一、北师大小学数学解决问题二年级下册应用题 1．下面是大兴超市一周的营业额情况记录表：
（1）填出每天的营业额大约是几千元。 （2）哪两天的营业额差不多？
（3）把五天的营业额按从大到小的顺序排列。 2．看图回答
（1）一共有多少袋麦子？ （2）麦子比稻谷多多少袋？ 3．圈出小兔子拔萝卜的时间。
4．汪老师带37名同学去公园坐摩天轮，每个车厢坐4人，至少需要坐几个车厢？ 5．58个乒乓球，全部装完，需要几个盒子？
6．
（1）20元钱刚好买5份薯条，薯条多少钱一份？ （2）小红拿20元钱买3个汉堡，应找回多少钱？ （3）买一个汉堡、一杯饮料和一份薯条，一共要多少钱？ 7．收萝卜。
（1）小灰兔的地里收了多少个萝卜？
（2）小白兔和小灰兔的地里一共收了多少个萝卜？ 8．50个灯笼最快几天完成？
9．植树节期间，育才小学二年级同学植树253棵，三年级同学植树315棵，四年级同学植树423棵。 （1）问题： ？ 315-253= 竖式计算：
（2）问题： ？ 423-315= 竖式计算：
（3）请你再提出一个问题并解答。 问题： 列式： 竖式计算：
10．蛋糕店开业，每桌坐6位客人。 （1）来了35位客人，至少要准备几张桌子？
（2）服务员已经准备好27杯饮品，每人一杯，这些饮品最多可分几桌？ 11．你认为怎样派车比较合理？
12．用30个▲拼下面的小船，可以拼出多少只？还剩几个▲？
13．学校图书室有24本《成语故事》． （1）每班发6本，可以发给几个班？
（2）每班发7本，可以发给几个班，还剩几本？ 14．购物。
（1）明明带了30元钱可以买几个文具盒？
（2）红红带了120元钱，买了一辆玩具汽车，剩下的钱还够买一个书包吗？
15．学校组织合唱比赛活动，二年级参加了175人，三年级比二年级少参加48人，三年级参加合唱比赛有多少人？两个年级一共参加了多少人? 16．二年级（1）班37人去郊游。
（1）如果都租小汽车，最多可以坐满几辆车？剩余几人？
（2）如果都租面包车，至少要租几辆？
17．有60千克苹果，如果每筐装8千克，至少需要装多少筐？
18．27元最多可以买几杯果汁？
19．一根绳子长17米，每3米做一条跳绳，可以做几条跳绳，还剩几米？ 20．小松鼠想把34颗松果全部装进盒子里，每盒最多装8个，至少需要几个盒子？ 21．妈妈在甲超市买了5千克大米付了35元，爸爸在乙超市买了同样的大米8千克，付了60元。你认为哪家超市卖得便宜？请说明理由。
22．丽丽家、天天家、超市都在同一条路上，丽丽家离超市1600米，丽丽家和天天家相距200米，天天家离超市有多远？（画图表示出两种情况并解答出来） 23．一本课外书有46页，张华每天读9页，他多少天能读完这本课外书？ 24．妈妈买了34米花布，每4米做一个窗帘，可以做几个窗帘？余几米布？ 25．一共有22名同学，面包车限乘6人，小轿车限乘4人。 （1）如果都坐面包车，至少需要几辆？ （2）如果都坐小轿车，至少需要几辆？ （3）还可以怎样安排乘坐呢？
26．40个学生去划船，每条船最多坐6人。他们至少要租多少条船? 27．画一画，填一填。 （1）630-25=（ ）
（2）573+135=（ ）
28．学校、小明家和小虹家在同一条路上，你能求出小明和小虹家相距多少米吗？
29．为了吸引顾客，超市准备用“2支牙膏，3把牙刷”进行捆绑，制成礼盒再销售。 商品名称 数量 牙膏 牙刷 16支 23把
30．两位老师带着36名同学去游湖，每艘小船坐6人，至少需要租这样的小船几艘？ 31．王老师和37名同学去公园坐摩天轮，每个车厢坐4人，至少需要坐几个车厢？ 32．从160、720、250中任意取两个数，能组成多少个加、减算式？在下面写出来，并计算。
33．国庆节，学校设计校园楼顶的彩旗按红、黄、红、蓝、红、紫的顺序循环，共挂了50面。算一算，这些彩旗中红色彩旗有多少面？
34．有一匹19米长的布，剪成长度小于2米规格即为合格，那么最少需剪几次？ 35．张老师带着二（1）班43名同学去坐船，每条船最多可坐6人，至少需要多少条船才能保证所有的人同时划船？ □○□=□（条）……□（人） 答：至少需要（ ）条船。 36．写一写，画一画。
