2017浙江省普通高中政治学业水平考试
复习提纲
（2016—2017）
读书不刻苦,不如回家种红薯!
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2017浙江省普通高中政治学业水平考试复习提纲
《经济生活》
第一单元 生活与消费（17个）
A考点1 商品的含义及其基本属性 商品是用于交换的劳动产品。基本属性是价值和使用价值。
B考点2 货币的概念、本质 货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。本质是一般等价物。
B考点3 货币的两个基本职能 价值尺度和流通手段。观念货币表示商品的价格是价值尺度，现钱现货交易是流通手段。 特点 作用 支付手段 现实的货币 贮藏手段 现实的货币 世界货币 现实的货币 在世界市场上充当一般等价物 清偿或支付债务、赋税、租金、贮藏财富 利息、工资等 举例 共性 小李缴纳了100元个人所得税 小王用人民币兑换了1千克黄金并贮藏起来 我国购买了美国1000万美元的机器设备 都是货币基本职能的延伸 B考点4 纸币的含义及发行规律 纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。优点：制作成本低，易于保管、携带和运输，避免磨损减少贵金属的无形流失。发行规律：发行量要以流通中实际所需要的货币量为限度。
B考点5 信用卡的功能和优点 结算方式： 现金结算和转账结算 信用工具：信用卡、支票 广义的信用卡是指具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。狭义的信用卡是指商业银行信用卡。它是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。优点：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。 B考点6 外汇和汇率
（1）外汇的含义：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 （2）汇率的含义：汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
100外币可兑换更少本币－→外汇汇率降低，本币汇率上升－→外币贬值，本币升值
（3）保持人民币币值稳定的意义：①人民币币值稳定的含义：即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定。②保持人民币币值稳定的意义：对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。 （4）人民币升值的利弊
人民币升值的利：人民币升值使企业进口商品可节省一笔费用（企业）；人民币升值使中国老百姓手中的钱更加值钱，同样多的人民币购买到更多的外国商品（人民）；人民币升值减轻了中国外债的压力，人民币的购买力增强，有利于扩大进口，提升人民币的国际地位（国家）。
人民币升值的弊：人民币升值导致出口商品价格提高，不利于商品出口；人民币升值使得外商在中国市场购买商品的实际购买力受到损失，影响外来投资；人民币升值将会加大国内就业压力；人民币升值使我国外汇储备贬值。 （5）汇率变动的影响： 贸易 投资 本国汇率上升 利 利于该国进口 利于该国对外投资 提高该国企业或居民的国际购买力 利于该国偿还外债 提高该国国际地位 弊 不利于该国出口 不利于该国吸引外商直接投资 不利于该国扩大外需 本国汇率下降 利 利于该国出口 利于该国吸引外商直接投资 利于该国扩大外需 弊 不利于该国进口 不利于该国对外投资 降低该国企业或居民的国际购买力 不利于该国偿还外债 降低该国国际形象 消费 债务 地位 启示 不利于该国收回外债 加大该国的国际金融风险 利于该国收回外债 降低该国的国际金融风险 要保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定 B考点7 价格与价值 价值是价格的基础，价格是价值的货币表现，价值决定价格。价值量大的商品价格高。
B考点8 供求关系对商品价格的影响 气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等因素对商品价格的影响，是通过改变商品的供求关系来实现的。供不应求，价格升高——卖方市场（卖方起主导作用，处于有利地位）。供过于求，价格降低——买方市场
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（买方起主导作用，处于有利地位）。 C考点9 价值规律的内容及表现形式
基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。等价交换中的“等价”是指商品的价格与价值相符。表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。 C考点10、11、12价格变动对人们生活和生产经营的影响
①对人民生活（消费者）的影响：一般说来，价格上升，购买减少；价格下降，购买增加。
②价格变动对不同商品的弹性需求影响不同。生活必需品价格上涨，人们一般不会急剧减少购买，而高档耐用品价格下降，人们会需求量会迅速增加。在互为替代品中，一种商品价格上升，导致另一种商品的需求量增加；一种商品价格下降，导致另一种商品的需求量减少。在互补品中，一种商品的价格上升，会使另一种商品的需求量减少；一种商品的价格下降，会引起另一种商品的需求量随之增加。
③对生产经营的影响：调节生产规模，调节生产要素投入，提高劳动生产率（个别劳动生产率），生产适销对路的高质量产品。 B考点13 影响消费的因素
收入是消费的前提和基础。①在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。②居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系。
物价的变动会影响人们的购买能力。一般说来，物价上涨，人们的购买力普遍降低，会减少对商品的消费量；物价下跌，则购买力普遍提高，会增加对商品的消费量。
B考点14 消费类型 按产品类型分，可分为有形商品消费和劳务消费。按交易方式分，可分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费。按消费目的分，可分为生存资料消费（最基本的消费）、发展资料消费和享受资料消费。 A考点15 消费结构与恩格尔系数
消费结构，反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数减小，消费结构改善，表明人民生活水平提高。 B考点16 消费心理与消费行为 消费心理的表现 特点 仿效性 从众心理 重复性 盲目性 评价 优点：健康的、合理的从众心理可带动某一产业的发展，如绿色消费带动绿色产业 弊端：不健康的、不合理的从众心理误导经济发展，对个人生活也不利 态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取 优点：展示个性，也可推动新工艺和新产品的出现 求异心理 标新立异 弊端：代价大，社会不认可 态度：过分标新立异，不值得提倡 攀比心理 夸耀性 盲目性 符合实际 讲究实惠 弊端：不实用，对个人生活不利 态度：不健康的消费心理，不值得提倡 优点：理智的消费，对个人生活和社会都有利 态度：值得提倡 求实心理 C考点17 树立正确的消费观，做理智的消费者①量入为出，适度消费（过于节俭与铺张浪费都不可取）②避免盲从，理性消费（避免跟风随大流，避免情绪化消费，避免重物质消费轻精神消费）③保护环境，绿色消费（绿色消费的含义：以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称；其核心是可持续消费。是为了落实科学发展观和节能减排。）④勤俭节约，艰苦奋斗。
第二单元 生产、劳动与经营（17个）
C考点1 生产与消费的关系
生产决定消费。表现：①生产决定消费的对象；②生产决定消费的方式；③生产决定消费的质量和水平；④生产为消费创造动力。 消费反作用于生产，消费拉动经济增长、促进生产发展。表现：①消费是生产的目的；②消费是生产的动力；③消费对生产起导向作用；④消费为生产创造新的劳动力。
社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费这样相互联系的四个环节。其中，直接生产过程是起决定作用的环节；分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要的影响；消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。 B考点2 大力发展生产力的原因、意义和要求
①必要性：生产决定消费，物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的物质基础（根本原因）；这是由我国现阶段的主要矛盾决
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定的，是夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的一条基本要求； 发展对于全面建设小康社会和加快推进社会主义现代化，具有决定性意义；和发展生产力是中国特色社会主义的根本任务。
② 怎么办：必须坚持发展是硬道理的战略思想，牢牢抓住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展。 必须全面深化改革，以推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展。 .必须全面提高劳动者的素质，包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质。 必须加快科学技术的发展，大力推动科技进步和创新。 B考点3 公有制为主体：
（1）公有制含义（范围）：国有经济，集体经济，以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 （2）为什么要坚持公有制的主体地位？
生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。
（3）公有制主体地位主要体现在两方面 第一，公有资产在社会总资产中占优势。第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。（注：公有制的主体地位和国有经济的主导作用是相互区别、相互联系的。）
（4）怎么加强：①为了增强公有制的主体地位，必须推行公有制多种实现形式，深化国有企业改革，完善国有资产管理。②必须推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济、合作经济 B考点5多种所有制经济共同发展：
(1)非公有制经济范围：包括个体经济、私营经济、外资经济。
(2)非公有制经济地位：公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。 (3)非公有制经济作用：非公有制经济在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用。
(4)混合所有制经济的特点及意义：国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合的混合所有制经济，是社会主义初级阶段基本经济制度的重要实现形式，有利于国有资本增强控制力、提高竞争力，有利于各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展。
C考点6 坚持和完善我国社会主义初级阶段的基本经济制度 内容：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度
原因：适合我国现阶段生产力发展不平衡、多层次的状况。符合社会主义的本质要求。 意义：它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民的生活水平。
如何坚持和完善：①必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，坚持公有制主体地位，发挥国有经济主导作用，不断增强国有经济活力、控制力、影响力。 ②必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力。国家保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公开公平公正参与市场竞争、同等受到法律保护，依法监管各种所有制经济。 B考点7、公司的含义、基本形式和组织机构
含义;公司是依法设立的，全部资本由股东共同出资、并由股份形式构成的以营利为目的的企业法人。 基本形式：公司制是现代企业主要的典型的组织形式。
组织机构：决策机构（股东大会和董事会）——处理公司重大经营管理事宜、执行机构（总经理及其助手）——负责公司日常经营、监督机构（监事会）——进行监督
B考点8有限责任公司和股份有限公司的异同——对比参见课本38页
不同点：股份有限公司①资本划分为等额股份 ②发行股票筹资，资本必须是货币 ③股东人数有最低限，没有最高限 ④应
当有2人以上200人以下为发起人 ⑤设立程序较复杂，适应于大中型企业
有限责任公司①资本不必划分为等额股份 ②出资不一定是货币，可以是技术，土地等 ③股东人数1－50人 ④不能向社会公开募股集资 ⑤设立程序较简单，适应 于中小型企业
二者的最主要区别在于：公司资本是否划分为等额股份，是否发行股票。
相同点: 都是依法设立的企业法人 2 股东均负有限责任 3 公司均以全部财产对债务承担责任 4 公司组织均为股东大会，董事会和总经理 5 公司均有名称和章程
C考点9、公司经营成功的主要因素 制定正确的经营战略；要自主创新，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势；要诚信经营，树立良好的信誉和形象。
B考点10企业的兼并和破产 企业兼并是指由经济效益好的优势企业，吞并那些长期亏损甚至资不抵债的劣势企业的经济现象。 企业联合指企业之间为争强市场竟争力‘获取更大经济效益而实行的合营或合并。 企业破产是指对那些长期亏损、资不抵债而又
