《Chinese Birds》(《中国鸟类》)征稿启事

沈月琴等：林业经济管理类课程教学改革与实践　６７　要表现在：（１）通过实习，进一步巩固了理论知识和　方法，对实地调查研究的基本方法和程序有了全面　合素质得到提升，满足了当今社会尤其是新农村建设　对人才的新要求。据随机抽样调查显示，用人单位认　的认识和亲身的体验。（２）增强了学生接触社会的　交往能力、处事能力和解决实际困难的能力，提高了　学生观察问题和分析问题的能力及写作能力。（３）　为毕业生的“总体综合素质”“很好”的占９５　，较好的　占５　９／６；在毕业生的“专业素质”、“实践动手能力”、“独　立工作能力”、“学习新知识能力”、“语言表达能力”等　方面，用人单位认为“很好”的占８５　，“较好”的占　１５　；在毕业生的“人际交往能力”、“组织管理能力”、　“创新能力”、“敬业精神”等方面，用人单位认为“很　好”的占８２　，“较好”的占１８　；在“社会责任感、道　通过深入农村，学生切身体会了农民的实际生活，与　农民有了一次很好的面对面交流思想的机会，也真　正了解了“三农”问题，从中受益非浅。（４）学生在共　同工作中认识到团队合作精神的重要性，如果一个　调查组成员散沙一堆，则根本无法完成工作任务。　德素养”、“团队合作精神”、“心理素质”方面，用人单　位认为“很好”的占８７　，“较好”的占１３　。　４．林业经济管理类课程体系、教学内容、教学方　法与手段的改革，使学生的创新能力和综合素质得　到显著增强。表现在“全国大学生林业经济研讨会”　等学术研讨会学生参与并获奖人数明显增多，有６６　参考文献　［１］胡弼成，周琼花．大学课程体系演变的动力分析ＥＪ３．高等教育　研究，２００７，２８（１１）：７８—８４．　［２］盛亚男．我国高校教学内容与课程体系改革的热点与趋势［Ｊ］．　理工高教研究，２００６，２５（２）：７８—８１．　位学生分别获得全国一等奖、二等奖、三等奖和优秀　奖。农林经济管理专业学生从事科研创新活动的积　极性提高，获得２２项科研创新基金项目。学生写作　能力得到加强，在公开学术期刊上发表论文数量明　显增多。　ＥｓＪ刘智运．高校研究性教学的特征Ｉ－ｊ］．江苏高教，２００６（２）：１５０．　［４］　张翼星．当前大学本科教育中的两个问题ＥＪ３．高等教育研究，　２００７，２８（１）：７３—７６．　同时，项目采取“边研究、边实施、边推广”的方　法，尤其是实践教学改革、课程教学手段与方法改革　Ｅ５３王汝发．培养大学生科学精神：我国高等教育的首要任务ＥＪ３．　高等教育研究，２００７，２３（１）：２８—３０．　等成果在浙江林学院相关课程和专业中得到推广应　用，起到了示范作用。　［６］王春莉，于莹．探究式教学模式初探［Ｊ］．辽宁教育研究，２００４　（４）：５７－５８．　综上所述，林业经济管理类课程教学改革在应用　型创新人才培养方面迈出了可喜的一步，使学生的综　（责任编辑张仕固）　（（Ｃｈｉｎｅｓｅ　Ｂｉｒｄｓ））（《中国鸟类　）征稿启事　为加强中国与世界的鸟类学学术交流，提高中国鸟类学的学术水平和国际影响，北京林业大学申办了中　国首份鸟类学学术期刊《Ｃｈｉｎｅｓｅ　Ｂｉｒｄｓ》（《中国鸟类》）（ＣＮ１１—５８７０／Ｑ）。该刊将由北京林业大学和中国动　物学会鸟类学分会共同主办，高等教育出版社出版。《Ｃｈｉｎｅｓｅ　Ｂｉｒｄｓ））为面向全球的英文学术期刊，主要发表　经同行评议的研究论文、综述和研究简报等，收稿范围涵盖鸟类学所有研究方向。　中国科学院院士郑光美先生担任该刊主编，编委会成员来自国内外各高校、学会及科研院所的知名学者。　该刊为季刊，１６开，创刊号将于２０１０年３月出版。欢迎国内外从事鸟类学研究的专家学者积极投稿，　创刊年将免收稿件评审费及版面费。　联系人：程朋军、颜帅　地邮址：北京市海淀区清华东路３５号北京林业大学１４８信箱（（Ｃｈｉｎｅｓｅ　Ｂｉｒｄｓ））编辑部　编：１０００８３　电　话：８６—１０—６２３３７９１５，８６—１０—６２３３７６０５　Ｅ～ｍａｉｌ：ｐｊｃｈｅｎｇ＠ｂｊｆｕ．ｅｄｕ．ｃｎ（程朋军）　ｙａｎｓｈｕａｉ＠ｂｊｆｕ．ｅｄｕ．ｅｎ（颜帅）