37．小明看一本47页的书，每天看7页，至少几天可以看完？
38．一堆棋子从左往右按
颗棋子时，一共用了多少颗白子？ 39．3位老师带着48名同学去郊游。
这样的规律排列，到第38
40．在下面的图形里加一条线段。 （1）使它增加两个直角。
（2）使它增加三个直角。
【参】***试卷处理标记，请不要删除
一、北师大小学数学解决问题二年级下册应用题 1．（1）
（2）解：3988-30=98（元） 4075-3988=87（元） 87＜98
所以星期四与星期五的营业额差不多。
（3）4972元＞4075元＞3988元＞30元＞3109 解
析
：
（
1
）
（2）解：3988-30=98（元） 4075-3988=87（元） 87＜98
所以星期四与星期五的营业额差不多。
（3）4972元＞4075元＞3988元＞30元＞3109元
【解析】【分析】（1）根据题意可知，用千元作单位，求近似数，看百位上的数四舍五入，据此解答；
（2）根据题意，用减法求出相差较少的两天的营业额即可；
（3）比较相同位数的整数大小，从最高位开始比较，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。
2．（1）解：700+800=1500（袋） 答：一共有1500袋麦子。
（2）解：1500-1000=500（袋） 答：麦子比稻谷多500袋。
【解析】【分析】（1）根据题意可知，要求一共有几
解析： （1）解：700+800=1500（袋） 答：一共有1500袋麦子。 （2）解：1500-1000=500（袋） 答：麦子比稻谷多500袋。
【解析】【分析】（1）根据题意可知，要求一共有几袋麦子，直接将两个粮仓的麦子袋数相加即可；
（2）要求麦子比稻谷多多少袋？麦子的袋数-稻谷的袋数=麦子比稻谷多的袋数，据此列式解答。
3．【解析】【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟；时针在哪两个数字之间，表示几时多，例如：时针在2与3之间，表示2时多，分针指向数字
解
析
：
【解析】【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟；时针在哪两个数字之间，表示几时多，例如：时针在2与3之间，表示2时多，分针指向数字几，就是几个5分钟，由此可知：9点半，时针在9和10中间，分针指向6，据此圈一圈。
4．37+1=38（人） 38÷4=9（个）……2（人） 9+1=10（个）
答：至少需要坐10个车厢。
【解析】【分析】至少需要坐车厢的个数=（同学的个数+1）÷每个车厢坐的人数，因为每个同学
解析： 37+1=38（人） 38÷4=9（个）……2（人） 9+1=10（个）
答：至少需要坐10个车厢。
【解析】【分析】至少需要坐车厢的个数=（同学的个数+1）÷每个车厢坐的人数，因为每个同学都要坐，所以至少需要坐车厢的个数就是将计算得出的商加1即可。
5．58÷6=9（盒）......4（个） 9+1=10（盒）
答：全部装完，需要10个盒子。
【解析】【分析】乒乓球总数÷装一盒需要的乒乓球数=可以装的盒数+余下的个数；可以装的盒数+1=
解析： 58÷6=9（盒）......4（个） 9+1=10（盒）
答：全部装完，需要10个盒子。
【解析】【分析】乒乓球总数÷装一盒需要的乒乓球数=可以装的盒数+余下的个数；可以装的盒数+1=需要的盒子数。
6．（1）20÷5=4（元） 答：薯条4元一份。 （2）20-3×5 =20-15 =5（元）
答：应找回5元。 （3）5+3+4 =8+4 =12（元）
答：一共要12元。 【解析】【分析】（
解析： （1）20÷5=4（元） 答：薯条4元一份。 （2）20-3×5 =20-15 =5（元） 答：应找回5元。 （3）5+3+4
=8+4 =12（元）