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扭亏无望的企业，按法定程序实施破产结算的经济现象。
B考点11、劳动和就业的意义、就业的形势 劳动的意义：劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。劳动是人类文明进步发展的源泉，是个人谋生的手段。
就业的作用：就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需的物质财富和精神财富，使社会生产顺利地运转。劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。劳动者的就业，有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。
就业的形势：我国的人口总量和劳动力总量都比较大，而生产力发展水平比较低；劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应；劳动力市场不完善，就业信息传递系统不畅通。决定了我们必须把扩大就业放在经济社会发展的突出位置 B考点12、树立正确的择业观
①树立自主择业观。根据个人的兴趣、专长和条件，自主选择职业。
②树立职业平等观。各种正当职业的劳动者，都是创造财富所必须的，没有高低贵贱之分。 ③树立竞争就业观。通过劳动力市场竞争，实现自主择业。
④树立多种方式就业观。现代市场经济和信息技术导致就业形式多样化。如自由职业、弹性工作、临时工、家政服务等就业方式可更加灵活地选择。
B考点13、劳动者依法享有的主要权利、依法维护劳动者的权益
劳动者权利的内容：平等就业和选择职业的权利，取得劳动报酬的权利，休息、休假的权利，获得劳动安全卫生保护的权利，接受职业技能培训、享受社会保险和福利、提请劳动争议处理的权利，法律规定的其它权利。
依法维护劳动者的权益原因：是社会主义制度的本质要求，是保障劳动者主人翁地位的前提，是充分调动劳动者积极性的保证；础：自觉履行劳动义务；维权依据：依法签订劳动合同；维权途径：法律。劳动者要增强自己的法律意识和权利意识，当自己的权益受到侵犯时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向起诉等途径加以维护。 A考点14利息、利率和本金
利息含义：是人们从储蓄存款中得到的_唯一收益，是银行因为使用储蓄存款而支付的报酬，是存款本金的_增值部分。 ⑵利率：是利息率的简称,是一定期限内利息与本金的比例。存款基准利率由中国人民银行拟定，经批准后公布。 ⑶计算：利息的多少取决于三个因素：本金、存期和利率水平。 B考点15、我国主要的储蓄机构、储蓄存款的基本类型 主要的储蓄机构是商业银行 类型 主要有活期储蓄和定期储蓄两大类。 A考点16、我国的商业银行及主要业务
商业银行是经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。我国商业银行以国家控股银行为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分。我国商业银行的主要业务：存款业务（基础业务）、贷款业务（主体业务，是商业银行营利的主要来源）、结算业务。
B考点17、居民多种投资理财方式的选择：储蓄、股票、债券、商业保险
股票 1、含义：股票就是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。2、性质：股票代表其持有者对股份公司的所有权。3、偿还方式：股东不能要求公司返还其出资。如果股东想从公司退股，要么等待公司的破产清盘，要么将股票转售给第三人。4、股票的收入:股票收入一般包括两部分：一是股息或红利收入，二是股票价格上升带来的差价。5、股票投资特点:股票是一种高风险、高收益同在的投资方式。由于股票价格要受到诸如公司经营状况、供求关系、银行利率、大众心理等多种因素的影响，其波动有很大的不确定性。正是这种不确定性，有可能使股票投资者遭受损失。价格波动的不确定性越大，投资风险也越大。因此，股票是一种高风险的投资方式。6、股票的作用:股票市场的建立和发展，对促进资金融通，提高资金使用效率，推动企业改革和发展具有重要作用。
国债、金融证券及企业债券的特点
区别 发行主体 风险情况 收益情况 流通情况 债券 国家（各级） 风险最小 比同期银行存款利率略高，低于其他债券 最强 金融债券 金融机构，主要是商业银行 安全性较低，比公司高 高于债券，低于公司债券 较强 公司债券 公司（企业） 风险最大 收益最高 最低 商业保险的含义和种类
商业保险是指投保人根据合同约定,向保险人支付保险费,保险人对于合同约定的可能发生的事故因其发生所造成的财产损失承担赔偿保险金责任,或者当被保险人死亡、伤残、疾病或者达到合同约定的年龄、期限时承担给付保险金责任的商业保险行为。种类：人身保险和财产保险。人身保险以人的寿命和身体为保险对象。财产保险以财产及其有关利益为保险对象。 比较储蓄、债券、股票、商业保险几种投资理财方式的异同
储蓄相对比较安全、方便的投资方式；债券是稳健的投资方式；股票是高风险和高收益的投资方式；商业保险是规避风险的投资方式。投资要谨慎，要量力而行，坚持收益性与风险性相结合的原则。
第三单元 收入与分配（14个）
B考点1 按劳分配的基本内容、原因、意义、地位、要求
1、按劳分配的基本内容：在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。按劳分配是个人消费品分配的基本原则。 2、原因：是由我国现实的经济条件决定的
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（1）可能性：生产资料公有制是实行按劳分配的前提。
（2）现实性：社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础。 （3）必要性：社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。 3、意义（作用）
（1）实行按劳分配，有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，从而促进社会生产力的发展。
（2）按劳分配作为社会主义性质的分配制度，是对剥削制度的根本否定，体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位，是分配制度上的伟大变革。
4、地位：按劳分配在我国所有分配方式中主体地位 B考点2 多种分配方式并存 （一）按劳分配
国家机关、公有制事业单位、公有制企业中的职工工资、奖金、津贴；公有制控股的股份制企业中职工的工资、奖金、津贴与农村经济中联产计酬都属于按劳分配。 （二）多种分配方式并存
按生产要素分配。按生产要素分配--按资本要素分配（储蓄所得利息、股票所得股息和分红、债券所得利息、私营企业主的税后利润等）；按土地要素分配（土地、房屋的租金和转让金）；按劳动要素分配（私营企业和外资企业中的职工的工资、奖金、津贴）；按技术要素分配（技术入股、专利使用、技术转让的收入）；按管理要素分配（管理者通过股权激励方式获得的股份分红）。按生产要素分配适用于任何经济形式。
注：①公有制企业里面劳动者的工资、奖金收入属于按劳分配；非公有制企业劳动者的工资奖金收入属于按生产要素分配（劳动要素）。我国农村农民承包集体土地经营所得属于按劳分配。②国家要保护合法的劳动收入（包括按劳分配所得、按个体劳动所得、按劳动力要素所得）和合法的非劳动收入（包括资本、土地、管理、技术等要素所得）。 C考点3 关于收入分配与公平问题 1、收入分配公平 （1）是什么
收入分配公平是社会公平的基本内容。要求收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。 （2）为什么（意义）
①收入分配公平是中国特色社会主义的内在要求，是实现的体现。 ②有利于理顺国家、企业和个人三者的分配关系，实现发展成果由人民共享。 ③有利于合理调整投资与消费的关系，促进经济社会协调健康发展。 ④有利于实现民富国强，和谐发展和人民生活幸福。 C考点4 实现社会公平的制度保证和重要举措
①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，增加社会财富。
②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平形成合理有序的国民收入分配格局提供了重要的制度保证。
③增加居民收入，提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，是实现社会分配公平的重要举措。（两个比重、两个同步）
④再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。国家要加强宏观，要加大再分配调节力度，健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，着力解决收入分配差距较大的问题；要规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入。 ⑤贯彻落实科学发展观，统筹城乡发展，统筹区域发展。 C考点5兼顾效率与公平 （1）效率的含义
效率，指经济活动中产出与投入的比率，表示资源有效利用的程度。效率提高意味着资源的节约和社会财富的增加。 （2）关系
①二者具有一致性。效率是公平的物质前提，公平是提高经济效率的保证。 ②二者分别强调不同的方面，又存在着矛盾。（效率——做蛋糕、公平——分蛋糕）。 （3）如何处理二者关系
①发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要兼顾效率与公平，既要提高效率，又要促进公平。
②兼顾效率与公平，既要反对平均主义，也要防止收入悬殊；既要落实分配，也要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富，朝着方向稳步前进。 A考点6 财政、财政收支平衡、财政赤字的含义
财政：国家的收入和支出
财政收支平衡：是指当年的财政收入等于支出；收入大于支出，略有结余；收入小于支出，略有赤字。 财政赤字：当年的财政支出大于财政收入的部分。（财政赤字必须控制在一定范围内） B考点7 影响财政收入的因素：主要是经济发展水平和分配
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A考点8 财政收入的来源 税收收入、利润收入、债务收入和其他收入。简称：税、利、债、其他收入
A考点9 财政支出的种类 经济建设支出、科学教育文化卫生事业支出、行政管理和国防支出、社会保障支出。 B考点10 我国财政的作用
（1）是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。财政通过国民收入的再分配，缩小收入分配差距，促进教育公平，建立社会保障体系与基本医疗卫生制度，保障和提高人民生活水平，推动建设社会主义和谐社会。（2）促进资源合理配置。财政通过支持能源、交通运输、邮电通信、水利等基础设施行业来租金资源合理配置。（3）促进国民经济平稳运行的作用。当前，通过实施积极的财政，增加财政支出，减少税收，刺激总需求增长，拉动经济增长。
A考点11税收的含义 税收是国家为实现职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。 B考点12税收的基本特征及其相互关系 基本特征：强制性 无偿性 固定性
税收的三个基本特征是紧密联系、不可分割的。税收的无偿性要求它具有强制性，强制性是无偿性的保障。税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有固定性。
A考点13 税收的种类：流转税——、所得税——个人所得税、资源税、财产税、行为税 C考点14 依法纳税是公民的基本义务
原理：①在我国，税收取之于民、用之于民，国家利益、集体利益与个人利益具有一致性。②国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关，国家各项职能的实现，必须以社会各界缴纳的各种税收作为物质基础。③权利和义务是统一的。每个公民在享受国家提供的各项服务的同时，必须履行义务，自觉依法纳税。 1、依法纳税是公民的基本义务 （1）为什么要依法纳税
①从税收的地位看，税收收入是财政收入的最重要的来源。②从税收的作用看，税收为国家存在和发展提供物质保障③从我国税收的性质看，我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益、集体利益和个人利益在根本上是一致的，我国税收的性质取之于民、用之于民。④从公民的权利和义务的关系看，公民在享受国家提供的服务时，必须承担义务。 （2）怎样更好地依法纳税
①从国家方面讲，应该完善相应的法律制度，加强税收征管，不断提高征税人员的素质。
②从公民方面讲，应该增强纳税人意识，自觉履行纳税义务，并积极关注国家对税收的征管和使用，以维护人民和国家的利益。 2、违反税法的现象及处理 现象（含义） 手段 处理 联系 偷税 欠税 骗税 抗税
第四单元 面向市场经济（13个）
A考点1 市场经济的含义：市场在资源配置中起基础性作用的经济 A考点2 市场配置资源的方式及优点
市场配置资源的方式主要通过价格机制、供求机制、竞争机制等来进行。
市场配置资源的重要作用（优点）：①在经济生活中，市场能够及时、灵活的反映市场供求的变化，传递市场供求的信息，实现资源的合理配置。②市场利用利益杠杆、市场竞争，调动商品生产者、经营者的积极性，推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高，实现资源的有效利用。因此说市场是调节资源配置的有效形式。 B考点3 规范市场秩序的意义和措施
措施：（1）良好的市场秩序依赖市场规则来维护，严格实施市场准入规则、市场竞争规则和市场交易规则；（2）诚实守信是现代市场经济正常运行的必要条件。形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。（3）每个经济活动参与者必须学法、懂法、守法、用法，在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。 B考点4 市场调节的局限性
