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2021年镇江中考物理电学（冲刺）高分讲义
一、 高频考点一：电表动态类
1、 动态电路分析
1．串联电路分析过程： 。
等效电路
2．并联电路分过程： 。
等效电路
➢ 试一试---不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现
1. （2015•镇江）为响应国家严禁在公共场所所吸烟的规定，某同学设计了一种烟雾报
警装置，其原理电路如图所示，R0为定值电阻，R为光敏电阻，其阻值随光照强度的减弱而增大，当电流表示数减小至某一值时，装置报警。S闭合后，当有烟雾遮挡射向R的激光时（ ）
A．R0两端电压增大
B．电路消耗的总功率增大
C．电压表与电流表的示数之比增大
D．增大R0的阻值，可使装置在更高浓度烟雾下才报警
2. （2017•镇江）图是一种输液时所用报警电路：电源电压恒定，R为定值电阻，闭合
开关S，贴在针口处的传感器M接触到从针口处漏出的药液后，其电阻RM发生变化，导致V的示数增大而触发警报器（图中未画出）报警，则M接触药液后（ ） A．M的电阻RM变大
B．电路消耗的总功率变大 C．V与A的示数乘积不变 D．V与A的示数之比变大
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3. （2018年镇江）如图所示电路，电源电压恒定，R为光敏电阻，其阻值随着光照的增
强而减小，R0为定值电阻，当光照减弱时（ ） A．V与A1示数的比值减小 B．V与A2示数的比值不变 C．A2与A1示数之差变大 D．电路消耗的总功率减小
4. （2019•丹阳市一模）空气质量指数（用AQI表示）是衡量空气质量状况的一种指标，
空气质量指数越大表示空气质量越差。图甲是检测空气质量指数的电路图，其中R为气敏电阻，其电阻的倒数与空气质量指数的关系如图乙所示。已知电源两端电压保持不变，R0为定值电阻，当R周围的空气质量指数增大时，下列判断正确的是（ D ）
A．电路中电流减小
B．气敏电阻R两端的电压增大
C．电压表示数变化量大于气敏电阻两端电压变化量 D．电压表示数变化量与 R0 中电流变化量的比值不变
［总结］
二、 高频考点二：故障类
1、 常见电路故障分析
（1） 常见的故障类型：断路、短路。
（2） 常见分析方法：电流表法、电压表法、导线法等 2、 串联故障解题思路
故障 原因 R短路 R断路 L短路 L断路
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灯L 电流表A 的示数变化 电压表V 的示数变化 2021年镇江中考物理电学高分课程 主备： 电话/微信：
➢ 试一试---不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现
1. （2013•镇江）如图所示，闭合开关S，电路正常工作。过了一段时间，灯泡L熄灭，
两只电表的示数都变大。则下列判断正确的是（ ）
A．电阻R断路 B．电阻R短路 C．灯泡L短路 D．灯泡L断路
2. （2014•镇江）如图，闭合开关S后发现灯L不亮，电流表示数几乎为零，电压表指
针有明显偏转，则电路的故障可能是（ ） A．灯L短路 B．灯L断路 C．电阻R短路 D．电阻R断路
3. （2016•镇江）如图所示，闭合开关后，无论如何移动滑片P，小灯泡始终不亮，已
知导线及各处连接完好。为查找故障，开关闭合后，用电压表测得三次两接线柱间电压如表所示，则（ ）
两接线柱 电压表示数
A和B A和D A和F
A．只可能是小灯泡发生短路故障
B．只可能是小灯泡发生断路故障
C．还需测得H、G间电压，才能判定滑动变阻器是否发生断路故障 D．还需测得G、B间电压，才能判定滑动变阻器是否发生断路故障 4. （2017•镇江）在测量电阻的实验中：
3V 3V 0V
（1）小华设计的测量电路如图所示，待测电阻Rx约10Ω。
①在开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于最 端； ②导线A、B、C、D中有一根连接错误，这根导线是 ；
③改正连接错误并闭合开关后，小华发现无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数不为零且保持不变，而电流表示数始终为零，已知导线及各处连接完好，则电路中 出现了 故障。 地址：丹阳市西门六中东200米 - - 3 - -