答：一共要12元。
【解析】【分析】（1）要求每份薯条的价钱，用总钱数÷买的薯条份数=每份薯条的价钱，据此列式解答；
（2）要求找回多少钱，用付出的钱数-每个汉堡的钱数×买的汉堡数量=找回的钱数，据此列式解答；
（3）要求买一个汉堡、一杯饮料和一份薯条，一共要多少钱？直接将三种食品的价钱相加即可解答。
7．（1）407-118=2（个） 答：小灰兔的地里收了2个萝卜。 （2）407+2=696（个）
答：小白兔和小灰兔的地里一共收了696个萝卜。 【解析】【分析】（1）根据题意可知
解析： （1）407-118=2（个） 答：小灰兔的地里收了2个萝卜。 （2）407+2=696（个）
答：小白兔和小灰兔的地里一共收了696个萝卜。
【解析】【分析】（1）根据题意可知，用小白兔收的萝卜个数-小灰兔比小白兔少收的个数=小灰兔收的萝卜个数，据此列式解答；
（2）要求小白兔和小灰兔的地里一共收了多少个萝卜，将它们收的萝卜个数相加即可，据此列式解答。
8．50÷8=6（天）……2（个） 6+1=7（天）
答：最快7天完成。
【解析】【分析】用除法求出需要几天，如果有余数按照“进一法”解答。
解析： 50÷8=6（天）……2（个） 6+1=7（天） 答：最快7天完成。
【解析】【分析】用除法求出需要几天，如果有余数按照“进一法”解答。
9．（1）问题： 三年级同学比二年级同学多植多少棵树？ 315-253=62（棵） 竖式计算：
（2）问题： 四年级同学比三年级同学多植多少棵树？ 423-315=108（棵） 竖式计算：
（3
解析： （1）问题： 三年级同学比二年级同学多植多少棵树？ 315-253=62（棵） 竖式计算：
（2）问题： 四年级同学比三年级同学多植多少棵树？ 423-315=108（棵） 竖式计算：
（3）问题：四年级同学比二年级同学多植多少棵树？ 列式：423-253=170（棵） 竖式计算：
【解析】【分析】（1）根据条件可知，二年级同学植树253棵，三年级同学植树315棵，算式315-253求的是 三年级同学比二年级同学多植多少棵树？据此补充问题，列竖式计算；
（2）根据条件可知，三年级同学植树315棵，四年级同学植树423棵，算式423-315求的是四年级同学比三年级同学多植多少棵树？据此补充问题，列竖式计算；
（3）根据条件，可以补充问题：四年级同学比二年级同学多植多少棵树？四年级同学植树棵数-二年级同学植树棵数=四年级同学比二年级同学多植的棵数，据此列式解答。
10．（1）35÷6=5（张）······5（人） 5+1=6（张）
答： 至少要准备6张桌子 。
（2）27÷6=4（桌）······3（杯） 答： 这些饮品最多可分4桌。
【解析】【分析】
解析： （1）35÷6=5（张）······5（人） 5+1=6（张）
答： 至少要准备6张桌子 。
（2）27÷6=4（桌）······3（杯） 答： 这些饮品最多可分4桌。
【解析】【分析】（1）要准备5张桌子，还余5人，这5人也需要1张桌子，故所得的桌子数+1=需要的桌子数。
（2）这些饮品可以分4桌，还余3杯，由于每桌坐6位客人，余下的3杯饮品不够分一桌，故最多分4桌。
11．解：（38+1）÷7=5（辆）……4（人）
答：派限乘客7人的车5辆，限乘客4人的车1辆。
【解析】【分析】比较合理的方法是尽量坐大车，且不能有空座；总人数÷每辆大车坐的人数=大车坐满的辆数+
解析： 解：（38+1）÷7=5（辆）……4（人） 答：派限乘客7人的车5辆，限乘客4人的车1辆。
【解析】【分析】比较合理的方法是尽量坐大车，且不能有空座；总人数÷每辆大车坐的人数=大车坐满的辆数+余下的人数；余下的人数是4人，刚好坐满一辆小车，据此解答。
12．解：30÷7=4（只）……2（个） 答：可以拼出4只，还剩2个▲。
【解析】【分析】7个三角形可以拼成一个小船，用三角形的总数除以7求出商和余数，商就是能拼成的只数，余数就是还剩下三角形的
解析： 解：30÷7=4（只）……2（个） 答：可以拼出4只，还剩2个▲。