①市场调节不是万能的。市场解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给问题。及危险品、麻醉品等不能让市场来调节。②市场调节存在自发性、盲目性、滞后性的弊端（加强宏观的原因）。 B考点5 社会主义市场经济的基本特征
①坚持公有制主体地位（基本标志）；②以为根本目标（根本目标）；③能够实行科学的宏观（内在要求）。
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纳税人有意违反税法规定，用欺骗、隐瞒等方式不缴或少缴纳税款的行为 纳税人超过税务机关规定的纳税期限，没有按时缴纳而拖欠税款的行为 纳税人用欺骗方法获得国家税收优惠的行为 纳税人以暴力、威胁等手段据不缴纳税款的行为 欺骗、隐瞒等方式 没有按时缴纳而拖欠 骗取税收优惠 暴力、威胁等手段 税务机关在追缴税款的同时，要加收滞纳金并处罚款，触犯刑法的还要由司法部门追究其刑事责任 四种违法行为从程度上越来越高，其违法性也是一个比一个强，违反税法规定，都要受法律制裁 2017浙江省普通高中政治学业水平考试复习提纲
C考点6 我国宏观的含义、主要目标和手段
①含义：是指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。 ②目标：促进经济增长、稳定物价、增加就业、保持国际收支平衡。 ③手段：经济手段、法律手段、行政手段。
国家宏观应该以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段，充分发挥宏观手段的总体功能。 ★经济手段：财政和货币是国家在宏观中最常用的经济手段。 ①财政，包括扩张性的财政（积极的财政）和紧缩性的财政 增加财政支出
扩张性的财政 减少税收 适用经济发生通货紧缩，表现经济萎靡。
增发国债
减少财政支出
紧缩性的财政 增加税收 适用经济发生通货膨胀，表现经济过热，物价上涨 减发国债 注意：
★影响财政收入的主要因素有经济发展水平（最主要原因）和分配。
★税收具有强制性、无偿性、固定性的特征。目前在我国，和个人所得税是影响很大的两个税种。 ★税收是国家组织财政收入最普遍的形式，是实施经济监督的重要手段，是调节经济的重要杠杆。 ②货币，包括适度从紧的货币和适度宽松的货币。 降低利率
适度宽松的货币 适用经济发生通货紧缩，表现经济萎靡。 扩大信贷规模 提高利率
适度从紧的货币 适用经济发生通货膨胀，表现经济过热，物价上涨
缩小信贷规模
B考点7、全面建设小康社会的目标：1、经济持续健康发展2、人民生活水平全面提高3、资源节约型、环境友好型社会建设 C考点8、深入贯彻落实科学发展观
必要性 是全面建成小康社会奋斗目标的要求；是指导党和国家全部工作的强大思想武器，是我们必须长期坚持的指导思想。 基本内涵：1、第一要义：推动经济社会发展2、核心立场：以人为本（要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点）3、基本要求：全面协调可持续（落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体）4、根本方法：统筹兼顾（统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹各方面利益关系） C考点9、加快转变经济发展方式
1、以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，是关系我国发展全局的战略抉择。
2、实施创新驱动发展战略。科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。 3、推进经济结构战略性调整。这是加快转变经济发展方式的主攻方向。
4、推动城乡发展一体化。解决好农业农村农民问题是全部工作的重中之重，城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。 5、全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。 ★如何推进经济结构战略性调整？
1、要把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来，使经济发展更多依靠内需拉动，更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。
2、坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。
3、继续实施区域发展总体战略，优先推进西部大开发，全面振兴东北地区等老工业基地，大力促进中部地区崛起，积极支持东部地区率先发展。
★怎样推动城乡发展一体化？
1、要坚持走中国特色城镇化、农业现代化道路。
2、要坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针，形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农城乡关
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系。
A考点10、经济全球化的含义、主要表现
经济全球化指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。2、经济全球化的表现是多方面的，其中最主要是生产全球化、贸易全球化和资本全球化。 B考点11经济全球化的影响和实质
有利：促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展，从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更广阔的发展空间。不利：经济全球化扩大了世界各国的差距；经济全球化导致风险全球化，加大了全球经济的不稳定性，威胁发展中国家的经济安全。实质：其实质是以发达资本主义国家为主导 B考点12、世界贸易组织的作用、基本原则
作用：组织多边贸易谈判、制定贸易基本原则和协定、提供解决贸易争端的场所。
基本原则：非歧视原则(最惠国待遇 国民待遇、最重要的原则)、市场准入原则、互惠原则、公平竞争原则与公平贸易原则、贸易
法规透明原则等。
加入世界贸易组织对我国的影响：
(1）利（机遇、积极方面）：a.为我国经济社会发展发展赢得了良好的国际环境，b.促进了社会主义市场经济的建立和健全，
c.推动了开放型经济水平的提高，d.带动了国内产业结构的优化升级，e.创造了大量的就业 机会，f.提高了人民群众的收入与生活水平。
(2）弊（挑战、消极方面）：首先，加入世贸组织就要一切按WTO的规则办事，如国民待遇、经济透明度、在立法和行政管理上要
与国际接轨等，对我国来说会有一个比较长的适应过程；其次，商品和服务业的进口会给一些落后行业增加困难，会给国内市场带来一些冲击，会给国民经济带来一定时期和一定方面的困难。此外，国内竞争会大大加剧，加大企业的经营风险。
C考点13、对外开放是我国的一项基本国策，要全面提高对外开放水平
对外开放格局：经过30多年发展，我国逐步形成了全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。
基本战略：①为了适应经济全球化新形势，我们必须实施更加积极主动的开放战略，完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系；②要加快转变对外经济发展方式，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变，着力培养开放型经济发展新优势。形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势，促进加工贸易转型升级，发展服务贸易。提高利用外资综合优势和总体效益，推动引资、引技、引智有机结合。③必须促进“引进来”和“走出去”更好结合。实施“走出去”战略是我国对外开放新阶段的重大举措。④我国实行对外开放，发展对外经济关系，必须始终坚持自主、自力更生的原则，把自主、自力更生作为自己发展的根本基点。
《政治生活》
第一单元 公民的政治生活（14个）
A考点1、国家的含义及根本属性 从本质上讲，国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。阶级性是国家的根本属性。 （从产生上说，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。） A考点2、我国的国家性质及人民民主专政的本质
我国的国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。我国人民民主专政的最大特点，对占全国人口绝大多少的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。因此,人民民主专政的本质是是人民当家作主。
B考点3、我国人民民主的广泛性和真实性
广泛性：民主主体的广泛性、民主权利的广泛性；
真实性：有制度、法律和物质保障，也表现在广大人民的利益日益充分实现。
B考点4、坚持人民民主专政的必要性（1）坚持人民民主专政是我国的立国之本 （2）坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证（3）坚持人民民主专政在改革开放下被赋予了新的时代新内容（4）坚持人民民主专政是件正义的事情 A考点5、我国公民的政治权利和义务
⑴政治权利和自由：公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由。
①选举权和被选举权：公民依法享有的选举国家权力机关代表的权利，是公民的选举权；公民被选为国家权力机关代表的权利，是公民的被选举权。 ——公民基本的民主权利，公民参与国家管理的基础和标志；②政治自由：中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、、示威的自由。——人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体体现；（自由是做法律所
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许可的一切事情的权利）③监督权：公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。——包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权
⑵政治性义务：公民对国家、社会应承担的责任。
①维护国家统一和民族团结——是我国顺利进行现代化建设的根本保证，也是实现公民权利和其他权利的重要保证； ②维护、荣誉和利益——是实现国家富强、民族振兴的重要保证，是公民爱国主义的具体体现； ③遵守和法律——是公民根本的行为准则； ④服兵役和参加民兵组织——是公民光荣的义务。 C考点6、公民参与政治生活必须遵循的基本原则
⑴坚持公民在法律面前一律平等的原则。 ⑵坚持权利与义务统一的原则：权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。 ⑶坚持个人利益与国家利益相结合的原则。 A考点7、公民政治生活的主要内容
（1）行使政治权利，履行政治义务（政治生活的基本内容） （2）参与社会公共管理活动（政治生活的重要内容） （3）参加社会主义政治文明建设（政治生活的有机构成部分） （4）关注我国在国际社会中的地位和作用（政治生活不可或缺的一部分）
B考点8、我国的选举制度及选择不同选举方式的制约因素 选举制度：直接选举和间接选举相结合的制度
直接选举——使每一个选民都有表达自己意愿的机会，选择自己最信赖的当家人。缺点：成本较高，组织技术难度大。 间接选举——适合选民较多、分布较广的情况。缺点：使选民与侯选人之间的联系受到一定的阻隔，难以表达每个选民的意愿。 等额选举（正式候选人名额与应选名额相等）——可以比较充分考虑当选者结构的合理性。缺点：了选民的自由选择，积极性受到影响。
差额选举（正式候选人名额多与应选名额）——提供选择的余地，被选举人形成相应的竞争，有助选民了解候选人。缺点：易导致虚假宣传、金钱交易
采取什么样的选举方式，在不同的时期、不同的地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定。 B考点9、公民参与民主决策的方式：通过社情反映制度，专家咨询制度，社会公示制度，社会听证制度 B考点10、公民参与民主决策的重大意义
公民采用多种方式参与决策过程，是推进决策科学化、民主化的重要环节①有利于决策充分反映，体现决策的民主性②有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性③有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施④有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感
B考点11、我国的基层民主自治和发展基层民主的意义
在农村，村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。在城市，居民委员会是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。
意义：实行农村村民自治和城市居民自治，以扩大基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，必须作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进，是人民当家作主最有效的途径
A考点12、公民依法行使民主监督权的渠道和方式通过信访举报制度；通过联系群众制度；通过监督制度；监督听证会、民主评议会、网上评议（民主监督的新形式，新方法）
A考点13、公民行使民主监督权的意义 有利于消除现象，克服官僚主义和不正之风，改进国家机关及其工作人员的工作；有利于维护国家利益和公民的合法权益；有利于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出某划策的主人翁精神。 A考点14、正确行使公民的监督权 公民在行使监督权时，一方面，为了国家和人民的利益，要敢于同势力进行斗争，勇于使用和法律赋予自己的监督权。另一方面，必须采取合法的方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。、w
