在高中英语语法教学中开展“讲好中国故事”的实践研究
王兰芳
【期刊名称】《课堂内外(高中教研)》 【年(卷),期】2022()5
【摘 要】立德树人是教学的根本任务,在英语教学中,通过讲好中国故事,深入探究中国传统故事背后的语言知识,在语言知识学习中,学生通过自主探究学习,摄取信息模块化语言点。通过课前、课中、课后三个环节的教学,学生不仅提升了英语表达能力,还能真正实现讲好中国故事、传播好中国声音。 【总页数】3页(P6-8) 【作 者】王兰芳
【作者单位】惠州市惠阳高级中学实验学校 【正文语种】中 文 【中图分类】G63 【相关文献】
1.英语专业中国文化概况课程教学实践研究——以\"讲好中国故事\"为成果导向2.多媒体时代高校思政课如何讲好中国故事——评《讲好中国故事视域下的思政课教学理论与实践》3.传承中华文化 讲好“中国故事”——谈小学音乐教学中开展爱国主义教育的途径4.用英语讲好中国故事 ——高中英语教学中培养学生文化意识增强文化自信策略初探5.讲好中国故事——论历史剧在高中历史教学的策略研究
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买