牛津深圳版小学英语四年级下册 Module 1 Using my five senses
Unit 3 Look and see
Listen and say Make and say教学设计（P10、13）
课题 Unit 3 Look and see Listen and say Make and say 一、语言技能 1、能够通过观察图片、朗读课文等方式,获取关键信息,读懂课文内容。 2、能够完成课本P13 Make and say 的任务。 二、语言知识 1、能够了解英语中“介绍影子与时间段的关系”的语言形式。 三、情感态度 学习 目标 1、积极参与各种课堂学习活动。 2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3、遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1、在课堂交流中,注意倾听,积极思考。 2、积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1、在学习和日常交际中,能初步注意到中外语言文化的异同。 重点 1、能够通过观察图片、朗读课文等方式,获取关键信息,读懂课文内容。 2、能够完成课本P13 Make and say 的任务。 难点 1、能够通过观察图片、朗读课文等方式,获取关键信息,读懂课文内容。 2、能够完成课本P13 Make and say 的任务。 教学过程 教学环节 Let’s sing 教师活动 教师播放课件,呈现任务要求和课本P11的歌曲视频,点击播放视频,要求学生看视频,唱歌曲。 Look and say 教师播放课件,呈现任务要求和图片,要求学生看图片,说单词。 学生看图片,说单词。 复习单词：evening, night, moon。 学生活动 学生看视频,唱歌曲。 设计意图 （1）通过唱歌曲,引出话题。（2）在美妙的歌曲中,愉快地开始本节课。 单元 第三单元 学科 英语 年级 四年级 Look and read 教师播放课件,呈现任务要求、句子和图片,要求学生看图片,朗读句子。 学生看图片,朗读句子。 巩固词汇和句型。 Look and answer 教师播放课件,呈现任学生观察图片,回答问能够通过观察图片、朗读课文等方式,获取关键信息,读懂课文内容。 务要求、课本P10 Listen 题。 and say的图片和问题,要求学生观察图片,回答问题。 Read and choose 教师播放课件,呈现任务要求、课本图片和选择题,要求学生看图片,朗读课文,选择正确答案。 学生看图片,朗读课文,选择正确答案。 能够通过观察图片、朗读课文等方式,获取关键信息,读懂课文内容。 Watch and repeat 教师播放课件,呈现任学生看视频,跟读课文内跟读句子,锻炼听与说的能力。 务要求和课本P10 Listen 容。 and say的动画视频,点击播放视频,要求学生看视频,跟读课文内容。 Let’s read 教师播放课件,呈现任学生打开课本P10,全班认读句子,锻炼认读能力。 务要求、课本P10 Listen 同学共同朗读课文内and say的图片和句子,要求学生打开课本P10,全班同学共同朗读课文内容。 Read and match 教师播放课件,呈现任务要求、图片和句子,要求学生看图片,读句子,连线。 Let’s make 教师播放课件,呈现任务要求和图片,要求学生模仿课本P13的图片,给树木做影子。 Let’s say 教师播放课件,呈现任务要求、图片和句式,学生看图片,补充句子,说句子。 Time for 教师播放课件,呈现任务要求和练习题,要求学生朗读题目,选择正确的答案,选择完毕,师生共同校学生朗读题目,选择正确的答案,选择完毕,师生共同校对答案。 在练习中巩固本节课的核心内容。 学生看图片,补充句子,说句子。 能够完成课本P13 Make and say 的任务。 学生模仿课本P13的图片,给树木做影子。 能够完成制作任务,为下一个学习活动做好准备。 学生看图片,读句子,连线。 进一步巩固课文内容。 容。 exercise 对答案。 Make summary a 教师播放课件,提出问学生回顾本节课的核心小结本节课的核心内容,系统巩固本节课的核心知识。 题“What have we learned 内容,举手回答。 today?”,要求学生回顾本节课的核心内容。 Homework 教师播放课件,呈现任务。 学生登记任务,按时完成作业。 Unit 3 Look and see 作业用于辅助学习。 板书 Listen and say Make and say P10、13 sun rises morning (long) sun high in the sky noon (short) sun goes down evening (long) moon high in the sky night