第二单元 为人民服务的（7个）
C考点1、我国的法律地位和基本职能 我国是国家权力的执行机关，是人旨的执行者和人民利益的捍卫者。
保障人民民主和维护国家长治久安（打击、惩治犯罪，保护国家或公民的权益）；组织社会主义经济建设（经济调节、市场监管、社会管理和公共服务，以促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平）；组织社会主义文化建设（组织科教文卫事业，提高全民族的科学文化素质和思想道德素质，弘扬和培育民族精神。）；加强社会建设的职能（公共基础、文化、卫生设施的建设，医疗、社保、计生等）；推进生态文明建设的职能（环境保护、资源节约）。
A考点2、我国的作用（为什么说我们的是便民利民的）：一方面，人们的公共生活受到的管理；另一方面，人们又享受着提供的公共服务
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B考点3、我国的宗旨和工作的基本原则 ：为人民服务是的宗旨，对人民负责是工作原则。
对人民负责的具体要求：坚持为人民服务的工作态度；树立求真务实的工作作风；坚持从群众中来到群众中去的工作方法。 全面把握公民求助的途径和意义：(1)为公民提供的求助或投诉的主要途径:开设热线电话，发展电子政务，设立信访部门，依法建立行政裁决、行政复议和行政诉讼制度(2)求助或投诉的意义：①有助于解决自己的困难，维护自身的合法权益。②有助于促进不断改进工作。 C考点4、依法行政及其重要意义
1、依法行政——指及其公职人员行使权力必须依据和法律。
2、依法行政的根本或实质——是坚持为人民服务的根本宗旨和对人民负责的原则。
3、依法行政的具体要求——合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一 4、依法行政的原因：——是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求
依法行政的意义： ①有利于保障人民群众的权利和自由 ②有利于加强廉政建设，保证机器公职人员不变质，增强的权威 ③防止行政权利的缺失的滥用，提高行政管理水平 ④有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维律，推进社会主义民主法制建设。
A考点5、依法行政的具体要求:①加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为 ②建立权责明确的执法，促使行政权利授予有据、行使有规、监督有效 ③加强行政执法队伍建设，促进严格执法、公正执法和文明执法，不断提高执法能力和水平 ④深化行政管理改革，努力形成行为规范，运转协调、公正透明、廉洁高小的行政管理
包括国家权力机关的监督，中国党的监督，人民政协的监督，社会与公民的监督、司法机关的监督，行政系统内部的监督。 B考点6有效制约和监督权力的关键：权力是一把双刃剑，权力运用得好可以造福于人民；一旦被少数人滥用，就可能滋生，贻害无穷。接受监督是坚持依法行政、做好工作的必要保证。意义：①才能提高行政水平和工作效率，减少和防止工作失误 ②才能防止滥用权力，防止以权谋私、权钱交易等行为，保证清正廉洁 ③才能更好地作出正确的决策 ④才能真正做到对人民服务、对人民负责。
有效制约和监督权力的关键，是建立健全权力制约和监督机制。这个机制，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。具体来说，发挥人民民主对权力的制约和监督，就要切实保障广大人民的知情权、参与权、表达权、监督权，使人民能够有效地监督权力的运行。加强法制对权力的制约和监督，就要坚持用制度管权、管事、管人，健全质询、问责、经济责任审计、引咎辞职、罢免等制度。总之，要保证把人民赋予的权力用来为人民谋利益。
A考点7、我国的行政监督体系：内部：①上级 ②监察部门 ③审计部门 ④法制部门 外部：①国家权力机关 ②中国党 ③人民政协 ④社会与公民 ⑤司法机关
第三单元 发展社会主义民主政治（15个）
B考点1、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质、地位和职权
（1）性质：人民代表大会是我国的权力机关，全国人民代表大会是我国最高国家权力机关。 （2）体系：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
（3）常设机关：全国人民代表大会的常设机关是全国人民代表大会常务委员会，在全国人民代表大会闭会期间行使部分职权。地方各级人民代表大会的常设机关是地方各级人民代表大会常务委员会，在地方人民代表大会闭会期间行使部分职权 （4）职权。①立法权；②决定权；③任免权；④监督权。（全国可加最高） 立法权 即制定法律的权力。全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权。省、自治区、直辖市等的及其常委会可以制定地方性法规,报全国人民代表大会常务委员会备案。 决定权 和法律规定的各级和县级以上各级常委会依照法定程序决定国家和社会或本行政区域内重大事项的权力 任免权 各级及其常委会对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、任命、罢免的权力 监督权 监督和法律的实施,监督“一府两院”工作的权力 （5）与其他国家机关的关系：其他国家机关由它产生、对它负责、受它监督。（适用同级） A考点2、的法律地位、产生方式和职权：
（1）法律地位：国家权力机关的组成人员:全国人民代表大会代表是最高国家权力机关的组成人员,地方各级人民代表大会代表是地方各级国家权力机关的组成人员。
（2）产生及任期：我国各级人民代表大会的代表，由民主选举产生。①全国、省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民代
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表大会的代表由下一级人民代表大会选出（间接）；②县、自治县、不设区的市、市辖区、乡、民族乡、镇的人民代表大会的代表由选民（直接）选举产生。各级每届任期五年。
（3）①义务：在自己参加的生产、工作和社会活动中，协助和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。②权力：代表人民在国家权力机关参加行使国家权力，除审议各项议案、表决各项决定外，还享有提案权和质询权。（审议、表决、提案、质询） B考点3、人民代表大会制度的含义和基本内容
（1）含义：人民代表大会制度是按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一管理国家社会事务的政治制度。
（2）地位：以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
（3）基本内容：①国家的一切权力属于人民；②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；③由人民代表大会产生其他国家机关，依法行使各自的职权；④实行民主集中制的组织活动原则。
（4）优势：a、人民代表大会制度是由人民民主专政的社会主义国家性质决定的。这一制度以人民当家作主为宗旨，真正保证了人民群众参加国家管理，充分体现了人民的意志和利益，显示了中国社会主义民主政治鲜明的特点。（从国体与政体的关系角度） b、人民代表大会制度保障了人民当家作主，动员了全体人民投身于社会主义建设，保证了国家机关协调高效运转，维护了国家统一和民族团结。
（5）组织和活动的原则：民主集中制。
①含义：民主集中制是在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。
②具体表现：A在人民代表大会与人民的关系上，人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。对违反人志和利益的或不称职的代表，人民有权依照法律程序予以罢免。B在人民代表大会与其他国家机关的关系上，人民代表大会是国家权力机关，国家行政机关、司法机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。C在和地方国家机构的关系上，在的统一领导下，合理划分和地方国家机构的职权，充分发挥和地方两个积极性。
（6）我们不能照搬西方的政治制度模式。实践证明，我国人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体，是中国人民奋斗的成果和历史的选择，是适合我国国情的好制度。建设社会主义民主政治，最重要的是坚持和完善人民代表大会制度，绝不照搬西方的政治制度模式。
B考点4、人民代表大会制度的优势
人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨，真正保证了人民群众参加国家管理，充分体现了人民的意志和利益，显示了社会主义民主政治最鲜明的特点。实践证明：人民代表大会制度是中国人民奋斗的成果和历史的选择，是适合我国国情的好制度。 A考点5、中国党领导和执政地位多的确立：是历史的选择，是由党的性质和宗旨决定的
B考点6、中国党的性质与宗旨 ⑴性质：中国党是中国工人阶级先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。⑵宗旨：是全心全意为人民服务。
C考点7、中国特色社会主义事业必须坚持以中国党为领导核心 ⑴中国党的领导和执政地位的确立是由党的性质和宗旨决定的；
⑵党是社会主义现代化建设事业的领导核心；只有坚持党的领导，才能始终保持现代化建设的社会主义方向，才能为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境，才能调动一切积极因素实现全面建设小康社会的奋斗目标。 B考点8、不断完善党的领导方式和执政方式： ⑴方式：坚持科学执政、民主执政、依法执政
⑵关系：A、依法执政时中国党执政的基本方式。B、科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来，又要靠依法执政来保证实现。C、依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。 A考点9、中国特色社会主义理论体系的内容和实现最广大人民的根本利益
①包括理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
②一切工作出发点和落脚点：党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，坚持人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
B考点10、我国政党制度的基本内容和优越性（这是我国的一项基本政治制度）
我国的政党制度是中国党领导的多党合作和政治协商制度，简称多党合作制。⑴基本内容：通力合作的友党关系：中国党是执政党，各民主党派是参政党，中国党与各民主党派是亲密友党。中国党是执政党，这是我国政党制度的根本前提。多党合作的政治基础：坚持中国党领导和坚持四项基本原则。多党合作的基本方针：“长期共存、互相监督、肝胆相照、
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荣辱与共”。多党合作的根本准则：遵守和法律。多党合作的重要机构：中国人民政治协商会议。⑵优越性：有利于发展社会主义民主政治；有利于发展社会主义经济、文化和建设生态文明；有利于构建社会主义和谐社会；有利于推动祖国和平统一大业。 A考点11、人民政协的性质和职能
⑴性质：党领导的，具有广泛代表性的爱国统一战线组织，也是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。（是多党合作的重要机构，不是国家机关） ⑵职能：政治协商、民主监督、参政议政。 B考点12、处理民族关系的三个基本原则及其相互关系
我国新型的民族关系：新中国成立后，我国逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 原则：⑴民族平等： ⑵民族团结： ⑶各民族共同繁荣：
联系：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣三项原则是互相联系、不可分割的。民族平等是民族团结的政治基础，民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，共同繁荣又是民族平等、民族团结的物质保证。 A考点13、民族区域自治制度的含义、民族自治机关及其自治权
含义：是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。 民族自治机关：自治地方的人民代表大会和
自治权：立法自治权、变通执行权、经济自主权、文化管理自治权、其他自治权 B考点14、.我国民族区域自治制度的坚实基础和重要意义
地位 含义 民族 是解决民族问题的基本，是我国一项基本政治制度 是在国家的统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度 自治地方 分为自治区、自治州、自治县(旗)三级 (民族区域自自治机关 自治地方的人民代表大会和 治制度) 核心内容 自治权是民族区域自治制度的核心内容（具体见教材） 优越性 有利于维护国家统一和安全；有利于保障少数民族人民当家作主的权利；有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系；有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展 B考点15、我国宗教信仰自由的内容
实行宗教信仰自由是我国一项长期的基本国策。（我国宗教的内容：我国实行宗教信仰自由，依法管理宗教事务，坚持自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。）
第四单元 当代国际社会（11个）
B考点1、主权国家的构成要素及基本权利和义务
人口、领土、政权、主权，其中最重要的是主权，是国家的生命和灵魂,主权具有对内最高性和对外性。 主权国家享有的基本权利： 权、平等权、自卫权、管辖权。
