水稻联合收割机的保养与维修

Ｉ　Ｎ　ＯＮＧ机ＹＥ　Ｊ　ＩＸＩＥＨ侣ＵＡ　件一焊接一安装调试，每一环节　展实验教学，全面提高教学质量，　台用于实训的整车，６０多套用于　都促使学生主动参与，完成　同时提高了实践能力，更重要的　学生训练的发动机、变速器、驱　制作任务，同时感受了成功的喜　是启发了自己对教学方式的探　动桥等的总成，还有３０多套实　悦。而汽车专业中，将汽车的维　索，明白如何把知识更好地传授　验台架，能够满足学生学习的要　修过程整合为汽车修理，即将整　给学生。学生通过教具和电子产　求。电工电子实训中心设有１０　台汽车分解后按要求组装起来，　品的直观性与可操作性，则更容　个电类专业实验室，智能电气平　并发动着车，在校园里面正常行　易掌握理论知识和实践操作技能。　台、电视机等近５００台套设备，　驶，满足了学生的成就感，又使　解，提高了学习的效果。　生学习的兴趣　根据学校实际情况编写的校　教学手段丰富多元化。学校领导　学生对汽车的整个系统充分了　本教材（（卡几床电气控制实训指导　高度重视，分管教学副校长指导　书》、《模拟电路实训指导》、《电子　并参与教学改革研究。教学改革　三、制作教学教具，调动学　测量》，汽车维修专业编写的　研究小组是一支理底深厚、　车电器实训》、《汽车自动变速　研究经验丰富、肯投入善思考的　在进行教学改革过程中，教　器实训指导》等，更有利于引导　研究队伍，有多次在市、区级教　师科研开发能力得到提高，制作　学生进行自主学习和小组合作学　学比赛中取得大奖，积累了丰富　Ｍ７１２０磨床和Ｘ６２Ｗ万能铣床实　习。校本教材是教师教学经验的　的研究经验的教师，也有长期活　训教具，自主设计模拟电子线路　总结，教学仪器的操作规范和使　跃在教科研活动中的年轻的科研　和数字电子线路的电路制作产　用方法是针对学校现有设备进行　型教师。教学教改任重而道远，　品。汽车维修专业更有自制教具　编写，利于学生学习和操作。　的传统，从建校开始就制造了大　教学内容、教学方法和教学手段　教学改革的实施得益于该校　仍有许多需要改善改进之处，让　量的教学用具，有些甚至还做成　具有完备的硬件设施和丰富经验　学生学起来是中职学校每一位教　了产品供给其他学校使用。自制　的师资队伍。汽车实训基地拥有　师的工作目标！　教具有利于加强实验室建设，开　多套设备与实验器材，包括１６　【上接第３４页）　四、联合收割机　轮胎附近的机架坚固处加以支　干后放人废机油中浸煮３０分钟　的闲置保存　撑，４个支撑点应在同一水平面　左右（或在废机油中浸泡４８ｈ），　联合收割机的使用季节性　上，以免机架变形。支撑高度以轮　取出后晾干机油，再放人加温熔　强，闲置时间长，要保持收割机　胎离地面２０～５０ｍｍ为宜，排出　化了的黄油中浸一下，然后用牛　良好的技术状态，有效地延长其　轮胎内的三分之二气体，以免轮　皮纸或耐油薄膜包好，存放于干　使用寿命，闲置阶段的维护保养　胎过早老化。把收割台放下，用　燥通风处。　非常重要。　枕木垫起，使液压油缸的柱塞杆　５．拆下蓄电池，以２０ｈ放电　１．收割机闲置时应将尘土、　完全收缩进液压缸内，让液压泵　率使蓄电池完全放电，倒出电解　秸秆、籽糠等杂物清除干净，再　卸下负荷。将收割台缓冲弹簧调　液，用蒸馏水反复冲洗蓄电池内　用压力水对整机进行冲洗（皮　整螺栓拧松，使其处于自然状态。　部，直至蓄电池内倒出的蒸馏水　带、电器等须在清洗前拆下另　３．存放场地应远离火源，并　无酸味为止。将蓄电池倒置放在　置），并晾干。对于裸露的金属　配备灭火器、沙土、铁锹等，以　２根小木棒上，晾干水分。将加　机件（如切割部分的机件）表面　防不测。　液口盖拧紧，用蜡滴将盖上的通　６．卸掉加在所有安全离合器　可涂上一层废机油并粘贴报纸加　颜色的油漆。　４．把所有的传动带拆下，擦　气孔封死。　以保护，脱漆部分最好补涂同样　洗干净，涂上滑石粉，挂上标明　规格与传动部位的标签，挂在库　弹簧及其他一些弹簧上的负荷，　２．将收割机存放于干燥通风、　内墙上保存；把所有滚子链拆　以免弹簧发生疲劳变形而影响其　地板坚硬的车库内，并用木板在　下，用柴油或煤油清洗干净，晾　工作性能。　［３９］