况对光盘的质量、内容等方面进行核验。

（2）社会捐赠

通过向社会发起募集光盘的行动，筹集到光盘后，进行质量把控，剔除不符合要求的光盘。

3. 光盘复制阶段

在光盘复制过程中，需要考虑光盘的质量问题。由于光盘的复制需要考虑到光盘质量以及内容是否正确、完整，同时应该注意保证光盘的版权问题。

4. 发放光盘阶段

为保证每个孩子都能有机会学习到光盘中的教育资源，我们需要到当地小学进行发放。在发放过程中，我们需要考虑到小学生的年龄、兴趣、知识背景等方面，并对光盘的使用方法进行简单的讲解。

5. 跟踪服务阶段

为使光盘学习过程更加顺利，我们应该在发放后对学生的光盘使用情况进行跟踪服务，并解决小学生遇到的光盘使用上的问题。

四、实施方式 1. 活动时间

光盘行动可定位于寒暑假期时进行，或者通过年度计划来确定光盘行动的时间。

2. 活动地点

光盘行动定位为中西部地区的小学，活动地点主要为当地小学，活动的发放和跟踪服务中也应该注重信息技术。

3. 活动方式

（1）光盘行动的组织应该在当地教育部门及爱心人士的支持下，动员社会各界力量，一同推行光盘行动。

（2）做好光盘的使用宣传及相关服务。 五、实施效果

（1）提高学生信息技术水平

在光盘行动中，学生可以学习到更为丰富的信息教育知识，掌握基本的计算机及信息技术操作技能，提升学生的信息技术水平。

（2）增加中西部地区小学教学资源

光盘行动给中西部地区的小学带来了更多的教学资源，解决资源匮乏问题，从而促进小学教育发展。

（3）降低信息化教育成本

通过光盘行动，可以降低信息化教育成本，减轻家庭经济压力，提高农村地区小学生信息化教育普及率。

六、结论

通过小学光盘行动，我们可以促进小学信息化教育的发展，增加小学教学资源，降低信息化教育成本，提高学生信息技术水平，从而为中西部地区的小学生更好地接受信息化教育做出了贡献。