主权国家必须履行的主要义务：不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端。 A考点2、国际组织的含义、类型及作用
类型：与非间；世界性与区域性。 作用：促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流和合作；协调国际政治、经济关系；调节国际争端，缓解国家间的矛盾，维护世界和平；
B考点3、联合国的宗旨、原则以及作用 联合国的宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。
原则：各会员国主权平等；履行宪章规定的义务；以和平方式解决国际争端，禁止对其他国家进行武力威胁或使用武力；集体协作；不干涉任何国家的内政；确保非会员国遵守上述原则。
作用：（1）积极性：联合国在维护世界和平与安全，促进经济、社会发展，以及实行人道主义援助方面发挥着积极作用。（2）局限性：如何适应国际形势发展的需求发挥更大的作用，联合国面临诸多挑战，其改革任重道远。 A考点4、国际关系的含义、内容和形式
(1)含义：国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中，最主要的是国家与国家之间的关系。 (2)内容：有政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。 (3)基本形式：竞争、合作和冲突。 C考点5、国家利益是国际关系的决定性因素。
影响国际关系的决定性因素：国家利益（首先体现统治阶级的利益）。国家间的共同利益是国家合作的基础。而利益的对立则可能使国家间发生分歧或引起摩擦乃至冲突。
维护我国的国家利益：(1)实质：维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当的、正义的。(2)主要内容：安
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全利益、政治利益、经济利益。(3)要求：我国在维护自身利益的同时，尊重其他国家正当的国家利益，维护各国人民的共同利益。 A考点6、和平与发展是当今时代的主题
和平问题：是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。世界和平是人类社会存在和发展的基本条件。总体和平、局部战乱，总体缓和、局部紧张，总体稳定、局部动荡，仍是国际局势发展的基本态势。
发展问题：是指世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展问题。全球发展的最突出问题是南北发展不平衡，根源不公正、不合理的国际经济旧秩序。
霸权主义和强权政治的存在是解决世界和平与发展问题的主要障碍。世界的和平和发展两大问题至今一个都没有解决。 B考点7、维护和平、促进发展的有效途径：建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。 A考点8、建立以和平共处五项原则为基础的国际新秩序的基本内涵：保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利； 保障各国享有平等参与国际事务的权利；保障各国特别是发展中国家享有平等发展的权利；保障各个民族和各种文明共同发展的权利。 A考点9、世界多极化发展趋势的表现 世界多极化不可逆转是当今国际形势的一个突出特点；
目前，世界正在形成若干个政治经济力量中心。美国、欧盟、俄罗斯、中国、日本等大国和国际组织在国际社会中扮演着重要角色。广大发展中国家是推动建立国际新秩序的主力军。
世界向多极化发展，是时代进步的要求，有利于世界和平与发展。 B考点10、当代国际竞争的实质
国际竞争表现在各个领域：经济竞争、文化竞争、军备竞争、人才竞争、科技竞争等。 当今国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。 B考点11、我国自主和平外交的基本内容
我国外交的宗旨：维护世界和平，促进共同发展。我国外交的基本目标：维护我国的和主权，促进世界的和平与发展。我国外交的基本立场：自主。自主就是在国际事务中坚决捍卫国家的、主权和领土完整，对国际问题自主地决定自己的态度和对策。我国外交关系的基本准则：和平共处五项原则。互相尊重主权和领土完整，是五项原则的核心和基础；互不侵犯、互不干涉内政，是各国和平共处的保证；平等互利、和平共处是五项原则的目标。
《文化生活》
第一单元 文化与生活 （7个）
B考点1、文化的内涵与特点：
内涵：文化是一种精神现象 “文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
特点：文化由人所创造、为人所特有，是人们社会实践的产物；文化作为一种修养不是天生的，而是后天接受教育而逐步培养出来的；精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
B考点2、文化的力量：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响（注意：影响有好有坏），不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。 先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用；反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。
C考点3、文化与经济、政治的关系：（1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。 （2）文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响： 不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。 不同性质的文化对社会发展的作用不同。（先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。（3）文化与经济相互交融 在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。（4）文化与政治相互交。随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
C考点4、文化在综合国力竞争中的地位和作用：
当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力的重要因素
B考点5、文化对人影响的表现及文化素养的核心和标志：文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
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2017浙江省普通高中政治学业水平考试复习提纲
B考点6、文化对人的影响特点：（1） 潜移默化的影响：参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。这些文化影响既通过潜移默化的方式发生，又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。因此，要积极参加健康向上的文化活动。 （2） 深远持久的影响：文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。 :世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。
B考点7、文化塑造人生：（1）优秀文化能丰富人的精神世界积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。 （2）优秀文化能增强人的精神力量 优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。 （3）优秀文化能促进人的全面发展 人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等符方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
第二单元 文化传承与创新 （11个）
A考点1、文化的多样性表现：主要表现：①民族节日：是一个民族历史文化的长期积淀；庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族精神的集中表达；②文化遗产：一个国家和民族历史文化成就的重要标志 B考点2、尊重文化多样性的意义：
文化是世界性和民族性的统一： (1)文化的世界性和民族性的关系。二者是一般与个别、普遍性与特殊性的关系。文化的世界性是各种文化普遍具有的属性，即世界各种文化的共性。文化的民族性是各种文化的个体性、独特性，它使世界上各民族的文化互相区别开来。 (2)文化的世界性和民族性，反映了世界各种文化的差异性和统一性的辩证关系。文化的世界性不能脱离民族性而存在，世界性寓于民族性之中，没有民族性就没有世界性。民族性和世界性的界限具有相对性，他们在一定条件下相互转化。 尊重文化多样性的意义：①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求A每个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。 B在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活，维持社会稳定的重要作用，是本民族生存和发展的精神根基。 C尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。各民族的文化共同推动了人类社会的进步和发展。尊重和保存不同民族文化，是人类生存和发展的基础。
对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化,相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。处理文化多样性的原则：尊重各国文化一律平等的原则。
A考点3、文化传播的途径及现代文化传播的手段和特点：商业贸易，人口迁徙，教育；小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济政治文化活动。手段是大众传媒 特点：现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。 依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
B考点4、中外文化交流的意义：① 有利于促进中华文化走向世界,有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力,提高我国的文化竞争力,增强我国的综合国力； ② 有利于学习和吸收各民族优秀文化成果,促进本民族文化的发展； ③ 有利于世界各种文化相互借鉴,取长补断,维护世界文化的多样性,促进世界文化的繁荣和发展； ④ 有利于增进各国、人民之间的友谊和加强相互了解,发展同世界各国人民的友好合作关系,促进世界和平与发展,建设和谐世界。
A考点5、传统文化的内涵及其特点：含义：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化 特点：相对稳定性，鲜明的民族性，时代性，多样性，继承性。
C考点6、对待传统文化的正确态度：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造和剔除。
B考点7、文化继承与发展的关系：①继承是发展的必要前提，发展是继承的必要要求。继承与发展是同一过程的两个方面。 ②文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。 ③把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。
A考点8、影响文化发展的主要因素：①生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向②科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素③思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。④教育方式（教育在文化传承中具有选择、传递和创造作用）。
B考点9、文化创新的实质、源泉和动力：文化发展的实质，就在于文化创新。社会实践是文化创新的源泉和动力。
B考点10、文化创新的作用与意义：①文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。②文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有
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凝聚力的重要保证。
B考点11、文化创新的途径：根本途径：立足于社会实践
基本途径：①继承传统，推陈出新——对待传统文化文化创新必须批判地继承传统文化，做到“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。努力为传统文化注入时代精神。 ②面向世界，博采众长——对待外来文化加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，做到博采众长。学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、为我所用。
文化创新的正确方向：⑴文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。⑵文化创新既要反对一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的“守旧主义”和“封闭主义”错误倾向；又要反对一味推崇外来文化，根本否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”错误倾向。保证文化创新沿着正确的方向、采用正确的方法进行。
第三单元 中华文化与民族精神（6个）
A考点1、中华文化源远流长和博大精深