【解析】【分析】7个三角形可以拼成一个小船，用三角形的总数除以7求出商和余数，商就是能拼成的只数，余数就是还剩下三角形的个数。
13．（1）解：24÷6＝4（个） 答：每班发6本，可以发给4个班。
（2）解：24÷7＝3（个）……3（本）
答：每班发7本，可以发给3个班，还剩3本。
【解析】【分析】（1）用总本数除以每班
解析： （1）解：24÷6＝4（个） 答：每班发6本，可以发给4个班。 （2）解：24÷7＝3（个）……3（本）
答：每班发7本，可以发给3个班，还剩3本。
【解析】【分析】（1）用总本数除以每班发的本数，根据6的乘法口诀求出可以发的班数；
（2）用总本数除以7求出商和余数，商就是可以发的班数，余数就是还剩的本数。
14．（1）解：30÷5=6（个） 答：可以买6个文具盒。
（2）解：120-70=50（元） 50元>45元
答：够买一个书包了。
【解析】【分析】（1）用带的钱数除以一个文具盒的钱数即可求出买
解析： （1）解：30÷5=6（个） 答：可以买6个文具盒。 （2）解：120-70=50（元） 50元>45元
答：够买一个书包了。
【解析】【分析】（1）用带的钱数除以一个文具盒的钱数即可求出买文具盒的个数； （2）用红红带的钱数减去一辆玩具汽车的钱数求出剩下的钱数，把剩下的钱数与一个书包的钱数比较后即可判断够不够。
15．解：175-48=127（人） 127+175=302（人）
答：三年级参加合唱比赛有127人。两个年级一共参加了302人。 【解析】【分析】三年级参加合唱比赛的人数=二年级参加的人数-三年级比
解析： 解：175-48=127（人） 127+175=302（人）
答：三年级参加合唱比赛有127人。两个年级一共参加了302人。
【解析】【分析】三年级参加合唱比赛的人数=二年级参加的人数-三年级比二年级少参加的人数；两个年级一共参加的人数=三年级参加的人数+二年级参加的人数，代入数值计算即可。
16．（1）解：37÷4=9（辆）……1（人） 答：最多可以坐满9辆车，剩余1人。 （2）解：37÷9=4（辆）……1（人） 4+1=5（辆）
答：至少要租5辆。 【解析】【分析】本题属于有
解析： （1）解：37÷4=9（辆）……1（人） 答：最多可以坐满9辆车，剩余1人。 （2）解：37÷9=4（辆）……1（人） 4+1=5（辆） 答：至少要租5辆。
【解析】【分析】本题属于有余数的除法计算，
（1）用郊游的人数除以每辆小汽车限乘的人数，所得的商是几，那么最多可以坐满几辆车，余数是即，那么剩余几个人；
（2）用郊游的人数除以每辆面包车限乘的人数，因为每个人都要去，所以将计算得出的商加1就是至少要租的辆数。
17．解：60÷8＝7（筐）……4（千克） 7+1＝8（筐）
答：如果每筐装8千克，至少需要装8筐。
【解析】【分析】本题属于有余数的除法，即用苹果的总重量除以每筐装的重量，因为这些苹果都要装车，所
解析： 解：60÷8＝7（筐）……4（千克） 7+1＝8（筐）
答：如果每筐装8千克，至少需要装8筐。
【解析】【分析】本题属于有余数的除法，即用苹果的总重量除以每筐装的重量，因为这些苹果都要装车，所以至少需要的筐数就是将计算得出的商加1即可。
18．27÷4=6（杯）……3（元） 答： 27元最多可以买6杯果汁。
【解析】【分析】此题主要考查了有余数的除法应用，总钱数÷每杯果汁的价钱=购买的杯数……剩下的钱数，据此列式解答。
解析： 27÷4=6（杯）……3（元） 答： 27元最多可以买6杯果汁。
【解析】【分析】此题主要考查了有余数的除法应用，总钱数÷每杯果汁的价钱=购买的杯数……剩下的钱数，据此列式解答。
19．17÷3=5（条）……2（米） 答：可以做5条，还剩2米。
【解析】【分析】用绳子总长度除以3，求出商和余数，商就是可以做的条数，余数就是还剩的米数。
解析： 17÷3=5（条）……2（米） 答：可以做5条，还剩2米。
【解析】【分析】用绳子总长度除以3，求出商和余数，商就是可以做的条数，余数就是