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5. （2018•镇江）小军利用图1电路探究电流与阻的关系，所用器材规格已在图中标明。 （1）请用笔画线代替导线将电路连接完整，使滑片P向左移动时，滑动图变阻器接入电路
的阻值增大；
（2）完成连接后进行实验。闭合开关前，滑片P应置于最 （选填“左”或“右”）
端；
（3）实验中，若无论如何调节滑动变阻器，电流表的示数为零，电压表示数始终为3V．经检查发现是某根导线出现了断路，该导线是 （选填导线编号）； （4）测量结束后，应先 ，拆除 两端导线后，再拆除其他导线并整理好器材；
6. （2019•镇江）小兵利用图1电路来探究电流与电阻的关系，他在实验中控制电压表
示数为U0不变，相关器材规格已在图中标明。
（1）请用笔画线代替导线将电压表接入电路；
（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于图中最 （选填“左”或“右”）端； （3）闭合开关，将电阻箱调至某阻值，调节滑动变阻器时，他发现电压表示数始终为零而
电流表示数有明显变化，经检查是由于某处被短路而造成的，被短路的是 ；
三、 高频考点三：测电阻
1、常见测电阻方法：伏安、伏阻、等效等。
2、常考的测电阻实通过开关的断开和闭合来实现Rx对应的电压U和电流I。
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1. （多选）如图所示的四个电路中，R0为已知阻值的定值电阻，可以测出未知电阻Rx
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的电路是（ ）
A. B. C. D.
2. （2014•镇江）图示电路中（R0阻值已知，表示电阻箱），不能测出Rx阻值的
是（ ）
A．
B． C． D．
3. （2017•镇江）在测量电阻的实验中：
（1）小华设计的测量电路如图1所示，待测电阻Rx约10Ω。
①在开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于最 左 端； ②导线A、B、C、D中有一根连接错误，这根导线是 D ；
③改正连接错误并闭合开关后，小华发现无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数不为零且保持不变，而电流表示数始终为零，已知导线及各处连接完好，则电路中 Rx 出现了 断路 故障。
（2）小清设计的测量另一待测电阻Rx阻值的电路如图2所示
①他的测量步骤如下
第1步：将Rx接在电路中A、B两点间，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P至适当位
置，此时电压表的示数如图3所示，示数为 2 V；断开开关S，移走Rx
第2步：再将电阻箱R接在A、B两点间，闭合开关S，保持滑动变阻器的滑片P位置
不变，调节电阻箱使电压表的示数仍如图3所示，此时电阻箱接入电路中阻值R＝48Ω，则小清测得Rx的阻值为 48 Ω
②在第2步中，若小清无意中将滑动变阻器的滑片P向右移了少许，则他测得Rx的阻
值将偏 大 ，设滑片P的右移使滑动变阻器接入电路的阻值增大了2Ω，则小清测得Rx的值为 52 Ω。
4. （2019•镇江一模）在测量电阻的实验中
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（1）小华设计的测量电路如图1所示，待测电阻Rx约为10Ω。
①在开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于最 左 端。
②实验中，小华发现电压表示数为零，而电流表有示数，若各电表完好、导线及各接线柱连接完好，则电路中 电压表（或电阻） 出现了 短路 故障。 （2）小明设计的测量另一待测电阻R阻值的电路如图2所示。
①他的测量步骤如下：
第1步：将Rx接在电路中A、B两点间，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P至适当位
置，此时电流表示数如图3所示，示数为 0.4 A；断开开关S，移走Rx。
第2步；再将电阻箱R接在A、B两点间，闭合开关S，保持滑动变阻器滑片位置不变，
调节电阻箱使电流表的示数仍如图3所示，此时电阻箱接入电路的阻值R＝8Ω则小明测得 Rx的阻值为 8 Ω。
②在第2步中，若小明无意中将滑动变阻器的滑片P向右移动少许，则他测得Rx的阻