中华文化源远流长的见证：汉字和史书典籍 博大精深：①独特性，这主要体现在文学艺术与科技。②区域性（一方水土，一方文化）（3）民族性：中华之瑰宝，民族之骄傲。 B考点2、中华文化的包容性及其意义
中华文化源远流长与博大精深的原因【中华文化的包容性】
包容性①含义：求同存异：能与其他民族的文化和谐相处；兼收并蓄：就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。②意义：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。
B考点3、中华民族精神的地位、作用和基本内涵：中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量，中华民族精神，深深植根于优秀的传统文化中，是中华文化的精髓。中华民族精神，始终是维系中华各民族共同生活的精神纽带，支撑中华各民族生存发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣，强大的精神动力，是中华民族之魂，是精神火炬，是中华民族自立于世界民族之林的精神基石。中华民族精神以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
B考点:4、中华民族精神的核心：爱国主义。原因：爱国主义是中华民族精神的核心，无论什么时期，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。主题：建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
A考点5、民族精神的时代特征：对中华民族精神进行丰富和发展，展现其民族性、鲜明的时代性和先进性。 A考点6、弘扬和培育中华民族精神的途径和意义
途径：（1）最重要的是发挥“主心骨”的作用。中国特色社会主义理论体系是各种思想文化的“主心骨”（2）必须继承和发扬中华民族的优良传统。（3）必须正确对待外来思想文化的影响。（既要借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果，汲取各民族的长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化，分化的图谋。）（4）必须把弘扬培育中华民族精神与弘扬时代精神相结合。（以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。）（5）立足于建设中国特设社会主义的伟大实践。-- （根本途径）（6）发挥党在弘扬和培养民族精神上的领导核心作用。-- （党的领导）（7）国家要加强宏观，正确引导。-- （国家的角度）（8） 公民要提高自身素质，加强自我修养。-- （公民个人的角度）
意义：①弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求。②弘扬和培育中华民族精神是不断增强我国国际竞争力的要求。③弘扬和培育中华民族精神是坚持社会主义道路的需要
第四单元 发展中国特色的社会主义文化（13个）
B考点1、文化生活多样性和文化市场和大众传媒对文化生活的影响：社会主义市场经济的发展,使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩,人们在文化生活中面对着多种选择。文化市场和大众传媒对文化生活的影响： “喜”的表现：文化市场和大众传媒的发展
①能够满足人们日趋多样化的文化需求,充实人们精神生活；②传播科学文化知识；③使人们潜移默化地接受正确的价值观念,提高思想道德素质；④易于引导人们的消费观念,推动生产的发展. “忧”的表现：
①有些部门和单位在经济利益的驱动下,不顾社会效益,肆意生产、销售品位低下的文化产品；②有些文化产品迎合低俗趣味；③有些媒体不负责任地传播“绯闻轶事”,炒作“新闻”. “忧”的原因：文化市场的自发性、盲目性和传媒的商业性
B考点2、落后文化和腐朽文化及其在我国依然存在的原因:两者共同点：都是颓废的文化形式，都与先进文化的前进方向相背离。
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(1)落后文化：①含义：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。常以传统习俗的形式表现出来。②危害：落后文化是文化糟粕，污染文化环境，危害社会。③：通过科学文化教育，予以改造、剔除。
(2)腐朽文化：①含义：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“功”邪教、淫秽色情文化等。②危害：腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。③：必须坚决抵制，依法取缔。 落后文化和腐朽文化依然存在的原因：
①历史原因：我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台。 ②外部原因：经济全球化和信息网络技术的发展，既为文化传播提供了更广阔的空间，也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。
③内部、现实原因：社会主义市场经济在带来文化活力的同时，还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点也会反映到人们的精神生活中来，诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想，滋生唯利是图、权钱交易、损人利己、欺诈勒索等现象。 (提醒：要正确地认识、看待落后文化与腐朽文化，就必须反对两种错误倾向：一是否定我们多样的文化生活中落后文化和腐朽文化的存在；二是片面夸大落后文化与腐朽文化的消极影响，并对文化生活现状做出悲观判断。) C考点3、中国特色社会主义文化的的含义、重要性：要以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，即中国特色社会主义文化 （即一指导三面向三的）。只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来，实现文化强国的梦想。
B考点5、建设社会主义文化强国的必由之路：走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。这是由我国社会制度、发展道路和党的性质决定的；是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的；是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的；是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。
B考点6、树立高度的文化自觉和文化自信：文化自觉是指人们在文化上的觉悟和觉醒以及对文化的地位、作用、发展规律和建设使命的深刻认识和准确把握。 文化自信则是人们对自身文化价值的充分肯定以及在此基础建立起来的对自身文化发展的坚定信心。 文化自觉是文化自信的基础，只有高度的文化自觉才有坚定的文化自信，文化自信是文化自觉的表现 A考点7、建设社会主义精神文明的根本任务和主要内容
根本任务：培育一代又一代“有 有道德、有文化、有纪律＂的四有公民，提高整个中华民族的 思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化的建设 的需要．这也是发展先进文化的根本目标主要内容：它有两个内容：一是教育、科学和文化事业，二是思想道德建设。
B考点8、建设和谐文化，培养文明风尚
1.和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。2.人民群众在社会主义精神文明创建活动中创造了丰富多彩的形式以实际行动投身于精神文明建设的伟大实践，从点滴做起，以现在做起，以实际行动为建设和谐文化、培育文明风尚作贡献。 B考点9、大力建设社会主义核心价值体系
（1）是什么（内容）：建设社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。 （2）为什么：①社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。②加强思想道德建设，要把建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础性工程。（3）怎么做：①必须坚持马克思主义指导地位，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会主义荣辱观。（即基本内容） ②社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，要积极培育和践行社会主义核心价值观，强调富强、民主、文明、和谐（国家层面），自由、平等、公正、法治（社会层面），爱国、敬业、诚信、友善（个人层面）。③把建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气，强基固本的基础工程。必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异，包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。必须把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建活动全过程，贯穿于社会生活的方方面面，从根本上提高国家文化软实力。
B考点10、全面提高公民道德素质：全面提高公民道德素质，是社会主义道德建设的基本任务。社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的根本要求，是社会主义核心价值体系的基础。
B考点11、社会主义荣辱观：社会主义荣辱观是社会主义思想道德建设的集中表现，是社会主义核心价值体系的基础
B考点12、思想道德修养与科学文化修养①良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养。②加强思想道德修养，能够促进知识文化修养。
A考点13、在公民基本道德规范的基础上，不断追求更高的思想道德目标 17
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①在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造主观世界。（学习马克思主义的科学理论，坚定建设中国特色社会主义共同理想，逐步树立主义远大理想。）②要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，从我做起从现在做起、从点滴小事做起。
第一单元 生活智慧与时代精神
第一课 美好生活的向导
A考点1、什么是哲学？P6-8页
（1）哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问；（2）哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观； （注意：世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观不等于哲学，只有系统化、理论化的世界观才是哲学。）（3）哲学是世界观和方的统一；（4）哲学是对自然、社会和思维科学知识概括和总结。 B考点2、世界观和方的含义与关系 P7-8页
世界观和方是同一问题的两个方面，（1）人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点，就是世界观。（2）方是人们认识世界和改造世界的根本方法。（3）世界观决定方，方体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方。
A考点3、哲学与具体科学的关系：(了解) P8-9页
（1）区别：主要是研究的范围（对象）不同。具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘；哲学是对个别规律和特性进行概括和升华，从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。（2）联系：①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。②哲学为具体科学提供世界观和方的指导。
第二课 百舸争流的思想
B考点1．哲学基本问题的内容(解释)P10-11
哲学基本问题是思维和存在的关系问题.。它包括两个方面：第一性的问题（意识和物质、思维和存在究竟谁是世界的本质,即物质和精神何者为第一性,何者为第二性的问题）；同一性的问题（思维能否认识或正确认识存在的问题，由此引发可知论与不可知论） 哲学的主要内容包括如下几个方面：唯物论、辩证法、认识论。唯物论的主要内容：物质与意识的辨证关系、物质运动的规律性； 辩证法的主要内容：联系的观点、发展的观点、矛盾的观点；认识论的主要内容：现象与本质、实践的观点. 2．为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题(理解)P11-12 B考点3、哲学两大基本派别：唯物主义与唯心主义 P12-13 (1）是什么？（根本观点）
唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。唯物主义认为，物质是世界的本原，先有物质后有意识，物质决定意识。唯心主义认为，意识是世界的本原，物质依赖于意识，不是物质决定，而是意识决定物质。 (2）主要派别：
唯物主义：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。
唯物主义 基本观点 承认世界的本质是物质的，先有物质后有意识，物质决定意识 辩证唯物主义和历史唯物主义 唯心主义：主观唯心主义和客观唯心主义。
唯心主义 基本观点 认为世界的本质是意识，物质依赖于意识，是意识决定物质 客观唯心主义 基本形态 主观唯心主义 具体观点 把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以致整个世界都依赖于人的主观精神 把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。