还剩的米数。
20．34÷8=4（个）……2（颗） 4+1=5（个）
答：至少需要5个盒子。
【解析】【分析】用松果的总数除以每盒最多装的个数求出商和余数，由于剩下的颗数还需要一个盒子，所以用商加上1就是需要盒
解析： 34÷8=4（个）……2（颗） 4+1=5（个）
答：至少需要5个盒子。
【解析】【分析】用松果的总数除以每盒最多装的个数求出商和余数，由于剩下的颗数还需要一个盒子，所以用商加上1就是需要盒子的总数。
21．35÷5=7（元） 60÷8=7（元）……4（元） 答：甲超市卖得便宜。
【解析】【分析】先用总价除以数量算出单价。妈妈在甲超市买的米单价：35÷5=7（元），爸爸买的米单价：60÷8=7（元
解析： 35÷5=7（元） 60÷8=7（元）……4（元） 答：甲超市卖得便宜。
【解析】【分析】先用总价除以数量算出单价。妈妈在甲超市买的米单价：35÷5=7（元），爸爸买的米单价：60÷8=7（元）……4（元），所以爸爸买的米比妈妈买的米的单价要高。所以在甲超市买米比较便宜。
22．解：①， 1600-200=1400（米） ②，
200+1600=1800（米）
答：天天家离超市可能是1400米或1800米。 【解析】【分析】根据题意可知，有两种情况：①天
解析： 解：① 1600-200=1400（米）
，
②
200+1600=1800（米）
答：天天家离超市可能是1400米或1800米。
，
【解析】【分析】根据题意可知，有两种情况：①天天家在丽丽家与超市之间，丽丽家与超市的距离-天天家与丽丽家的距离=天天家与超市的距离；②丽丽家在天天家与超市之间，丽丽家与超市的距离+天天家与丽丽家的距离=天天家与超市的距离，据此作图，并列式解答。
23．解：46÷9=5（天）……1（页） 5+1=6（天）
答：他6天能读完这本课外书。
【解析】【分析】用总页数除以每天读的页数求出商和余数，由于余下的页数还需要1天，所以用商加上1即可求出读完这本
解析： 解：46÷9=5（天）……1（页） 5+1=6（天）
答：他6天能读完这本课外书。
【解析】【分析】用总页数除以每天读的页数求出商和余数，由于余下的页数还需要1天，所以用商加上1即可求出读完这本书需要的天数。
24．解：34÷4=8（个）……2（米） 答：可以做8个窗帘，余2米布。
【解析】【分析】根据题意可知，花布的总米数÷每个窗帘需要的米数=可以做的窗帘个数……剩下的米数，据此列式解答。
解析： 解：34÷4=8（个）……2（米） 答：可以做8个窗帘，余2米布。
【解析】【分析】根据题意可知，花布的总米数÷每个窗帘需要的米数=可以做的窗帘个数……剩下的米数，据此列式解答。
25．（1）解：22÷6=3（辆）……4（人） 3+1=4（辆）
答：如果都坐面包车，至少需要4辆。 （2）解：22÷4=5（辆）……2（人） 5+1=6（辆）
答： 如果都坐小轿车，至少需要6
解析： （1）解：22÷6=3（辆）……4（人） 3+1=4（辆）
答：如果都坐面包车，至少需要4辆。 （2）解：22÷4=5（辆）……2（人） 5+1=6（辆）
答： 如果都坐小轿车，至少需要6辆。 （3）解：22÷6=3（辆）……4（人） 4÷4=1（辆）
答：还可以坐3辆面包车和1辆小轿车。
【解析】【分析】（1）根据题意可知，总人数÷每辆面包车的限乘人数=坐满的辆数……剩下的人数，不管剩下几人，都需要再多准备一辆面包车；
（2）总人数÷每辆小轿车的限乘人数=坐满的辆数……剩下的人数，不管剩下几人，都需要再多准备一辆小轿车；
（3）根据题意可知，先租3辆面包车，剩下的租1辆小轿车，刚好坐满。
26．解：40÷6=6（条）……4（人） 6+1=7（条）
答：他们至少要租7条船。
【解析】【分析】学生总数÷每条船最多坐的人数=坐满人的船的条数+余下的人数；因为余下的人数也需要坐一条船，所以坐满
解析： 解：40÷6=6（条）……4（人） 6+1=7（条）
答：他们至少要租7条船。