值将偏 小 ，设滑片P的右移使滑动变阻器接入电路的阻值增大了3Ω，则小明测得Rx的阻值为 5 Ω。
四、 高频考点四：电流与电阻的关系实验
1、 电流与电阻的关系实验的核心题型：
（1）为了实现灯泡正常发光，问如何改变滑动变阻器的阻值。
（2）电压保持不变，可以设定一定范围，判断题目中的数据，或者图像是否正确，可以用题目设定的范围来验证是否超了滑动变阻器的量程。 （3）根据题目求出U的范围。
（4）根据题目求出滑动变阻器接入的范围。
（5）根据题目求出适合题目的定值电阻的范围。
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1. （2016•镇江）小兵用图1所示电路来探究“电压一定时，电流与电阻的关系”。 （1）将R调为5Ω，闭合开关，移动滑动变阻器至适当位置，记录两电表示数。其中电
压表的指针所指位置如图2所示，它的示数为 2 V。
（2）将R调为20Ω，小兵在记录数据前，他应先调节 滑动变阻器的滑片 ，使 电
压表的示数仍为2V ；
（3）多次实验后，小兵得到电流和电阻R的倒数的关系图象如图3所示，由此他得到的
实验结论是：当电压一定时，电流与电阻成 反比 （选填“正比”或“反比”）； （4）小兵身旁有一只仅能看清“▄0.25A”字样的小灯泡，为了知道其额定功率，他根
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据图3得到0.25A对应的电阻值为8Ω，从而算出该小灯泡的额定功率P＝0.5W，你认为小兵求小灯泡额定功率的方法是否正确： 不正确 （选填“正确”或“不正确”），你的理由是： 该图象是在U＝2V的情况下得到的，而当小灯泡两端的电压为2V时，通过小灯泡的电流不一定是0.25A 。
2. （2018•镇江）小军利用图1电路探究电流与阻的关系，所用器材规格已在图中标明。 （1）请用笔画线代替导线将电路连接完整，使滑片P向左移动时，滑动图变阻器接入电路
的阻值增大；
（2）完成连接后进行实验。闭合开关前，滑片P应置于最左 （选填“左”或“右”）端； （3）实验中，若无论如何调节滑动变阻器，电流表的示数为零，电压表示数始终为3V．经
检查发现是某根导线出现了断路，该导线是 ② （选填导线编号）；
（4）测量结束后，应先 断开开关 ，拆除 电源 两端导线后，再拆除其他导线并整理
好器材；
（5）将电流表示数记为I，电阻箱和滑动变阻器接入电路的阻值分别记为R1和R2．小军根
据实验数据绘制的I与之间关系的图线如图2所示。
①根据图2可得出“在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 反比 ”的实验结论； ②在图3的选项中，能正确反映I与器两端的电压保持不变 。
之间关系的是 A ，你的理由是： 滑动变阻
3. （2019•镇江）小兵利用图1电路来探究电流与电阻的关系，他在实验中控制电压表
示数为U0不变，相关器材规格已在图中标明。
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（1）请用笔画线代替导线将电压表接入电路；
（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于图中最 左 （选填“左”或“右”）端； （3）闭合开关，将电阻箱调至某阻值，调节滑动变阻器时，他发现电压表示数始终为零而
电流表示数有明显变化，经检查是由于某处被短路而造成的，被短路的是 电阻箱 ； （4）小兵调节电阻箱阻值R，进行多次实验，所绘制的I与关系图线如图2所示，由此可知U0＝ 2 V，实验结论是：在电压一定时， 通过导体的电流与导体的电阻成反比 ；
（5）若由于电池电量不足，小兵换用4.5V电源后继续实验，进行了如下操作：
①将电阻箱阻值先调至4Ω进行实验，实验完成后断开开关； ②再将电阻箱阻值调至15Ω后，闭合开关进行实验； 则由于小兵在上述操作中的一个疏漏，将会导致电阻箱两端的电压超过电压表量程 。 （6）小华利用图1电路和器材也对电流与电阻的关系进行了探究在5Ω～25Ω范围内，他
将电阻箱阻值R调至5个不同的值分别进行了实验，则他根据实验数据描点所绘制的
与I与关系图线不可能是图3中的 乙 （选填“甲”或“乙”），理由是 当电阻箱阻值为25Ω时，滑动变阻器的最大阻值不能满足图线乙所需控制不变的电压0.75V 。
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