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近代形而上学唯物主义 基本形态 古代朴素唯物主义 具体观点 把物质归结为具体的物质形态，如水、火、气、土等，这就把复杂的问题简单化了 把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性 把世界的本质归结为物质，认为整个世界是运动着的物质世界 2017浙江省普通高中政治学业水平考试复习提纲
第三课 时代精神的精华
1．哲学与时代精神(了解) P16
（1）任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。（2）为什么真正的哲学是自己时代的精神上的精华？P16真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华，就是因为它正确地反映了时代的任务和要求，牢牢地把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。 2．哲学对社会变革的作用(明确) P17
3．马克思主义哲学产生的历史条件(了解) P18-20
①阶级基础是无产阶级的产生和发展；②自然科学基础是19世纪自然科学的发展，特别是三大科学发现（细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论）；③直接理论来源是德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。 4．马克思主义哲学的基本特征(理解) P21 5．马克思主义中国化的理论成果(了解) P22-23
①思想（实事求是是精髓；实事求是、群众路线、自主是贯穿思想各个组成部分的基本立场、观点和方法，是思想活的灵魂）。②理论（第一次比较系统地初步回答了如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的问．．．．．
题；主题是“什么是社会主义，怎样建设社会主义”）③“三个代表”重要思想（是最新成果，进一步回答了什么是社会主．．．．．．．义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党，怎样建设党的问题。本质是立党为公、执政为民。是我们．．．党的立党之本、执政之基、力量之源）
第二单元 探索世界与追求真理 第四课 探索世界的本质（辩证唯物论）
B考点1、世界的物质统一性原理（为什么说世界是物质的）P30
自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。 A考点2、什么是物质？P29
物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。注意：物质的唯一特性是客观实在性。 3、运动的含义？P31
哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 B考点4、物质和运动的关系：(理解) P31
（1）运动是物质的固有属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。（2） 运动是物质的运动。物质是运动的承担者（主体）。脱离物质的运动是根本不存在的。 B考点5、绝对运动与相对静止(了解)P32
（1）区别：运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。是绝对的、无条件的、永恒的。静止，是运动的一种特殊形式。是相对的、有条件的、暂时的。（2）联系：动中有静，静中有动。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。（3）只承认静止而否认运动，是形而上学的不变论；只承认运动而否认静止，则导致相对主义和诡辩论。 考点6、规律的含义(理解) P33
所谓规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 C考点7、规律的客观性和普遍性原理 （理解）P33-34
〖原理〗：（1）规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它不能被创造、也不能被消灭。（规律的客观性）（2）规律是普遍的，自然界、人类社会、人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。（规律的普遍性）
〖方〗：（1）必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。否则，就会受到规律的惩罚；（2）在客观规律面前，人并不是为力的。人们可以认识和把握规律；并根据规律发生作用的条件和形式，利用规律，改造客观世界，造福于人类。
第五课 把握思维的奥秘（辩证唯物论）
B考点1、意识的本质（什么是意识？）（了解）P37
意识是物质世界长期发展的产物（起源）；是人脑的机能（生理基础）；是客观存在的主观映象（内容）。 B考点2、物质决定意识原理 P37
〖原理〗：世界的本质是物质，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。
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〖方〗：P41要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。 C考点3、意识能动作用原理及方 P38-40
〖原理〗：意识对物质具有能动作用，人不但能够能动地认识世界，还能够能动地改造世界。（1） 人能够能动地认识世界。表现为：①意识活动具有目的性和计划性。② 意识活动具有主动创造性和自觉选择性。注：世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。（2）人能够能动地改造世界。①意识对改造客观世界有指导作用。（即正确的意识起促进作用，错误的意识起阻碍作用。）②意识对于人体生理活动有调节和控制作用。（高昂的精神，可以催人向上，使人奋发；萎靡的精神，会使人悲观、消沉、丧失斗志。） 〖方〗：
要求我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。 C考点4、坚持一切从实际出发，实事求是 （运用）P41 (1)是什么？
一切从实际出发，实事求是就是要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，进行调查研究，找出事物本身固有的规律性，以此作为我们行动的依据。
（2）为什么要一切从实际出发，实事求是？
①哲学依据：物质决定意识要求我们要坚持一切从实际出发；物质运动是有规律的，规律具有普遍性和客观性要求我们要坚持实事求是。②意义：这是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针的前提和依据。 (3)怎么做？
①要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来； ②把高度的热情同严谨踏实的科学态度结合起来。③既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 C考点5、规律的客观性和人的主观能动性辩证关系原理
〖原理〗 规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。但人在规律面前又不是为力的，人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。 〖方〗我们在想问题、办事情的时候，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。 C考点6、物质和意识的辩证关系：
〖原理〗（1）辩证唯物主义认为，物质决定意识，物质是第一性，意识是第二性。意识是物质世界发展到一定阶段的产物，是客观存在在人脑中的反映。（2）意识对物质具有能动作用。正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展；歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人们的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。 简而言之，物质决定意识，意识对物质具有能动作用
〖方〗物质与意识辩证关系原理要求我们在实际工作中，一方面要一切从实际出发，实事求是，是主观与客观相符合；另一方面要充分重视和发挥意识能动作用，重视精神的力量，自觉树立正确意识，克服错误的思想意识。
第六课 求索真理的历程（认识论）
A考点1、实践的含义与特点（了解）P42-43 （1）含义：人们改造客观世界的一切物质性活动。
它有两层基本含义：①凡是实践，都是以人为主体、以客观事物对象的物质性活动②实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。
（2）特点：①实践具有客观物质性。②实践具有主观能动性 ③实践具有社会历史性。 注意：实践的观点是马克思主义认识论首要的和基本的观点。 C考点2、实践是认识的基础（实践决定认识）（阐释）P44-46
（1）实践是认识的来源（2）实践是认识发展的动力（3）实践是检验认识的真理性的唯一标准。（4）实践是认识的目的和归宿。
A考点3、真理的含义：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。P47 B考点4、真理的基本属性（了解） P47
（1）真理的客观性（真理面前人人平等，是最基本的属性（2）真理是有条件的（3）真理是具体的 B考点5、真理与谬误(比较) P47-48
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（1）任何真理都有自己适用的条件和范围。如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。（2）任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的、历史的统一，如果照搬过去的认识或者超越历史条件，不切实际，真理就会转化为谬误。（3）真理和谬误往往相伴而行，人们探索真理的过程，错误是难免的。犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。 B考点6、认识具有反复性和无限性原理（理解）P48-49
〖原理〗（1） 认识的反复性：人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、在从认识到实践的多次反复才能完成。（2）认识的无限性：人类认识是无限发展的。追求真理是一个永无止境的过程。（3） 从实践到认识、从认识到实践的循环，是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。
〖方〗与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。 C考点7、实践和认识的辩证关系
〖原理〗（1）实践是认识的基础（实践决定意识）：实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。（2）认识对实践具有反作用。真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理能指导人们提出实践活动的正确方案，因而对于人们的实践活动有巨大的推动作用。
〖方〗要求我们首先要坚持实践第一的观点，还要坚持理论和实践相结合的原则，做到理论和实践的具体的历史的统一。
第三单元 思想方法与创新意识（唯物辩证法）
第七课 唯物辩证法的错误观点
1．唯物辩证法的总特征(领会)
唯物辩证法的总特征是指：联系的观点和发展的观点 2、唯物辩证法的实质与核心(明确)
唯物辩证法的实质与核心是对立统一规律。 3、什么是联系？P54
事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。 B考点2、联系的普遍性原理（理解）P54
〖原理〗：（1）世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，任何事物都处在联系之中；（2）每一事物内部各个部分、要素之间是相互联系的。（3）整个世界是一个普遍联系的有机整体。
〖方〗：要求我们用联系的观点看问题，既要看到事物之间的联系，又要看到事物内部诸要素之间的联系。 B考点3、联系的客观性原理（理解）P55-56
〖原理〗：联系是客观的，联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。
〖方〗：它要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。注意：联系是客观的，并不意味着人对事物的联系为力。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 B考点4、联系的多样性原理（理解）P56
〖原理〗世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。
〖方〗它要求我们，要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件；一切以时间、地点、条件为转移。 C考点5．整体和部分的关系(解析) P57-58
〖原理〗：（1） 整体与部分是相互区别的。①含义不同：整体是指事物的全局和发展的全过程；部分是事物的局部和发展的各个阶段。②地位、作用、功能不同。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。
（2）整体与部分是相互联系、密不可分的。①整体由部分构成；离开了部分，整体就不复存在。部分的性能状态及变化会影响整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
②部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分；整体的性能状态及变化会影响部分.