【解析】【分析】学生总数÷每条船最多坐的人数=坐满人的船的条数+余下的人数；因为余下的人数也需要坐一条船，所以坐满人的船的条数+1=至少要租的船的条数。
27．（1）630-25=605
（2）573+135=708
【解析】【分析】（1）被减数在右侧，差在左侧，中间部分是减数；（2）第一个加数在左侧，和在右侧，中间部分是两一个加数。
解析： （1）630-25=605
（2）573+135=708
【解析】【分析】（1）被减数在右侧，差在左侧，中间部分是减数；（2）第一个加数在左侧，和在右侧，中间部分是两一个加数。
28．①240+390=630（米） ②390-240=150（米）
答：小明和小虹家相距630米或者150米。
【解析】【分析】分两种情况考虑：①小明和小虹在学校两侧，那么两家的距离就是两家
解析： ①240+390=630（米） ②390-240=150（米）
答：小明和小虹家相距630米或者150米。
【解析】【分析】分两种情况考虑：①小明和小虹在学校两侧，那么两家的距离就是两家分别到学校的距离和；②小明和小虹在学校的同一侧，那么用减法计算两家的距离。
29．解：16÷2=8（个） 23÷3=7（个）……2（把） 7<8
答：可以制成7个礼盒。
【解析】【分析】根据题意可知，先分别用除法求出牙膏、牙刷可以装的盒数，然后取较少的盒数配套组成礼盒，据此
解析： 解：16÷2=8（个） 23÷3=7（个）……2（把） 7<8
答：可以制成7个礼盒。
【解析】【分析】根据题意可知，先分别用除法求出牙膏、牙刷可以装的盒数，然后取较少的盒数配套组成礼盒，据此列式解答。
30．（36+2）÷6 =38÷6
=6（艘）……2（人） 6+1=7（艘）
答：至少需要租7艘这样的小船。
【解析】【分析】用加法计算出老师和学生的总人数，用总人数除以每艘小船坐的人数求
解析： （36+2）÷6 =38÷6
=6（艘）……2（人）
6+1=7（艘）
答：至少需要租7艘这样的小船。
【解析】【分析】用加法计算出老师和学生的总人数，用总人数除以每艘小船坐的人数求出商和余数，由于余下的人还需要1艘船，因此用商加上1即可求出至少需要租船的艘数。
31．解：（37+1）÷4 =38÷4
=9（个）......2（人） 9+1=10（个）
答：至少需要坐10个车厢。
【解析】【分析】用学生数加上1个老师就是总人数，用总人数除以每个车厢
解析： 解：（37+1）÷4 =38÷4
=9（个）......2（人） 9+1=10（个）
答：至少需要坐10个车厢。
【解析】【分析】用学生数加上1个老师就是总人数，用总人数除以每个车厢坐的人数求出商和余数，由于余下的人数还需要1个车厢，所以用商加上1即可求出至少需要车厢的个数。
32．答：160+720=880 ；
160+250=410 ；
720+250=970 ；
720-160=560 ；
720-250=470 ； 250-160=90 。
解析： 答：160+720=880
160+250=410
；
720+250=970
；
720-160=560
；
720-250=470
；
250-160=90
；
。
【解析】【分析】根据题意可知，从三个数中任意选择其中的两个数，写出加法算式和减法算式，一共可以写6个，据此解答，然后列竖式计算。
33．50÷6=8……2（面） 3×8+1=25（面）
答：这些彩旗中红色彩旗有25面。
【解析】【分析】一组循环共6面旗，共有8组但余2面，每组旗中有3面红色旗，共计24面红色旗。因为剩余2面旗中
解析： 50÷6=8……2（面） 3×8+1=25（面）
答：这些彩旗中红色彩旗有25面。
【解析】【分析】一组循环共6面旗，共有8组但余2面，每组旗中有3面红色旗，共计24面红色旗。因为剩余2面旗中有1面红色旗，所以共有25面红色旗。
34．19÷2=9（段）……1（米） 9+1-1=9（次） 答：最少需剪9次。
【解析】【分析】用布的总长度除以2求出剪的段数和余数；余下1米也是1段；一共有9+1=10（段），剪的次数要比段数少1