〖方〗：（1）整体和部分辩证关系要求我们应当树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。（2）同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 B考点6．系统优化方法(尝试)P58-59⑴系统的含义和基本特征①含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。②基本特征：整体性、有序性、内部结构的优化趋向。⑵掌握系统优化方法的要求①内容：要着眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序性，要注重系统内部结构的优化趋向。②要求我们用综合的思维方式来认识事物。既要着眼于事物的整体，从整体出发认识事物和系统，又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合，最终形成关于这一事物的完整准确的认识。
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第八课 唯物辩证法的发展观
B考点1、发展的普遍性原理：P60-62
〖原理〗：自然界是发展的；人类社会是发展的；人的认识是发展的。整个世界是变化、发展的。 〖方〗：要求我们用发展的观点看问题。 2．发展的实质(了解) P63
发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 B考点3．发展的前进性与曲折性(运用)P-65
(1)事物发展的前途是光明的原因：①新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。②新事物具有旧事物无法比拟的优越性旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终走向灭亡。③新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。因此，新事物必然战胜旧事物。（2）事物发展的道路是曲折的原因：①新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到完善的过程。②人们对新事物的认可也有一个过程。②旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。（3）事物的发展是前进性和曲折性的统一原理。（前途光明，道路曲折。） 〖原理〗： 事物发展的方向是前进的、上升的， 事物前进的道路是曲折的、迂回的。
〖方〗： 要看到前途是光明的，对未来充满信心，鼓励、支持、保护新事物，促使其成长壮大。 又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折和考验。 C考点4.发展的量变与质变状态(运用)P65-66
区别：量变与质变是事物发展过程中两种不同状态。量变是事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化；质变是事物根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。
联系：①事物发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果②质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。③事物的发展是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 方要求：①积极做好量的积累，为客观事物质变创造条件。②在量变达到一定程度，只有改变事物原有性质，才能向前发展时，要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。
第九课 唯物辩证法的实质与核心
B考点1．矛盾的同一性和斗争性(理解)P67-69
（1）含义：矛盾是反映事物内部对立和统一的哲学范畴，即对立统一。（2）基本属性：同一性和斗争性是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。①含义：矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势，它包括两个方面，一是矛盾双方相互依赖，互为前提；二是矛盾双方相互贯通、即相互渗透、相互包容，在一定条件下相互转化。矛盾的斗争性，是矛盾双方相互对立、相互排斥、相互分离的属性和趋势。②关系：同一性以斗争性为前提；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。 B考点2、矛盾的普遍性原理P69-70
〖原理〗：矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。
〖方〗：（1）要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。（2）要坚持用一分为二的方法、全面的观点看问题。
B考点3、矛盾的特殊性原理P70
〖原理〗：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形：（1）不同事物有不同的矛盾。（2）同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾。（3）同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
〖方〗：要求我们要具体问题具体分析，即在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。 C考点4．矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的辨证关系原理：(理解)P71-72
〖原理〗：矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。（1）矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。（2）矛盾的普遍性和特殊性在不同场合可以相互转化。 〖方〗：
矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理要求我们要在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，不断实现矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。
C考点5、主要矛盾和次要矛盾辨证关系原理：(理解) P72
〖原理〗：在事物发展过程中主要矛盾处于支配地位、对事物发展起决定作用；次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用。
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二者相互依赖、相互影响；并在一定条件下相互转化。
〖方〗：要求我们想问题办事情既要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾；同时，又要统筹兼顾，处理好次要矛盾。 C考点6、矛盾的主要方面和次要方面辨证关系原理(理解)P73
〖原理〗：一个矛盾有两个方面，其力量是不平衡的。矛盾的主要方面处于支配地位，起着主要作用；次要方面处于被支配地位。二者相互排斥、又相互依赖；并在一定条件下相互转化。
〖方〗：要求我们想问题办事情既要全面，又要善于分清主流和支流。注意：事物的性质，主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
C考点7．具体问题具体分析(运用)P73-74
（1）哲学依据：矛盾的特殊性。（2）具体问题具体分析的含义：具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。（3）具体问题具体分析的地位：是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。（4）具体问题具体分析的重要性：①具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。②具体问题具体分析是我们正确解决问题的关键。
8．马克思主义普遍原理与中国实际相结合(感悟)P72
矛盾的普遍性和特殊性辨证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论和实践依据。
第十课 创新意识与社会进步
C考点1．辩证否定(理解)P75-76
〖原理〗：辨证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定是发展的环节和联系得环节。辩证否定的实质是扬弃。
〖方〗：（1）要求我们必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。（2）尊重书本知识，尊重权威（3）立足实践，思想，实事求是，与时俱进（4）实现理论和实践的创新与发展 2．形而上学的否定观(了解)P76
“在绝对不相容的的对立中思维，”要么肯定一切、要么否定一切，“是就是，不是就是不是；除此之外，都是鬼话。” ‘ 3．辩证法的批判精神与创新意识(说明)P77
辩证法的批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发展。 〖方〗：要求我们（1）密切关注变化发展着的实际，（2）敢于突破与实际不相符合的成规陈说，（3）敢于破除落后的思想观念；（4）注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界
4．创新的社会作用(感悟)P78-80（1）创新推动社会生产力的发展。（2）创新推动生产关系和社会制度的变革。（3）创新推动人类思维和文化的发展
第四单元 认识社会与价值选择（历史唯物主义）
第十一课 寻觅社会的真谛（历史观）
C考点1、社会存在和社会意识的辨证关系：P87-88 （1）社会存在决定社会意识。（领悟）
社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。
（2）社会意识具有相对性，对社会存在具有能动的反作用。（了解）
社会意识与社会存在的变化发展不完全同步。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势，对社会的发展起积极的推动作用。（社会生活在本质上是实践的。马克思主义的实践观点是辩证唯物主义历．史观的基本观点。）P88 ．．2、物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础 （了解）P
生产方式是人类社会存在和发展的基础，它决定着社会的性质和面貌，决定着社会形态的变革和更替。 在生产方式中，生产力是最、最活跃的因素。
C考点3、生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动 （理解）P
（1）①生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化发展，迟早会引起生产关系的变革。②生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适应生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适应生产力发展状况时，它对生产力的
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发展起阻碍作用。（2）生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动，表明了生产力和生产关系之间内在的本质的必然的联系，这就是生产关系一定要适应生产力状况的规律。
C考点4、经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动 （理解）P-90
（1）经济基础决定上层建筑。上层建筑对经济基础具有反作用。（2）经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动，表明了两者之间内在的本质的必然的联系，这就是上层建筑一定要适应经济基础状况的规律。
生产力
决
反作生产关系·经济基础 决上层建筑 反作（注：①人类社会的基本矛盾：生产力和生产关系的矛盾，经济基础与上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。 ．．．．．②人类社会发展的基本规律：生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律。） ．．．．
5、社会发展的实现形式。（了解）P91
（1）社会历史发展的总趋势：是前进的、上升的；发展的过程，是曲折的。（2）实现形式：社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。（3）阶级社会矛盾的解决：在阶级社会里，社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。 6、社会主义社会的基本矛盾的特点(了解) P92
社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。但是，这一矛盾是非对抗性的矛盾，它不是通过一个阶级推翻另一个阶级的方式解决，只能通过社会主义的自我发展、自我完善，即改革，加以解决。改革是推动中国特色社会主义事业的强大动力。 7、人民群众的概念 （了解）P93
人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。在不同国家、不同历史时期，人民群众具有不同的内涵，劳动群众都是人民群众的主体部分。在我国现阶段，全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，都是人民群众的范围。 B考点8、人民群众创造历史的作用(感悟) P94
人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者；人民群众是社会精神财富创造者；人民群众是社会变革的决定力量。
B考点9、群众观点和群众路线(运用) P95
（1）群众观点及其要求：① 群众观点的基本内容：相信人民群众自己自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。②群众观点的要求：坚持立党为公，执政为民；权为民所用，情为民所系，利为民所谋；实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。（这是我们一切工作的根本出发点）（2）群众路线及其地位：①群众路线的基本内容：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。②群众路线的地位：它是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。
（3）坚持群众观点和群众路线的重要意义：
它是我们党领导中国人民夺取民主胜利的重要保证；也是取得社会主义胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。
第十二课 实现人生的价值（价值观）
1、价值和价值观(了解) P96-97
哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。如何评价一个人的价值：（1）评价一个人的价值，主要看他的贡献。（2）最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。（3）在今天，就是看他为社会、为人民贡献了什么。价值观的含义：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点就是价值观。
B考点2、价值观的导向作用 (理解) P97-98
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价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大反作用，对人的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。表现在：（1）价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用（2）价值观对人生道路的选择具有重要导向作用。因此，要求我们树立和坚持正确的价值观，发挥价值观的导向作用。
3、价值判断与价值选择的客观依据（如何进行正确的价值判断和价值选择？） (明确) P99、P101
（1）必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。（2）自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。
4、价值判断与价值选择的社会历史性 (了解) P99-100
（1）含义：随着时空的推移和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。因此，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征。 （2）把握价值判断与价值选择的社会历史性的重要意义：①有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化的片面化倾向；②有助于我们的价值观念与时俱进，从而做出正确的价值判断，进行正确的价值选择。 5、价值判断与价值选择的阶级性 (了解) P100
人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就不同。在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。
6、价值冲突及评价标准 (评析) P102（1）必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。（因为最大多数人的利益，是最要紧、最具有决定性的因素）（2）当个人的利益同人民群众的利益发生冲突时，怎么办？当个人利益和人民利益发生冲突时，要自觉站在人民的立场上进行选择；当个人利益和他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择。（3）当个人的利益同人民群众的利益没有冲突时，怎么办？把个人、他人、社会三者利益的统一，作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。当个人利益与人民利益发生冲突时，要自觉站在——的立场上。当个人利益与他人利益发生冲突时，要理解和尊重——的正当利益。
B考点7、价值的实现方式 (了解) P102-106
⑴在劳动和奉献中创造价值。人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能创造价值，才能实现和证明自己的价值。积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。（从创造的角度看）
⑵在个人与社会的统一中实现价值。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。人的价值，只能在社会中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。（从客观条件看）
⑶在砥砺自我中走向成功。①需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息。②需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。③需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。（从主观条件看） B考点8、个人价值与社会价值的统一(理解) P105
社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。人的价值，只能在社会中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。 补充：9、个人与社会的统一（原理）P108
（1）社会发展是个人发展的基础。（个人离不开社会） （2）社会发展也离不开个人发展。（社会离不开个人）
（3）只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段；只有在集体中，才可能有个人自由。 因此，要在个人与社会的统一中，实现人生的价值。
10、理想是人生的奋斗目标。崇高的理想是人生的精神支柱。P108
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