解析： 19÷2=9（段）……1（米） 9+1-1=9（次） 答：最少需剪9次。
【解析】【分析】用布的总长度除以2求出剪的段数和余数；余下1米也是1段；一共有9+1=10（段），剪的次数要比段数少1，由此计算即可。
35．44÷6=7（条）……2（人） 答：至少需要船。
【解析】【分析】张老师和43名同学共44人，用44除以7求出商和余数，由于余下的人数还需要1条船，因此用商加上1就是至少需要船的条数。
解析： 44÷6=7（条）……2（人） 答：至少需要船。
【解析】【分析】张老师和43名同学共44人，用44除以7求出商和余数，由于余下的人数还需要1条船，因此用商加上1就是至少需要船的条数。
36．【解析】【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格
是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟；时针在哪两个数字之间，表示几时多，例如：时针在2与3之间，表示2时多，分针指向数字
解
析
：
【解析】【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟；时针在哪两个数字之间，表示几时多，例如：时针在2与3之间，表示2时多，分针指向数字几，就是几个5分钟，据此写出钟面上的时刻； 钟面上，分针指向12，时针指向几，就是几时整；分针指向6，时针指向两个数字之间，就是几时半；据此补充时针或分针。
37．解：47÷7=6（天）……5（页） 6+1=7（天）
答：至少7天可以看完。
【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算，即用这本数的页数除以每天看的页数，因为要看完，所以至少需要的天数就是
解析： 解：47÷7=6（天）……5（页） 6+1=7（天）
答：至少7天可以看完。
【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算，即用这本数的页数除以每天看的页数，因为要看完，所以至少需要的天数就是将计算得出的结果加起来即可。
38．38÷8=4（组）......6（颗） 3×4+3=12+3=15（颗） 答：一共用了15颗白子。
【解析】【分析】3白5黑，8颗棋子看做一组，38颗棋子一共4组余下6颗，4组里面有12
解析： 38÷8=4（组）......6（颗） 3×4+3=12+3=15（颗） 答：一共用了15颗白子。
【解析】【分析】3白5黑，8颗棋子看做一组，38颗棋子一共4组余下6颗，4组里面有12颗百子，剩下的6颗里面有3个白子，据此解答。
39．解：（48+3）÷6=8（顶）……3（人） 8+1=9（顶）
答：至少要搭9顶帐篷。
【解析】【分析】根据题意可知，先求出总人数，老师人数+学生人数=总人数；总人数÷每顶帐篷最多可以住的人数=
解析： 解：（48+3）÷6=8（顶）……3（人） 8+1=9（顶）
答：至少要搭9顶帐篷。
【解析】【分析】根据题意可知，先求出总人数，老师人数+学生人数=总人数；总人数÷每顶帐篷最多可以住的人数=可以住满的帐篷数量……剩下的人数，不管剩下几人，都需要再多搭一顶帐篷，据此列式解答。
40．（1）使它增加两个直角：
（2）使它增加三个直角：
【解析】【分析】（1）在一个平行四边形中加一条线段，使它增加两个直角，可以从一条边上除顶点外的一点向对边画高，据此作图； （2）在一个
解析： （1）使它增加两个直角：
（2）使它增加三个直角：
【解析】【分析】（1）在一个平行四边形中加一条线段，使它增加两个直角，可以从一条边上除顶点外的一点向对边画高，据此作图；
（2）在一个直角梯形中加一条线段，使它增加三个直角，可以从上底的非直角顶点向对边画高，据此作图。
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